我们学校有一位教我们年级的英语老师——下课我们班总有些忍吐诉她的恶行:“她那么偏心2班的,烦死了,布置那么多作业……”总之,她在我们班的同学看来,都不是什么“好老师”。
嘈杂声再一次影响到她的课堂,只见两位同学在课上互相对骂,她很生气,两眼紧盯闹事的家伙,一言不发。然后,摔书走人。
班长去让“闹事的”道歉。他们去后,回来“报信”,说:“老师说要写保证书,全班签名,要不她不上课了。”听后,个个同学称不合理——这年轻老师够倔的,别的老师上课怎么不会这样,自己不“反省”一下。
下午,老师进来了,双眉紧皱,说:“还玩!再不保证我不给你们上课了,不用写作业了,你们自由了!”然后气冲冲地走,长发在风中显得格外凌乱。
第二天早上,养育课代表的桌上只有一张纸,老师又过来了,一把拿过“保证书”又转身走人……
下午,她又进来了。只不过看起来没那么生气了。她打开投影,缓缓地说:“看过你们的保证书,我觉得很可笑。”全班肃静,但大家还有些愤愤不平。“通过“课堂事件”,我想了很久,是我太严厉了吗?或许是,可能古板的课堂你们并不喜欢。”老师眼里闪着泪花,“还有“保证书”,我看了,第一,你们说如果不听讲,没有很高的效率,就用副科的课来上。还有别的——我没有那么多时间去弥补你们课堂的不足。我对你们只有一个要求:心到……”她说了很久,时间停住了,凝固在沙漏的一边。有的同学哭了,老师们背后的故事令我们惭愧。所有老师其实都好,她们同样爱着这群眼前的孩子,只是表达方式不一样。其实老师她在我们背后说她时,不知掉了多少眼泪……
黑夜,办公室,在4楼的某处还有开一盏灯,一位老师在办公桌上,睡了……
21世纪的今天是信息技术高度发达的时代:文字定格于电子荧屏,故事流传于转发与评论间……但,是否少了什么——文化情感。
当《朗读者》搬上荧屏,当来自社会各行各业的朗读者用朗诵诠释出他们心中那份淳朴的文字、那份搁置的情愫时,当观众为他们的文字动容时,却引起社会的一片哗然、虚惊不已……有人认为《朗读者》有利于让现代人们重拾文字淳朴之美,有人认为《朗读者》不过用一些人的真实故事进行作秀,借此以声名大振。
不得不说,透过每一位读者用心朗读的背后,的确让人看到了每一段朗读背后的故事,这引起有如此经历、感受的人的极大反应,平常人日升日落间的悲欢离合何尝不是一种哲理?这样就会把人与人之间的那份正能量传播出来,这不是文化的渲染吗?世俗的人生,从来就是如此:琐屑,但充满人情;痛苦,但洋溢着温暖。那些平常而真实的情感未尝不是人生意义?
