很小的时候,爷爷就喜欢把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词了。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文,尤爱诗词。但当时只以会背为荣,从没想过自己写诗。
升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的一员。教我诗词的是李廉德老师。李老师和蔼可亲,但精神矍铄。他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师,老师常夸我是聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。
有一次,我写了一首诗,题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到,果实诱人心。落叶翩翩舞,黄花朵朵金。”平仄对了,押韵对了,内容也很好。我又服气又感激,冲着老师笑了。
从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句,多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
中国是一个诗的国度,我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉,越来越渴望成为一名小诗人了。
——题记
秋夜。寒雨。微凉。
不眠时,缱绻在古典诗词之间,咀嚼着其中的味道,或浓郁浑重,或甘爽清新,满口噙香,交织氤氲的沉香在唇齿间游弋:田园诗的恬静雅淡,边塞诗的雄浑壮美,乐府诗的通俗平易,晚唐诗的绮丽奢靡,种种香气涌入鼻腔;婉约词的凄怨含蓄,豪放词的深沉沧桑,花间词的香艳柔和,南唐词的真挚清新,色色味道直扑唇舌。
有人时而掬起一樽清酒,面对床前明月,停杯欲问;时而脚著谢公之屐,身登青云之梯,放鹿青崖;时而盛气磅礴地呐喊:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;时而狂妄不羁地哂笑:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他飒沓而来,为中国诗坛注入了浪漫又癫狂的元素;他仰笑而去,为后世放开了飘逸诗风的闸头。酒入愁肠,七分酿成月光,绣口一吐,便是半个盛唐。拈过一篇《蜀道难》细细品味,历史沉淀出的浓重感入口即化,自然的.清新滑过齿龈;吞咽在喉头处的却是雄奇豪壮的快感,令人久难忘怀。
有人时而泛舟日暮溪亭,沉醉误入藕塘,惊起鸥鹭;时而慵整纤纤玉手,倚门和羞回首,轻嗅青梅;时而漫展愁绪,自怜哀叹:“才下眉头,却上心头;”时而惆怅凄婉,茫然感伤:“怕见夜间出去,不如向,帘儿底下,听人笑语。”她垂泪凝眸,又生新愁;她暗香盈袖,瘦比黄花。她在月满西楼时,独倚凭栏,吟叹出一首首人间绝句,是对家亡的无奈,亦是对国破的愤慨。乱世美神,翩然而至,飘扬的长袖在南宋词坛上舞出了飞鸿踏雪。取过一阕《声声慢》,仔细咂尝,却是满口酸涩,几度噎住,不得下咽。绕指柔般的清苦萦绕在舌尖,继而滑至喉骨,更添了一份悲戚,几欲泪下。
还有人把酒问天,欲乘风归去,又恐高处风寒;还有人僵卧孤村,铁马入梦来,尚思投身报国;还有人东篱采菊,悠然见南山,真意欲辨忘言;还有人秋风画扇,人生只如初见,可惜故人心变;还有人雨歇对亭,执手看泪眼,风情无人相诉;还有人挑灯看剑,沙场秋点兵,唯留身后虚名;还有人独上西楼,深院锁清秋,离愁却在心头;还有人遥望玉门,百战穿金甲,青锋直指楼兰;还有人……还有人……
时光荏苒,物转星移,时至今日,诗词的浓苦淡甘又有几人品得出,尝得尽。但诗词的馥郁芬芳决不会因时间的稀释而变得淡薄,即使越过春江月夜,烟雨江南;越过琤琮琵琶,遒劲古琴;越过红袖添香,锦瑟流年,也会最终升华成一缕温婉却又不失凛然的气脉。而我会始终守住这丝气脉,将它尘封在心底,幻化成自己内心朦胧典致的一帘幽梦。
刚进职中大门的时候,我心里十分沉重,不是懊恼,就是失望和迷茫,但渐渐的,当我在这里适应了一段时间之后,竟爱上了这所学校。
这里环境清幽雅静,四季如春,老师的呵护,真诚的关怀,让我如沐春风,在这里,我学到了文化知识,还掌握了专业技能,其乐无穷,我感觉到自己仿佛解脱,重新又找回了重前那活泼成功的我,找回了学习的快乐,在这里,我拥有了自己的蓝天,编织着美好未来。
于是我心中充满了希望,心中燃起熊熊的自信之火。
这里,我们有展示才华的舞台,“内练技能,外练形象,”这是职中学习的口号。
看,一模拟餐厅里,学习酒店管理的同学,用自己的巧手魔术般,眨眼功夫就把一块块普通餐巾,变成一只只栩栩如生的孔雀,一朵朵盛开的洁白莲花,让你目不暇接,赞叹不已。
裱花班的同学,一桶桶各种颜色的奶油,在他们的巧手下变成了俏皮可爱的卡通人物,活泼可爱,千姿百态。
听,“各位旅客大家好,欢迎大家来到我们大觉山参观旅游,请允许我代表未来旅行社全体员工,对大家的.到来表示最真挚的欢迎…”一阵热烈的掌声响起,啊,是导游专业的同学正在进行模拟导游呢,甜美的声音,灿烂的笑容。
光阴如箭,我对职校学习生活越来越珍惜,感情也越来越深。是职中给了我挥洒青春的豪迈,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我深信,经过了职校生活的磨砺,明天会更美好!
最后让我由衷的高喊一声,职中,我爱你!
