关于错过的作文初二【一】
你不在教室里，一节课后，你错过的是知识；你不在花园里，昙花一现，你错过的是美丽；你不在家里，月圆中秋，你错过的是团聚。
读着别人的失败与痛苦，心却是静静的。哦！原来，我不在故事。不好！我错过了失败与痛苦。
上火了，血从鼻子里滴滴哒哒，不去阻止，却在失血过多后体验那种头晕目眩的感觉，让自己永远铭记这一种痛苦。
手痒了，与雍容的老人下象棋，不去克制自己的急躁，却在失败后默然思索，玩味那种手足无措的感觉，让自己永远记得这一份打败。
如果让别人看到了、听到了定会笑我傻，不被人所理解本身也是一种痛苦，但是我不喜欢解释。痛苦会让我有前进的动力，失败会让我更轻易的取得成功。痛苦过后的平静胜过一切美丽，打败过后的平凡重于一切成绩。
如果每一件事的最初尝试都要以打败告终，你有勇气做到么？用一种看似不经意的刻意去促成自己的失败与痛苦，获得的经验远比上帝给予的成功有份量的多，有效果的多。
试问未曾摔倒过的溜冰者有几个可以在冰上自由的滑翔，未曾呛过的游泳人有几个在湖里、海里畅快的游荡！
错过了失败与痛苦，将再不会找到相似甚至相同的境遇与能力允许你尝试，那些错过的经验与体会你这一生也将体会不到。别人的失败与痛苦是他们的，你不在那故事里。
只有经历多了才会明白，世间最美丽的滋味是痛苦，最伟大的成就是失败。其实失败不是成功之母，成功只是失败的意外罢了。
千万不要错过失败与痛苦，错过后的伤心会比错过知识、错过美丽、错过团聚来的更加真切。
向前进，左脚踩在坑里，右脚踩在石上。我们负不起错过的代价。
关于错过的作文初二【二】
所谓亲人的缘分，就是今生今世默默地守望。在一个固定的地方，看着他的面影渐远抑或渐近；或是他目送着你出去，盼望着你来到。
——题记
周末，阳光灿烂，照例去外婆家用餐。
来到那个拐角，习惯性地抬头仰望，又发现那个熟悉的身影出现在那个熟悉的阳台上。只见外婆正盖着被子，躺在一把安乐椅上，侧着身子，往街上探寻着什么，阳光透过叶缝照在她的银丝上，格外晶莹。外婆发现了我，露出了如同被阳光晒得焦扑扑的笑，于是在我未到达前，门就已打开了……
在家里，外婆最爱呆的地方就是阳台。这个阳台并不大，朝南，红砖铺就的地面衬着那灰白色的围栏，已有些脱落，斑斑驳驳；一端还有一个素净的水槽，仅此而已；阳台无论是从采光还是通风方面来说，都是极好的。
每次来外婆家，只要走到楼前，抬头望一下那个阳台，就能看见外婆的身影。她站立着，躬着身体，双手支撑在围栏上，头发迎风飘动，方方正正的阳台就像恰如其分的相框。只不过外婆骨折后，她的姿势由立变为了坐，一如既往。
此时的外婆见我来到，和蔼地笑道：“陪我一同坐坐吧。”和煦的风柔柔地吹过，阳台前的这条街倒也安谧：人们步履匆匆，汽车来来往往，孩童追追闹闹，平淡无奇。我奇怪外婆怎么会喜欢这样一个地方。“外婆，你为什么会喜欢这儿？”外婆笑了笑：“因为从这儿可以第一时间看见你的到来，给你开门呀。”看见我？外婆的回答让我不解
这时远远地走来了一个老人，顶着一头白发，似一朵暮秋的芦花，衬着那干枯如树枝的黝黑色的手臂，蹒跚走来，是外公！望着他归来，我的`心中竟升起了一种暖暖的感觉，这是在茫茫人海中最熟悉的亲人，这是一种亲情的贴近；在看看身边的外婆，她的嘴角掠过了一丝不易察觉的笑，我蓦然惊觉她为何如此喜欢这个阳台，阳台是守望的地方，是她能够望见亲人的地方；原来我们与他们的身影对彼此来说都是这么珍贵而温馨。
记得有人曾说：爱不是日日要朝夕相处，而是只要站在能看得到他的地方，默默地守望，知道他一切都好，足矣。
光阴如箭，岁月似离，远处不断纷起的大楼切割着阳台的视线，许多记忆中的人、事、物在悄悄改变，但唯有阳台前外婆的身影不变，那份浓浓的守望不变，这是每个家庭里无声却最动人的一幅画面。
关于错过的作文初二【三】
秋风习习，却丝毫不见凉意，泥土砂砾的小道上，我顶着热情依旧的太阳，享受难得的清闲时光。
真是美啊，洁白的枝干将叶衬得澄亮，黄艳艳的杏树，犹如小扇般摇摇招风的小叶，娇娇俏俏，簇簇拥拥，一棵连着一棵，自成一道靓丽的风景。