现代,人们习惯电子阅读,能够拾起纲常文德吟诗作画的人少之又少,而博大精深的的中华文化岂是网上的简易、片面的阅读可以切实地传承的?不妨你我返璞归真,拿起书本细细吟诵、品味这淳朴字句的优美,而《朗读者》恰好使人融入于这一种氛围之中,朗读者朗读时会营造一种意境——重拾那份笔墨书香,观众会在这样一种视听盛宴中渐入佳境,或多或少勾起骨子里那份对华章辞藻的热爱,无形中推动了我们的文化的继续前行……
传统文化日渐地被遗忘,尘世间的细微而具体未尝不是生活。人们用朗读传递着生活的一种细微,人们用朗读弘扬着一种将要被人们遗忘的传统,这何尝不是一种推广?《朗读者》不仅给观众带来优美的词句,不仅让观众体会故事的.百态,无形中它用朗读传递这一种将要被遗忘的传统。
细细品味每一期的《朗读者》,不难发现:每段文字的背后都有一个故事,每一个细节都是一个传统。《朗读者》总能在这样一种渐入佳境的视听盛宴中推广传统文化。
在传统阅读被电子阅读取缔,传统文化日趋被遗忘的今天。《朗读者》总是用不同的主题向这个社会传递着什么,青春、善良、宽爱……作为一种电视综艺节目类型,它传递着或许是其他传媒不一定能传递的。
面对社会的褒或贬,我们不能片面地去指点什么,因为每一个综艺文化传播节目都有它的价值,每一个朗读的文字背后都是一段故事。让我们用拾遗的心情,在这朗读声中,品味、沉醉……
被告:人类
审判长:上帝
尊敬的上帝,您好!我叫小小鱼,我的家在净河。净河养育了我,也养育了勤劳朴实的净河人。夏天孩子们成群结队的来净河游泳玩耍,欢声笑语让平静的净河一下热闹起来了。瞧!河面上泛起的涟漪如鱼鳞一般扑面而来,丝丝凉意沁入心脾,那是孩子们带给净河的礼物——快乐。可是,从某一天起,净河——我的母亲开始痛苦地***。
这事得从一只垃圾袋说起,是它使“净河”变成了“脏臭河”。当然,这还 得感谢人类的“赏赐”!亲爱的上帝,请静静地听我向你倾诉!
一个陽光明媚的下午,我和伙伴正在水中嬉戏,突然一个大袋子从天而降。我和小伙伴一惊,仔细看看,原来是装满垃圾的袋子。“可能是人类‘不小心’扔下来的吧!”一个伙说。“嗯……”其他伙伴认同地点点头。就这样我们原谅了人类。
可是我们的.原谅并没有得到人类的感激,随之而来的是一个前所未有的灾难。一天,我们正沉浸在梦乡,皎洁的月光铺在河面上,银光闪闪,河岸的柳树在清风吹拂下宛如少女飘逸的长发。只听“哗啦”一声,祥和、宁静的夜空骤时被一阵喧嚣划破。我们惊慌地从水中探出了小脑袋——原来是人类在偷倒垃圾。天亮了,垃圾车走了,母亲河哭了……
我们被熏得个个晕乎乎地,连连浮出水面,大口大口地喘息。还 有好多“体质弱”的小伙伴一个个白肚朝天,奄奄一息……这时最年长的龟爷爷站了出来:“我们得离开。”一句意味深长的话在鱼群中炸开了锅。“对,你们一定得离开。”母亲河虚弱地说。我们在母亲河一再劝说下,探出水面看着这早已失去了明镜般容颜,变得憔悴不堪的母亲河,强忍着泪水与不舍,开始了集体大逃亡——逃往江南。
当我们满怀憧憬与向往抵达江南时,映入眼帘的却是一幕幕震惊与惶恐:乌黑恶臭的水面,漂着各种鱼儿的尸体,一簇簇垃圾河面上随处可见…… “怎么会这样?”我们连连尖叫。“哟,还 有活的!”只见一个渔民用贪婪的目光盯着我们。“快跑!”年长的鱼爷爷奋力将我们从大网中推出,自己却不幸落网。这接二连三的打击让我们疲惫不堪又不知所措……
仁慈的上帝,我不求您惩罚人类,我只求您唤醒沉睡的人类,让他们明白:水是生命之源,放过我们也是放过他们自己。上帝,救救我的母亲吧!救救受苦受难的水族吧!
