五年级作文描写一个人(五年级下册优秀作文四单元描写人)

五年级作文描写一个人(五年级下册优秀作文四单元描写人)

首页大全更新时间:2022-03-11 15:30:33
五年级作文描写一个人(五年级下册优秀作文四单元描写人)

五年级作文描写一个人【一】

我看过许多书,有杨红樱的《笑猫日记》、亚米契斯的《爱的教育》、曹文轩的《草房子》、沈石溪的《狼王梦》……在这些经典作品里要说我最喜欢的,莫过于是曹文轩写的长篇纯美小说——《草房子》了。

《草房子》,讲述了在乡下的一个油麻地村里一个叫桑桑的主人公刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活中的故事。这些故事有既催人泪下又感动人心、有的令人捧腹大笑、有的还表现了大人的纠结的情感、还有儿童的天真活泼……比如:在桑桑得了一种怪病时,故事体现出了父亲的柔情;在指月被首板仓男孩欺负时,桑桑挺身而出保护了她;秦大奶奶很爱这里的花草树木,因为一个南瓜块掉进水里了,秦大奶奶想要拿上来,但不幸坠落而亡了……这些故事在作者曹文轩那细腻的笔下栩栩如生地体现出来,让人读起来津津有味,这是我喜欢的原因。

她魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的油麻地小学。油麻地的老师蒋一轮、温幼菊、乔桑、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱二妈、他们农民的朴实善良,震撼人心。

我不仅被他们的魅力吸引住了,还被故事的情节感动了。我与文中的主人公桑桑同乐同悲,当看到桑桑得了怪病时,我怕桑桑会死掉,便在心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关。我印象最深的是:秦大奶奶奋不顾身地去“救油麻地小学的一个南瓜”只是一个渺小的南瓜,可秦大奶奶却把它当成人似的,跳下去拿,可惜,这么好的一个人为了一个南瓜不醒人世。我是有多么钦佩秦大奶奶的精神。

读完这本书,桑桑的调皮让我难忘,桑桑面对病魔不屈服的精神更是让我铭记于心。

五年级作文描写一个人【二】

最敬佩的人是那平凡的女清洁工。说实话,没有去年夏天发生的一幕,他们根本就不会成为我最敬佩的`人。

那天早晨,我和爸爸去儿童公园玩,骑车出家门没多久,就迎面扑来一阵恶臭,原来一条阴沟被脏物堵塞住了,因为头天晚上刚下过雨,路上积满了污水,大家都捂着鼻子,绕道从别处走。我也屏住呼吸,与爸爸快步而过。

中午,我和爸爸从儿童公园回来,经过那地方时却看见一个人蹲在阴沟旁,原来是一位清洁工阿姨正在掏阴沟里的垃圾……

看到这一幕,我不禁想:清洁工啊清洁工,你们无论刮风下雨,还是严寒酷暑,总是为人们创造美好的环境而不辞辛苦地工作着,每当大扫帚挥过的后面,都留下了一条又一条清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服,但是你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们的精神是多么灿烂,多么伟大。你们是最平凡的,但也是最值得敬佩的!

五年级作文描写一个人【三】

在现在的世道,有多少人的童年是快快乐乐地度过的?现在的我们,都被作业、考试这些“大魔王”压榨着,有几时是快乐的?

初读《草房子》这本书时,看着书中人物那无忧无虑的童年生活时,我也回忆起了我那时候快快乐乐的童年生活:小时候,我和小伙伴一起玩耍、戏水,在芦苇丛中跑来跑去,东躲西藏,微风将我们的发丝悄悄拂起,在空中飞舞,欢乐的笑声在芦苇丛上空回响着,夹丝着几声鸟儿愉悦的歌声,久久不能平息……。而长大了一点儿,虽说没有像以前那样疯,那样狂,但也照样玩一些在我们现在看来很幼稚的游戏:如,跑跑抓、躲迷藏……这些回忆在我的脑海中飘来荡去,令我陷入了遐想之中,过了好一阵才回过神来。

当我看到主人公桑桑在过完自由自在、丰富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨,十分痛苦,虽然最后治好了,但在这期间,对他来说,这段记忆或许并不是美好的,而是痛苦的、煎熬的,最后以那样的方式草草地结束了童年,来到了中学时代。我的心里忽然感到了一阵钻心的刺痛,随着时代的进步,我们也感觉到了社会的压力,老师的压力,父母的压力。这种压力,使得我们越发怀念起童年的那种自在,但是,童年只有一次,过去了就已经过去了,再也回不去了,而长大以后,我们就只能在闲暇之余做些有益于学习的事情,因为小时候所玩的游戏,在现在看来,已经落伍了,太幼稚了,所以,我们天天都只能无所事事地过日子,什么也玩不了。

我想给大家一个忠告:童年只有一次,过去了就过去了,再也回不到当初的童年,所以请大家好好珍惜现在所剩的童年吧!

五年级作文描写一个人【四】

他不仅长得可爱,还非常调皮,经常把我们班同学何老师逗得大笑不止,记得有一次,老师给我们讲《草船借箭》,讲完后,老师让我们自读课文,读了一半他突然对我说:“嘿,你知道诸葛亮失算了,没有借来箭,会怎么对周瑜说吗?”我回答说“不知道。你知道啊,你说说我听听。”“嗯,他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’”他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老师看到后,走过来问:“怎么了?你们在笑什么?”我们只好把事情的前因后果告诉了老师,原以为老师会批评他,没想到就连老师听完后也哈哈大笑,还夸他有想象力,长大后有可能当作家,被“夸”过的同桌被弄得满脸通红,还对老师说:“下次再也不这样了,一定遵守课堂规则。”老师没有责怪他。

这就是最令我难忘的一个人,虽然早已经换坐了,但还是令我难忘。

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