童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【一】
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一些看起来微不足道的小事，却包含着我们的快乐、梦想和追求。在童年生活中，每个人都会有几件趣味横生的事，我就有一件趣事与大家分享。
那是在我六岁时的夏天。因为父母忙，没时间管我，所以我常一个人在家。那天，又只有我一个人。爸妈走得匆忙，忘记给我开了电风扇，我一个人在家热极了，当时长得不高，够不到电风扇开关，又找不到空调遥控器（就算找到也不会开，当时在瞎找）。当时我还想：干脆找后羿把这个太阳也射了算了，最讨厌夏天了，太热了，爸妈也不在家。唉——怎么办呢？这时，我想到了一件电器——冰箱。因为棒冰是从冰箱里拿出来的，所以里面一定有冷气。我立马跑到冰箱前，打开冰箱门，冷气顿时迎面而来。哇！还惬意，好凉爽！我贪婪地享受着，我又一想，让舌头也凉快一下，不是更好？于是，我把舌头伸进冰箱四面结的霜上。哇！和棒冰差不多，好凉爽啊！我认为自己太聪明了，大概只有我一个人知道这办法！当我觉得舌头太冷，已经发麻时，我赶紧把舌头往回收。呀！怎么冻住了？我使劲拔，呀！好疼！流血了！舌头是拔下来了，可它却流血了，我慌了，呜呜地哭起来。妈妈下班后，听说了我做的这件事，O(∩_∩O哈哈大笑，眼泪都笑出来了，我且还在一旁不知所措。
是啊，现在回想起来，我也忍不住会笑起来。这种傻事，我不会做了，可这件事，却一直让我难以忘怀，不知是为什么。也许是因为羡慕当时的天真吧？从当时幼稚的儿童蜕变到一个能说会道的女孩，我已经经历了许多，写着我的，想着小时候的趣事、伤心事，觉得童年其实永远都在，不会因为时间流逝而失去，只要有一颗童心……
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【二】
王老师大步流星地走上讲台，把书本放在了讲桌上，翻开了语文课本，抬起头，扶着眼镜，眉毛皱得像一个倒八字，张大嘴巴说着：“今天，我们来学习《火烧圆明园》这篇课文。王老师一边说着，一边用余光扫视了一下四周。
正当老师讲得精彩之时，一阵“呼——呼——的鼾声从角落边上传来，循声望去，只见贾聪明侧趴在课桌上，口水流了一大摊，嘴巴还在不停地啃手指头，原来他早已经进入了甜美的梦乡。
“起立！贾聪明！老师一只手扶着眼镜，一只手扶着桌子扶手，瞪大眼睛，“居然敢在我的'课堂上睡觉！
“发……发生什么事了？有鸡腿吃了吗？贾聪明整个人从座位上像弹簧一样蹦了起来，一手抹着口水，一手不断地捶打着自己，“老……老师，我……我没睡觉，只是趴了一小会儿。
“你没睡，那你说说，圆明园是谁烧的？老师双手抱在胸前，眼睛里好像要喷出火来似的，盯着贾聪明。
顿时，全班同学的目光齐刷刷地转向了贾聪明。
“老师，冤枉啊！贾聪明身体往后一倾，双手不停地摇摆着，眉毛耷拉着，两眼直视老师，“不……不是我烧的！
霎时，全班寂静了两秒钟后炸开了锅：
“哈哈，肯定不是他烧的呀！
“这一回，他死定了！
“他可真糊涂啊！
“你……你……气死我了，敢在课堂上睡觉，明天请家长来学校一趟。老师的脸色苍白，眼睛瞪得大大的，用手中的书指着他说。
通过这个故事告诉我们：上课要专心听讲，不要开小差，否则会有不良的影响哟！
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【三】
还有一件很可笑的事，我永远也忘不了。有一次妈妈的同学聚会，我也跟着去了。桌子周围坐了很多人，可是我都不认识，眼睛只盯着桌上的菜。不一会儿，上了一盘“豆角”炒肉，哈哈，这个我爱吃！抓起筷子，夹起一个“豆角”就送到了嘴里。我不知道为什么，当时大家都用惊讶的眼神看着我，可接下来我就知道了。当我开始咀嚼“豆角”的时候，一种很辣很辣的感觉在嘴里徘徊，而且越来越辣，我终于忍不住“哇哇”大哭起来。妈妈让我把“豆角”吐了出来，又吃了一些菜，喝了几口水，这才觉得好多了，唉，都是贪吃惹得祸。到后来我才知道，原来这道菜叫“杭椒炒牛柳”，我吃下去的是杭椒，而不是豆角，怪不得那么辣！以后吃东西前一定要先看清楚，知道是什么了再吃。
拾起的是童年的稚趣，留下的却是对童年的留恋，我留恋童年，那时候真快乐。慢慢长大，我会更加珍惜今后的生活，快乐地度过每一天！
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【四】
每天早上的大课间，我们都会去操场的弯道上跳长绳。我们会分成男女两组，每组各选出两名甩绳队员，我们女生组的甩长绳员分别是郑泽彦和施琰夕，因为她们的身高差不多，也配合得很默契，甩得不快不慢，我们正好可以跳过去。