夕阳西下,微黄的阳光斜射在海面上,反射出一片绚丽的金黄色,就连沙滩,也宛如被重新镀上了一层细细的金沙,整个海岸仿佛成了金的国度。这时,劳累了一天的你打着赤脚,带着一块美丽的头巾,手中拿着一顶金黄的斗笠,由远而近。在你身后柔软的沙滩上,留下了一个个深浅不一的脚印。小时候的我总是喜欢坐在海边的石头上,静静地等待你的归来,然后在这如画的景色中一起回家。
随着时间的推移,昔日的小男孩已经变成了今日的小男人,长高了,变壮了,但也叛逆了。生活的小事逐渐成为我们的战事。于是,我开始讨厌你,不愿与你谈心,甚至顶撞你,去依旧每日享受着你的爱而不知回报。
那一次,我与你因一次穿衣的问题再次闹翻,年少轻狂的我赌气摔门而出,在冲出家门的那一刻,我的偶然瞥见墙上挂着的头巾,原本美丽的颜色已经被洗得素白,上面甚至出现了一两个被磨破的小洞。我的心不禁咯噔了一下。但还在气头上的我头也不回,消失在寂寞的黄昏中。
地平线的红日在不知不觉中已经滑落,刚才还亮堂堂的天空霎时昏暗下来,温度也下降了,一阵冷风吹来,我不禁打了个哆嗦。但固执的我仍然不肯回去。天渐渐暗了下来,黑暗的恐惧和寒冷的风不断侵蚀着我的心里防线,这是我才明白你的细心与关怀,出门前的那一瞥也在我脑中挥之不去。这时,一阵阵熟悉的呼唤由远而近,钻入我的耳朵。我不禁抬起头,借着微弱的路灯,我看见你戴着那条头巾,焦急地寻找着我的身影。看着你那焦急的声影,心中的防线再也支持不住,一触即溃。我从角落里走出来,远远地就看见你的头巾在风中飘扬着,仿佛在诉说着什么。我微红着眼,笑着对你说:‘妈,头巾都乱了,来,我帮你理理。’说着便抚起那条洗得素的头巾。透过头巾,我分明看见你的鬓角竟有几丝银发。
回家的途中,你走在前面,我走在后面,对着你的背影,我几欲脱口:“我爱您,妈妈。”但我没说,因为我知道什么比说更重要。
头巾,在风中飞扬着,在风中诉说着……
Dear Lily,
How is everything?I do not see you for a long time, and I miss you very much. So I write to you. Iwas very busy in the last month, because I have much homework to do. The finalexam is coming, so I must work hard. Besides, I must learn piano very two days.It takes me some time, but I feel happy. These are my life in recent. And what’syours? I am looking forward to your letter and tell me about your life.
Sincerely Yours,
Carla
这次公司开展\"每人学习一本书\"活动,促使我不得不去完成这一念头。通过人力资源科发的书目表,我发现了《决不拖延》这本书,当时毫不犹豫地选择了它,什么原因让我对它情有独钟?当然,首先是为了要完成这次学习一本书的活动任务,必须得选一本书,而更主要的原因是因为看到《决不拖延》这本书名后, \"拖延\"两字击中了我的要害。工作、生活和学习中的我,自感存在着拖延的习惯,本可以马上完成的工作,有时却要放一放,拖;早上上班不到\"最后时刻\"不起床,拖;脚上穿的袜子脏了,老婆不说不会脱,拖;心里想到要去做某事,可不到紧要关头就是不动,拖……有时也自我批评,决不再拖,可总是恶习难改。看到这本书后,我有如获至宝的感觉,迫切地想知道此书中是否有对拖延习惯产生原因以及解决方法的阐述,为自己消除拖延的不良习性指点迷津。当我从头至尾读完它之后,的`确感受到了它的力量,它解答了我心中长久以来的困惑;提出了我迫切需要建立的观念,为我解开了工作、学习和生活中的种种困惑、茫然,让我有了方向感。
