小学生同步作文创作能手【一】
求一个小数的近似数的规律：
保留到哪一位，就看这一位一位上的.数。如果这个数小于等于，就舍掉;如果大于等于，就往上进一。
299792.458(保留两位小数299792.458(保留整数
改写方法
把一个较大的数改写成以万为单位的数，只要在万位的右边点上小数点(一般要去掉小数末尾的，然后在数的后边。
把4443900改写成以万为单位的数，就要把这个数缩小倍，小数点就要向移动位，再在数的后面写上万字。
提高练习
填一填。
(1在表示近似数的时候，小数末尾的(不能去掉。
(2保留整数表示精确到(;保留一位小数，表示精确到(;保留三位小数，表示精确到(。
判断。
(16.009保留一位小数是6.0。(
(20.4扩大10倍的值与490缩小100倍的值相等。(
(3583700000=5.837亿5亿(
(4480000000=48000万=4.8亿(
(50.1>0.09999(
(6359000000035.9亿(
选择，把正确答案的字母填在括号里。
大于2.4小于2.6的数有(个。
A.10B.100C.无数
(27.0是一个两位小数的近似数，这个两位数最小是(
A.6.59B.6.91C.6.95
4、求得的近似数是8.0与8，哪一个更精确些?请说明理由。
5、在括号里填上适当的数字。
哪些三位小数的千分位四舍后是5.86。
哪些三位小数的千分位五入后是2.00
6、张大妈有一张存款单到期，按照银行规定，一共应得1325.475元，她在存款时实际得到多少?
小学生同步作文创作能手【二】
放寒假前，当我从学校领到这本书时，我还有点不屑一顾，不经意地读了起来。读着读着，我被主人公坎坷的经历和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨难》这部小说，描写了日伪统治时期，东北沦陷区少年黄东凡因路见不平，打了欺辱中国女孩的日本孩子武夫太郎，被迫离家出走后遭受的种种磨难，读了以后，我感触很深。
当我读到：“我离开家，离开父母，弟弟，妹妹”妹妹时，已是热泪盈眶。一个跟我差不多大的孩子，从小就要离开自己的家，离开自己的亲人，独自谋生，去逃难，我很难想象这需要多大的勇气。假如我是黄东凡，假如我生活在那个战火纷飞的年代，假如我就要离开爸爸妈妈的呵护，结束衣食无忧的生活，离开学校，在饥寒交迫中苦苦寻求生的机会，假如我挺不下去了怎么办？假如……我不知道自己会遇到什么样的艰难险阻，我能像黄东凡那样，凭借自己的智慧和韧劲生存下来吗？而且走向革命，实现上大学的梦想吗？我不敢想象。
一个个假如，虽然在现实这个和平年代不能实现，但却让我对习以为常的\'平凡生活有了更多的感悟。我庆幸，我不是黄东凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜现在拥有的一切，要向书中的少年学习，在今后的人生道路上，无论遇到什么困难，也决不向命运低头，不做温室里的花朵，要做搏击长空的雄鹰。
小学生同步作文创作能手【三】
我先来到自己的房间把扫把往阴暗的角落一挥，一股风尘吹了起来，把我也弄地灰头灰脑。我又趁着“他”停下来地时候又轻轻地一挥，生怕“他”又在空中满天飞舞。他又像一个听话地小宝宝让我摆弄。哈哈，原来尘土宝宝就是以柔至刚呀！看来“他”也是一个害羞的人啊！
忙了一上午，终于把大大小小的房间给清理干净了，可是刚刚吃好午饭又有新的订单来了。我穿上油衣布来到厨房开始洗碗。开始啦！我放开水在头，水哗哗地流了下来，不一会儿把盆装满了。碗与碗之间互相碰到撞发出了“叮叮咚咚”的响声，好像在说快来把我们洗洗干净呀！我卷起袖子用在洗碗盆里放了一滴洗洁精，水里马上昌出了五彩缤纷的\'泡泡，好像一个小孩正在玩吹泡泡呢！我拿起抹布在碗上用边力地搓洗了二三遍，一只白白胖胖地碗就在我的手中诞生了！过了几分钟一盆碗都洗干净了，它们正闪耀着光，在向我道谢呢！
今天的活动让我到了家长的辛苦，以后我要把这个活动继续做下去，让爸爸妈妈少忙碌一点！
小学生同步作文创作能手【四】
尤子健的铅笔画画得可好呢！他主要画动物，狮子、老虎，犀牛、骆驼、鹿、马……个个形态酷似。画狮子画出了它的傲慢，画老虎画出了它的威武，画犀牛画出了它的庞大，画骆驼和鹿画出了它们温柔与可爱。但尤子健最爱画的是马。他画的马，形态逼真，栩栩如生，有的马在吃草，有的马在饮水，有的\'马在长嘶，有的马在低叫：个个与真的无异。我们班的同学都叫尤子健是小“徐悲鸿”。
尤子健的水彩画也不错。他画的水彩画五颜六色，但颜色多而不乱，井井有条。在尤子健的笔下，那七个小精灵——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，配舍得相当默契，显得十分和谐。
尤子健为啥画得这样好呢？原来，他每一次画画的时候，总先看清被画物的形态、神态、动作、表情。再看准比例、大概位置，然后再画。画的时候，还常常抬起头，看个仔细。再加上他能坚持经常练习，日久见真功，便成了画画能手。
小学生同步作文创作能手【五】
尤子健的铅笔画画得可好呢！他主要画动物，狮子、老虎，犀牛、骆驼、鹿、马……个个形态酷似。画狮子画出了它的傲慢，画老虎画出了它的威武，画犀牛画出了它的庞大，画骆驼和鹿画出了它们温柔与可爱。但尤子健最爱画的.是马。他画的马，形态逼真，栩栩如生，有的马在吃草，有的马在饮水，有的马在长嘶，有的马在低叫：个个与真的无异。我们班的同学都叫尤子健是小“徐悲鸿”。
尤子健的水彩画也不错。他画的水彩画五颜六色，但颜色多而不乱，井井有条。在尤子健的笔下，那七个小精灵——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，配舍得相当默契，显得十分和谐。
尤子健为啥画得这样好呢？原来，他每一次画画的时候，总先看清被画物的形态、神态、动作、表情。再看准比例、大概位置，然后再画。画的时候，还常常抬起头，看个仔细。再加上他能坚持经常练习，日久见真功，便成了画画能手。