这样准备好，我们就可以开始跳长绳了。我们把已经能顺利跳得过的同学排在前面。打头阵的当然是我们班的运动健将——俞梓欣，对她来说跳长绳是小菜一碟啦！看，俞梓欣轻松一跃，便成功地跳了过去。第二位是姚卓玲，她是我们班班长，长得小巧玲珑，身轻如燕，只见她双脚一离地，绳子从面“嗖”的一声，她就跳过去了。下一个就是我了，等姚卓玲一跳完，我就一个箭步飞快地冲了进去，在绳子即将甩到我时，我拼命向上一跳，绳子就神奇的从我的脚下穿了过去，我赶忙跑开，再回过头来一看，我还真跳过去了！
就这样，前面的同学一个接一个地跳过去，大家都是灵活自如，行云流水。可是每当轮到陈滢或潘思怡那儿，绳圈就断了。不是陈滢被绳子绊倒，就是潘思怡的手被绳子勾住了，我们时常为她们捏把汗。
我们每一次都为她们俩加油并鼓励她们，虽然她们还是经常被绊倒，但我们相信坚持就是胜利，只要我们奋力拼搏过，就一定有胜利！
我们在长绳之间穿梭着，鱼贯而入，又鱼贯而出，一阵阵欢声笑语在操场的弯道上，久久回荡……
这就是我有趣的童年里精彩的一页：互相帮助，互相鼓舞，一起学习，共同进步！
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【五】
今天，我们班发生了一件有趣的事。
上午第三节语文课，我们正在读生字，读到“收拾”的时候，我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪，我们全班都读错了，居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读，很生气地说：“没有长眼睛啊!”我们都愣住了，发现读错啦!这时杨小文脱口而出，声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑，连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞，把头埋在桌子上，我觉得他也一定在笑。老师说：“别笑了，再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习，这堂课我们觉得很高兴。
下课了，一想到这件事，我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的话听成是“有没有拼音”的意思，才会有这样的回答，造成课堂上出现的笑话。通过这件事，我觉得在上课的时候千万不要太大意了，不然还会出现这样类似的笑话。
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【六】
童年，如同一幅永不褪色的山水画，镌刻在每个人的心灵版图上；童年，也似一个美好的梦，现在想想，就像刚从梦中醒来；童年，也似……童年是快乐的，是难忘的，也是丰富多彩的。
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【七】
小孩子天真烂漫，有时，也调皮捣蛋。今早的语文课，可真是笑声连连。早自习的时候，我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》，并且编排了动作，孩子们朗读的过程中，仿佛置身其中，把自己当成了那个小男孩，轻轻的，小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说，有感情的朗读课文，很难把握，我们可以带动作，带表情，和孩子们一起完成朗读任务!教学一节语文课，首先是让学生能够熟读课文，然后是识字教学。
在教学本课时，孩子们已经熟背课文了，接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上，孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’，让学生组词时，五花八门的词语漫天飞舞，(鸡蛋，鸟蛋，鸭蛋，蛇蛋，蛋壳，突然有一个学生大声说“坏蛋”，全班都哄堂大笑，我便引导学生说：“谁是小坏蛋，不认真听讲呢?”孩子们瞬间便静悄悄的，坐得端端正正!不料，又有一个学生说：“羊蛋，牛蛋”。我瞬间被雷倒了!
真是哭笑不得，对于一年级小孩子，我对他们讲解更多的有关鸟类，哺乳动物，或者爬行动物是多么深奥的问题啊!我只能用最简单的话语对孩子们说：“你们见过牛妈妈，羊妈妈生出来的是蛋蛋吗?”孩子们异口同声的回答我：“不是，老师，是牛宝宝，羊宝宝。”就这样在欢笑中，解决了错别的词语!我和孩子们在轻松，愉快的课堂气氛中结束了本节课!
童年趣事优秀作文乐乐课堂600字【八】
我每次想到一个有趣的事，都会哈哈大笑。
在我小的时候，我在家里和伙伴玩捉迷藏的游戏，我捉，他们躲。我再把东西清空，然后去找他们，我发现了一个人，我小心翼翼的吓了他一跳，我眉开眼笑，还有三个人。
有一个人发现我来了，他急中生智，学老鼠叫，我怕鼠，就跑了。
我又发现了一个人，我急忙跑过去，摔了一个仰面朝天。
第三个伙伴提心吊胆，我又发现了，但时间过了，我垂头丧气的低下了头，现在想起那时可真是幼稚啊！