一直以为有时将一些马上可以去做的事情放一放并无伤大雅,反正我会把它完成。可是从来就没有想过,这样做的后果将是无休止的拖延,使时间白白浪费。反思自己,尽管知道时间一去不复返,时间就是生命,青春无价,可是从来就没有真正意义上的去珍惜过。三十多年如过眼云烟,回过头来,有什么能让自己值得去回味和为之骄傲的事情?而这一切恶果无不与拖延密切相关。拖延使惰性滋生,懒惰往往都是因拖延而产生,拖延和懒惰就象一对孪生兄弟。因拖延而懒惰,因懒惰而碌碌无为,因碌碌无为使美好的人生离自己越来越遥远,可望而不可即,甚至连望都望不到,人生充满的只有平庸和无味。拖延让自己颓废,使别人领先。
拖延是一个不良的品质,一种坏习惯,是导致一切失败的根源。它通常表现为:在我们的工作中,自己总是被一些琐事缠身,不能将精力集中到工作中去;领导来催促了才动一下,缺乏主动性;虽然下定决心要立即行动,但就是找不到行动的方法;做事磨磨蹭蹭,工作久拖不决;情绪低落,对工作没有兴趣,缺乏激情;对人生没有什么愿望和追求,自甘平庸。有时也不满于自己拖延的现状,却又不去改变,每天都生活在等待和无奈之中。究其原因主要是意志薄弱,不敢面对现实,习惯于逃避困难,惧怕艰苦,缺乏约束自我的毅力。或者是目标和想法太多,致使无从下手,缺乏应有的计划性和条理性;再就是没有目标,或者不知道该确定什么样的目标。日复一日,拖延便成了习惯,诸如\"再等一会儿\"、\"明天开始做\"这样的语言和心理意念不知不觉就在心里存在,并自然而然带到了工作、生活和学习当中。
对自己自身能力的怀疑其实就是自卑的表现,如果我们总是怀疑自己,对自己的能力、学识等自身素质评价过低;心理承受力脆弱,经不起刺激;谨小慎微、多愁善感,行为畏缩、瞻前顾后,那结果肯定就是什么事也做不成,就会无休止地拖延。自卑的对立面就是自信,自信就是自己要看得起自己。别人看得起自己不如自己看得起自己。走自己的路,别管别人说什么。
\"三思而后行,一旦决定就全力投入行动\"。立即行动,不要为拖延找借口,即使心存恐惧也要做,即使不知道后面的路怎么走也要走出第一步。其实很多我们认为难以完成的工作,只要我们走出了第一步,在不断的奋斗中一定会得到突破和超越。如果总是畏难而止步不前,那结果将是一事无成。
\"选择了一个工作,就是选择了一种生活\"。如果我们选择了一个工作,就应该全力以赴地去做好它,把它当成我们生活的一部分,投入自己的聪明才智去为之而奋斗,那你一定会满载收获。如果不喜欢它,那就应早作打算或选择放弃,如果总是想法太多,没有一个明确的目标,鱼和熊掌都想兼得,那终将一无所获。
\"快乐地执行\"。尽管我们在现实中会遇到种种挫折、种种不快,让人难受、愤怒或者悲哀,但一段时间后回头看看就会发现,战胜了这些困难,自我价值得到了升华,便会拥有巨大的快乐。有时我们不能快乐、积极地去面对自己的工作,主要原因是担心执行以后得不到足够的回报和肯定。其实,只要我们相信社会是公平的,用一份良好的心境去寻找工作的乐趣,什么烦恼都会变得不值一提。幸福的工作从来都不是平稳安逸的享乐,而是战胜一个个困难之后的胜利感、荣誉感。
\"认真去做,挑战自我\"。我们的人生都是在不断的挑战自我时得到锻炼,挑战自我的人生就是没有虚度的人生。最后的所谓成功,只是挑战自我这个过程中的副产品,真正的成功是我们勇于超越自己,从而活出自己来。
\"找准位置,牢记职责\"。一个人的首要职责是什么?通过阅读《决不拖延》后,我知道了答案,就是做好自己。只要我们摆正自己的位置,就像知道自己的脸面一样重要。我们有时侯总是摆不正自己的位置,常常感叹自己无用武之地,但是,如果真的给了我们用武之地,我们又能拿出什么真招绝技来吗?其实,做能够做的事,力求做得最好,这才是做人的至要。
通过阅读《决不拖延》让我感悟到,成功者不是因为他们有多强的能力,而是因为他们对工作的态度是立即执行,从不拖延,所以把握了成功。\"时间不允许浪费,高效率地工作,活得就象明天就要死去一样!\"这是每一个成功者所应具有的品质。
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