9月1日晚6时30分,以“我爱你中国”为主题的《开学第一课》在中央电视台开播。按照教育部的号召,全国各地寄宿制学校都
要组织中小学生统一收看节目,在家的中小学生也要在家长陪伴下观看。
这是教育部继2008年首次制作《开学第一课》后,为庆祝新中国成立60周年,再次推出的节目。今年的“第一课”特别选在长城脚下录制,并以《爱是分享》《爱是力量》《爱是承担》《爱是荣耀》等四个主题小节,向同学们诠释爱家与爱国。
爱是什么?在每个人心中,都会有不同答案。在《开学第一课》中,一位位知名人士用他们的亲身经历讲述着他们心中的爱。
歌唱家说,汶川地震时,爱是妈妈为保护孩子而被压弯的身躯,是老师让学生先逃而撑起的生命之门,是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸。爱,是大家捐赠的每一分钱,是全国共同跳动的一颗心,是天安门广场上发自内心的`呐喊,“中国,加油”。
虽然北京小学一年级学生甄笑滢对成人讲述的爱还不能完全理解,但她却记住了李宇春带领小伙伴们做的“相互帮助”的游戏。
“同学们都是我的好朋友。”这个只有6岁半的孩子一脸自豪地说,“今天加餐的时候有个小朋友因为想家哭了,我就帮她拿了酸奶。”
《开学第一课》中,13岁的男孩马鹏飞自强不息,从4岁起就边上学边照顾奶奶的故事,感动了北京四中高一学生马骁扬。“之前我经常抱怨自己的学习生活太苦太累,但跟马鹏飞相比我才发现,所有的困难和挫折算不得什么。”他说,“学了第一课,我面对困难会更有毅力,更有勇气。”
同学们的感受正如教育家俞敏洪在《开学第一课》中所讲到的,爱是承担。承担是孩子做人做事的“原动力”,承担让孩子学会坚持,承担让孩子更加自信,承担让孩子充满爱心,承担让孩子找到人生目标,承担让孩子更主动,承担给孩子一颗上进心。
主持人王小丫说,这堂以“爱”为主题的班会,将在孩子们心间播撒下爱的种子,和孩子们一起去领悟“爱”的真谛,学会爱的表达。爱我们的亲人朋友,爱我们的老师同学,爱我们的美好家园,都是爱国。
“爱不是索取,而是给予”――北京四中高一年级学生董怡晨特意把于丹老师的这句话记了下来。她说:“爱并不宏大,而是体现在生活的点滴当中。我们应珍惜每一份亲情、友情,珍爱与身边人交流的每个契机,珍视每一次付出和分享的机会,这就是爱的最好体现。”
北京四中团委董薇老师也从《开学第一课》中收获不少:“作为一个参加工作不久的教育者,‘第一课’不仅使这里的每一个孩子学会了承担、付出、分享和感恩,也让我领悟到,用心做一个关心孩子成长的教育者更是幸福的爱。”
时长两小时的《开学第一课》很快就要结束。教育部部长周济饱含深情地对同学们说,你们是未来的主人,民族的希望。再过一些单位年,当你们离开学校,进入社会的时候,正逢社会主义现代化建设的高潮。你们将亲身经历中国现代化的伟大历史进程。你们将亲眼见证中华民族五千年文明史上最为光辉灿烂的时代。我衷心地希望同学们树立远大理想,立志振兴中华、热爱祖国、热爱人民。
家是最小国,国是千万家――《开学第一课》讲述的道理让每个学生都在细细回味。
北京小学一年级学生阎城宇有点儿想家:“周末回家,我要按老师说的,给爸爸妈妈一个拥抱。”
我们现在拥有的爱太多了,但付出还远远不够,我们要做一个心中有爱的人,更要做一个用心传递爱的人,只有奉献、给予和分享,才能让我们的爱更有价值、更有力量!才让我们的世界更加繁荣富强。
我爱你,中国!请让我们奉献出我们的爱心吧!
晨晨,她是我初三结实的伙伴,性格开朗,活泼,我们经常在一起打打闹闹,她说我很傻,很笨,但还是在我困难的时候,帮助我,我很开心,我不在乎别人怎么评价她,我只知道她对我很好,这就够了!虽然后来她离开了我的世界,但我们这份友情会是一辈子的!
小丽,她是我高中结实的玩伴,对好朋友她很大方,很爽朗,对于不熟的人,她不说一句话,她酷爱看小说。我和她在一起,虽然吵架的次数很多,但许多玩伴离我而去时,她依然选择陪我度过高中时段,有困难时,她总是会和我站在同一阵线。因此我清醒的认识到其实外貌真的不重要,重要的友谊,这份友情难能可贵!
英英,她是在高二才认识的,我们的相识,算有缘吧,她性格也是开朗型,她的事情,我很清楚,她经常说我二。有时她又有点迷糊,但她的价值观,和我是一样的,我很开心,友情因此建立!
王琪,我意识里总喜欢叫她米琪,她是我高一认识的,我们的相识,也只能说是缘分,她很开朗,后来变得伤感了许多,她对我帮助很多,因此我把她当做好朋友,后来有些原因,我和她行同陌路,但是,现在呢,我们的关系又很好了,我真心把她当做朋友!
沐沐,她创建了一个文学社,我的加入,才有幸认识了她,不得不承认,她是一个优秀的人,在我不知所措的.时候,总是找她倾诉,她总是会想办法,出主意,开导我,和她相识,我很感谢上天!
佳佳,虽然和她相识的时间不长,她不喜欢说话,为人内洌,但,她很注重友情,她有些不自信,她说希望我们成为朋友。高三让我渐渐了解了她,认识她很开心,知足!
还有些玩伴,已经渐渐离去,变得好遥远,曾经,有个女孩,我真的挺对不起她的……
淡忘以前的岁月,珍惜现在的生活,坚信明天的美好,致那些我爱的姐妹淘,有相聚就有分离,我希望你们未来的日子,过得美好,开心,快乐!
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