三年级到六年级作文思路（三年级作文思路六步骤） - 学习作文网

三年级到六年级作文思路【一】

自从狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑以后，老虎一直蒙在鼓里，见到狐狸后总是恭恭敬敬地向他行礼、问好。

有一天，老虎在森林中散步，它看见几只小动物们凑在一起，好像在谈论着什么。他悄悄躲到一棵大树旁，侧耳倾听，只听小白兔说：“我是亲眼看见狐狸妈妈生小狐狸的，他根本不是什么老天爷派来管理百兽的。”小猴子接着说：“我一点儿也不怕狐狸，我只怕他身后的那只大老虎。”老虎这下恍然大悟，气不打一处来，决定要找狐狸来问个明白。

说来也巧，狐狸正好也途经这里，只见它昂首阔步，嘴里还哼着小曲！老虎迎上去假装热情地说：“狐狸，你好啊！”没等狐狸应答，老虎已经扑过去，把狐狸踩在脚下，狐狸吓得不轻，忙问：“老虎大哥，有话好说，今天这是怎么啦？”老虎恶狠狠地说：“上次为什么要欺骗我？”狡猾的狐狸知道老虎已经知道真相了，就老老实实地说：“其实呀，上次我不想死，因为我正在为您做一台烤肉机器，这样，大王您就不用捕猎了，只要在家里睡睡觉、看看电视，就能享用美餐，多舒服呀！”

老虎半信半疑，说：“真的假的？”狐狸陪着笑脸说：“我怎么会骗你呢！你想想如果把羊、兔等家伙放进烤肉机器里，那味道你想想会有多美妙！”此时的老虎已经垂涎欲滴了，爪子也不由得松开了，狐狸见状，溜之大吉。

过了好一会儿，老虎才缓过神来，自言自语道：“我怎么又轻信了这狡猾的狐狸呢！”

三年级到六年级作文思路【二】

在《狐假虎威》中，老虎上了狐狸的当。当它知道内情后，生气地怒发冲冠，就气势汹汹地去找狐狸算帐。

老虎穿过丛林，来到狐狸家门口，用力地朝门一踢。“咣当”门开了，只见狐狸正躺在床上做白日梦呢！老虎一把抓起沉睡的狐狸，咬牙切齿地说：“好你个狐狸，竟还有心情睡觉，快给我起来！”

被老虎这么一吼，狐狸总算惊醒了。它揉了揉朦胧的双眼，见老虎一副吹胡子瞪眼睛的样子，便迷惑不解地问：“哟！今个谁惹咱们虎大哥生气啦？”

“还不是你小子。”老虎气呼呼地说，“你这个不识抬举的东西，竟敢以我的名义明目张胆地招摇撞骗，尽干些坏事，害得我威信扫地，这难道不是罪大恶极吗？”

“噢，原来是这么回事，我还以为有什么大事呢！”狐狸旁无若人地说道。

“哼！死到临头，还敢如此对本王说话，真是不知天高地厚，小心我吃了你。”它虎视眈眈地注视着狐狸。

“哎呀，虎大哥，您不要听了别人的闲言碎语，就大发雷霆，跟兄弟我怄气嘛！您可得听我解释呀。”

“好吧，反正你已经走投无路了，我就洗耳恭听吧。”

狐狸假惺惺地对老虎说：“尊敬的虎大哥，您是多么的高大威武。瞧您那英姿飒爽的身躯，强壮有力的四肢，足以称得上是‘宇宙超级无敌美少男’了。”

“嗯，言之有理。”这话说得老虎心里美滋滋的\'。

狐狸接着说：“再看看我，娇小的身子如瘦柴棒一般，和您相比，真是天壤之别。您要想吃了我简直易如反掌，我岂敢在您眼皮底下胡作非为。再说，那天，我只想请您到我家饱餐一顿，谁知弄巧成拙，被人误会是我在仗势欺人，我真是好冤啊！”说着，装出一副委屈的样子。

老虎被狐狸的花言巧语骗得心花怒放，气也消了，正事也忘得一干二净，还去安慰狐狸呢！

三年级到六年级作文思路【三】

有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永远不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，这就是‘世界’，啊！原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而降，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。“我的妈呀！吓死我了，呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧！我说外面很可怕吧！我说只有我自己的壳是最安全的吧！”它对自己说着。就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。

