岁月如梭,时间很快就过去了。假如时间可以倒流,我一定会把所做的那些傻事都弥补回来。
一个星期天的上午,我和小华在一起玩儿,可能是妈妈总是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本来她很开心,我在卫生间洗手,我却故意把水洒在地上。我说:“你把水弄地上了,帮忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起来。我心里得意极了。却没有看见小华晶莹的泪珠划过她的脸,落到她白色的衬衫上。下午,小华回家去了。我想:“小华本来就体弱多病,她回去会不会不舒服呢?”突然我有点后悔了,可是马上就被恶作剧后的得意心情冲淡了。不管了,下不为例就行了嘛!过了一天,我想再请小华来玩儿时,电话那头传来小华弱弱的声音:“对不起,我生病了,不能去了。”听完她的话,我后悔极了!心想:我当时为什么要捉她呢?
假如时光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩儿。可惜,时间不能倒流,这件事也不能补救了。虽然这件事已经过去很久了。可是心里还想问一句:“你会原谅我吗?”
哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿,表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?
这已经够粗心了,下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评:通过具体的事例表现表弟的粗心,一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子,写得不错,这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来,让人感到表弟还有很多的特点藏起来,看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来,就更具体了。
要是时间给我一次倒流的机会,我会特别的高兴,因为这样我的脸上就不会有一条难看的伤疤了,这样我就不会被同学叫作“刀疤杰思”了。
二年级到时候,跟同学去楼下玩,就在我们玩得不亦乐乎时,一个男生以飞快的速度向我冲来,我还没来得及躲开时,身体就被撞出去了,我的脸顺势撞到了台阶上,自然而然的脸上的皮就破开了,地上还流了很多血,当场我就昏过去了。老师把我送到医院缝针,当我从昏迷中醒来的时候,惊讶的发现我的脸上有一条难看的伤口。当时我就在想,为什么受伤的总是我,要不是我就好了呢。
时间要是能给我一次时间倒流的机会,我一定会好好把握住这次机会的,因为这实在对我太重要了。要是可以,我当时绝对不会跟同学下楼去玩,我一定会老老实实待在教室里的,我也一定会在千钧一发之际突然清醒,机灵地闪躲,避开那个男生的撞击,我一定会安然无恙……所以,时间你能给我一次时间倒流的机会吗?只求这么一次。
我绝对不会浪费了这么好的一次机会,我一定会好好把握住的!
时间,是一个神奇的东西,谁都捉模不透。但时间可以倒流,我想做一件事。
我想变小,想看看爸爸妈妈是怎么养育我的。
妈妈小心翼翼的把我抱起来,便对我说:“宝贝,你饿了吗?”我轻声地说:“嗯。”因为当时也说不出几句话。妈妈就给我冲奶粉,摇均匀了以后拿过来说:“好,喝吧。”我迫不及待拿了过来,说:“妈妈,喂我喝。”“嗯。“妈妈说完,把我搂在怀里喂着。没想到,我喝着喝着就入梦乡了。妈妈看着我开心的笑了。
爸爸特别喜欢我。当我睡醒了,爸爸总喜欢抱着我飞高高。妈妈在一旁说:“小心摔下来啊!“爸爸对我说:”丫头,好玩吗?“我点点头,高兴的笑了。爸爸教我识字,认唐诗,玩游戏等等。爸爸经常带我去动物园,每带我走到一处动物栖息的地方就告诉我这是什么动物例如:“老虎、狮子、大象、熊猫、河马、长颈鹿等等……
爸爸有时会问我说:“将来你长大,你想成为什么?“我不假思索地说:”我想成为医生。“爸爸说:“是吗?你的理想很好,看来我们家丫头有想救人的理想啊!”我高兴的点点头说:“嗯”!
原来妈妈和爸爸养育我这么辛苦啊!虽说这件事爸妈会很辛苦,但我还是喜欢小时候。
我有一个好奶奶,这话一点也不假,她是最关心我的,每到星期六或星期天都打电话叫到她那里去,还准备了多好吃的东西。
我的奶奶中等个子,是贵州人,已经60多岁了,但看上去只有50多岁,打扮的很洋气,她讲着一口不标准的贵州长沙普通话,脸上是因我而起的皱纹,因为偎光所以平时总爱戴着一副茶色镜。看上去是那样和蔼可亲,奶奶她见多识广,去过广州、北京、青岛、上海,还去过法国、英国。
在我上幼儿园时,奶奶每个星期五都按时到幼儿园来接我,有时带着衣服,有时带着食品,有一次,天下着倾盆大雨,我见奶奶还不来接我,心里很着急,刚准备请老师打电话找爸爸时,只见奶奶很吃力的撑着雨伞赶来了,奶奶很吃力的`把我背起,一手撑着雨伞,一手扶着我,艰难的回了家。
还有一次,我感冒了咳嗽的很厉害,奶奶着急的带我去医院看病,医生开了些药,我还得每天打针,我慢慢康复了,可奶奶却一天天的瘦了,脸上也爬满了皱纹。我觉得我有这样的好奶奶真幸福!
如今,我正面临着毕业考,一切压力与重担都压到我们身上来,压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子,大声呐喊着“减负,减负!”可是我们的国情不允许。“减负”,一个离我们多么遥远的词啊!
我们没有减负,而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们,我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张,但是,要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩,我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流,我回到幼儿时期,无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪,与伙伴们呆呆地对笑着,放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶,玩坏电风扇,再次成为我的\'专利,再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光,我都始终知道我现在所受的苦,受的累都是有价值的,我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以,我要一直努力,好好学习。
啊!如果时光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年时光,痛快地玩啊玩!
时间,不知不觉地走啊走,从不停歇地走着。它似乎永远都不会累。它似乎从来都不会等人,它只是自己默默的走着,它无形、无声、也没有影子。它无情。它是一位魔术师,在漫长的表演之中,把我从一个一两岁的小孩子变成了十几岁的大孩子。我想,它的表演一定还没有结束吧……也许它会在我不知情的时候,把我变成中年人,接着老年人,接着就会死亡吧!
望着桌子上那一张张老旧的照片,不知道为什么,一个幻想从我的脑袋里面冒出来:假如时间可以倒流,我会怎样做呢?我会怎样做呢?我反问自己,就这样,我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼儿园的时候,那时是缤纷的童年中最快乐的时候吧!只可惜我以前并不知道珍惜时间,觉得时间是无比的漫长的,浪费一点点没有什么关系的。但是积少成多,一个小时可以变成一天,一天可以变成一个星期,一个星期可以变成一个月……假如时间可以倒流的话,我一定要好好的珍惜这些最快乐的时光:在幼儿园听老师的话,认真听老师讲课,下课好好的跟同学相处,快乐的玩耍,不再浪费时间,不浪费童年最愉快的时刻,因为时间是无情的,不等人的。
我的奶奶很特别,她爱抽烟!我们家人天天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的.话可以买很多东西,奶奶,你不要浪费钱啊”!
我经常偷偷的把烟藏起来,也因此天天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。
几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说:抽烟是好事,抽烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。
什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊!
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