心想着要摘几片好好收着，于是在棵棵银杏前都留着，徘徊着。
发现两棵银杏之间，竟有一丛小小的紫花，粉粉嫩嫩的，如米粒大小，尚未开放的小骨朵儿挤在一起，拥成拇指大小，疏密不均。碧绿的叶盘绕着，一股极淡的香味氤氲地萦绕在鼻尖，逗得心痒痒的。
这丛花离小路有一段距离，过去摘花怕是需要些时间，但是班里大部分人已是拐进了不远处的拐角，我也许是最后了。
摘?还是离开?我颇踌躇了一会儿，想到一棵接一棵出现的银杏，安慰自己——这紫花也会一丛接一丛出现的吧。
于是，我转身离开，赶上了班级的队伍。
我往前走，目光落在路旁两侧，银杏依旧，却再不见了紫花。
或许，是我错过它了。
人生在世，总会有那么一些曾经渴望的东西，我们以为它会像“银杏”那样，总是会再出现的，殊不知，那一次习惯性地擦肩而过，注定是要错过它了。
心心念念的布娃娃被别人买去，一直想看的书已经下架，甚至是亲人突然离世……直到这时，我才恍然醒悟，哦，已经回不去了。
去吧，趁还没错过。
关于错过的作文初二【四】
过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。
蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。
我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的`风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。
第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……
关于错过的作文初二【五】
星星是什么？
“星星是顽皮的小精灵！”“不对，星星是仙女裙子上的珍珠！”“才不是呢！星星是天庭里的路灯！”
“呵呵，孩子们，让博士爷爷告诉你们，星星是一种天体，跟我们的地球一样。它们不是珍珠，他们跟地球一样大，甚至比地球大很多很多。它们也不是小精灵，在那里并没有生命。星星就是一个巨大的、表面凹凸不平的球状天体。”
某少儿节目中，一位戴着大眼镜，捋着白胡子的老爷爷对一群天真的小朋友们如是说。于是，星星再也不是精灵、不是珍珠、不是路灯，而是一个很大很大的球，一点也不美的球。
那位博学的博士爷爷慈祥的告诉小朋友们一个他们应该知道的常识，却让我感到莫名的悲伤。
何必急于告诉孩子们这些真实，就让他们相信星星是精灵，会眨眼睛会说话又有何不可呢？当一个孩子像一本辞典一样一本正经的告诉你星星是一个怎样怎样的天体的时候，你会因他的博学而惊喜还是因他的真实而悲哀？十万个为什么，在一个孩子的心里有着百万种答案。在那里每一阵微风都是一个仙女的叹息；每一缕月华都是嫦娥手帕上的银丝；太阳公公会驾着马车从天这边跑到天那边，然后换成月亮婆婆；每一个蚁穴都是一个神秘的王国；每一片绿叶都是一个昆虫的乐园……
童年是世上最美丽的童话，而长大是对这童话最无情、最彻底的摧毁。与其让孩子们点着头说“我知道了，原来星星是这样的”，何不让他们天真的笑着说“我知道！星星是那样的！”
孩子可以有孩子的天真，那么我们呢？当我们看到星星却想到光的传播，听到虫鸣却想到生物进化论，看到叶儿飘落却想到万有引力……当我们的童年被时间摧毁殆尽的时候，我真得不想再面对那么多真实。
我知道，如果只有童话，世界会变得很原始、很无知，所以人类无止境的去探求更多的真实。可是我希望在你我内心深处的某一个地方，能为童话留下一个小小的角落。在那里，住着太阳公公和月亮婆婆，住着白雪公主和小矮人，住着会眨眼睛、会说话的星星小精灵。当不太美丽的真实让我们觉得疲倦，我们可以缩回那个角落，静静的哼唱儿时的歌谣。
我当然知道星星是一个怎样的天体，可是我还是相信星星是一群会眨眼睛、会说话的小精灵。我当然接受那些亘古不变的真实，但是在内心的某个角落，我会让那些真实与我偶尔错过。