“咚！……咚！……咚！………”“什么声音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办？怎么办呀！谁来救救我。哦！我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀！没有你，我要怎么活下去。没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存在了。没有你…………”螃蟹越来越害怕，越来越焦虑。但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀！”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时，它的`身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。看的人越来越多，时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。

一天，两天，三天……没有人再望那只螃蟹了，大家已经习惯了它的存在。慢慢的，螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体，甚至开始站起来走路。又过了一段时间，它可以正视别人，和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了，向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回，这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿，彻彻底底的去掉了。相反，它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。

三年级到六年级作文思路【四】

临睡前，我看了《豌豆公主》的童话，心想：要是我变成了小豌豆会怎么样呢？

丁零零一阵巨大的声音把我吵醒，我伸了个懒腰，突然发现我的床居然像一块大石头似的，又高又大。原来是我变小了，变得和豌豆一般大。我只能沿着床边慢慢地滑下去，我小心翼翼地滑着，生怕一不小心摔下去就会粉身碎骨。

刚一落地，就听妈妈大声地叫着：小豆子，赶紧洗漱完来吃早餐，不然，上学要迟到了。知道啦！我用尽全身力气喊道。可能在妈妈听来，我的声音像蚊子一样小。

我急忙跑到卫生间里，眼前的一切让我大吃一惊，这洗漱台竟然变得跟一辆重型大卡车似的，巨大无比。我沿着边缘吭哧吭哧地爬了上去，筋疲力尽的我，差点一个趔趄，掉进一个水池一样大的洗脸盆里。再一看，平时单手可握的牙刷竟然变得跟树干一样，又粗又壮，格外结实。我发自内心地感叹：天哪！这牙刷这么沉，我可怎么刷牙呀？

我悻悻然地放弃了刷牙，此时我的肚子发出咕噜噜的`抗议声。我来到餐桌前，无奈地叹了口气，抱怨道：又要爬上去啦！这椅子跟长颈鹿不分上下，这桌子和大象简直是对双胞胎！我继续抱怨着，一边手脚并用努力地往上爬，我感觉自己像极了一只蜗牛。

爬上餐桌，一块硕大无比的黑森林蛋糕映入我的眼帘，喷香扑鼻，仿佛进入了蛋糕城，令人垂涎欲滴。蛋糕旁边是一个大大的水缸，我好奇地爬上去想看看里面装着什么。我趴在缸沿上探头一看，缸里的水白白的，泛着热气和香气。突然我脚下一滑，扑通一声掉进了乳白色的水里。糟糕，我还不会游泳呢！我慌张地扑腾着双手，大声呼叫：救命啊！救命！嘴里灌进了一口口乳白色的水，原来是牛奶，天哪，我掉进牛奶池了，快来救救我啊！

正当我拼命呼救时，我惊醒了过来，一身冷汗。我赶紧打量周围的一切，还好还好，我并没有变小，这只是一个梦，一个我变成了豌豆大小的梦。做一个豌豆一样大的小人，可真是既不方便又危险，还是做回原来的自己更好一些。

三年级到六年级作文思路【五】

这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的，除了它，猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用，每只小羊都挂上，这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听，小羊们只要一动，挂在脖子上的铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听，也救了小绵羊一命。

这天太阳害羞地躲在云层里，偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们，多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草，互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊，看着大家嬉戏打闹，自己瞧瞧地溜出去了。“啊，这边的草更青，看起来更好吃。我要去远一点的地方，那边的草肯定更鲜美。”说着，跑得更远了些。“啊，好口渴啊，诶，那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道，此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近，一把把小绵羊抓了过来，“你个小肥羊，终于我的午餐有着落了，哈哈哈哈。”小绵羊一看，呀，狼！不行，得想个方法，“狼先生，我吃太撑了，还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动，这样我就能把草变成了肉，您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子，心想反正绵羊也跑不了，让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”，脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得听，关键是等会儿还有得吃，人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着，其实不知这是小绵羊的计策，心里一直祈祷着“猎人先生，快点来找找我吧，我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了，我看无聊了。小绵羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候，“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。