初中生作文我喜欢的天气【一】
当时，我的内心非常非常复杂。
从幼儿园开始到现在，我心目中教过我的班主任有六位老师。
上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师，以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师，也理所当然都是我的班主任。
步入小学后，有教我一、二、三年级的班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下，我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习，还教我们做人的`道理和一些良好的品质。
还有教我四年级的班主任赵老师，在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容，还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下，大家的知识都取得了长足的进步。
进入五年级这个大集体的我。要好好学习，为五年级海淀区抽测做准备！
我心目中的魏老师是：乌黑的披肩长发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴，年轻的身姿。
我欣喜：在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下，我又能接触到一位新的班主任老师；我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识；在新的学期里，班主任老师也是我的语文老师，我努力提高各科学习成绩的同时，一定把写水平也提高上去。
<家访中魏老师说我的字写得不错。我想不光字要写得好，在新的学期里我要把各科学习成绩全面提高。即不辜负魏老师的期望，也不让父母总为我的学习操心，更要充实、愉快地度过我的小学生活>。
我忐忑：我的新班主任会不会很严厉，留的作业会不会很多，小组长还能不能继续干下去，魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩，上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。
我喜欢我的新班主任。
她在家访中对我的鼓励和指导，很遗憾，魏老师家访时我恰巧不在家，她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣，增强了我的学习效率，让我变得更自信。
我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。
她让我畅想很多，很多……
初中生作文我喜欢的天气【二】
我的班主任张老师，一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦。张老师的眼睛炯炯有神，严厉的\'目光扫视着我们每一个人。而张老师最厉害的地方，是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。
张老师博学多才,不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像,有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。
张老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，张老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。张老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板,字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是张老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到，可没有看见张老师。这是怎么回事呀？原来张老师生病了，利用寒假开了刀，还需要休息。学校安排夏老师来代班主任，因为夏老师不熟悉我们，所以我们暗暗高兴。哈哈！这下可好了，我们可轻松了！可是，刚过了一天，我们就觉得看不到张老师的身影，听不到张老师的声音，心里总觉得少了点什么，感到空落落的，张老师不在班上的日子可真不好受呀！我们都盼望着张老师能早点来给我们上课。开学的第四天,看到张老师突然出现在教室门口时，我们几乎都不能相信，怎么可能呢？张老师不是要到三月份才能来上班吗？当我们确信无疑门口站着的是张老师时，全班沸腾了，大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎张老师的到来。我们清楚地知道张老师是怕我们拉下的课跟不上，就用自己的健康作xxx，提前来上班了。我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着张老师苍白的脸,我们心里矛盾极了,眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神，牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答张老师对我们每个同学的深情厚爱。
张老师啊张老师，您的家在哪里，您的家在学校；您的心在何方，您的心在学生身上。张老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。
初中生作文我喜欢的天气【三】
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。
“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。
你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心……“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈!
嗯!读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的`海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
初中生作文我喜欢的天气【四】
“如果坏天气没有了……呀！”怎么这么灵，我才说了一句话，就一下子变成了晴天。正当我疑惑不解的时候，一个声音就回响在我耳边：“欢迎来到好天气国度，这里只有晴天，四季如春，不会下雨，不会刮大风，更不会下冰雹。”听了这些话，我愣住了，觉得这一切都好奇妙，觉得这是上帝听见了我的愿望，觉得我说的有道理，才把我带到了这儿。好一会儿，我才清醒过来，面对这突如其来的好事情，我感到不知所措。当我打开门时，“啊！”一阵花香扑鼻而来，杜鹃、迎春花、丁香花香味混杂着袭来，我顿时感觉心旷神怡，整个人都舒畅了不少。再一看，柳树姑娘的头发在微风中轻轻摇晃着，还时不时发出“沙沙”声。似乎是在和春风使者的交谈，打招呼呢！听，麻雀、黄莺也都在“叽叽啾啾”唱起了歌儿。一个邻居走了出来，看他愁眉苦脸的，我不禁好奇地问：“生活在这么好的.地方，为什么还这么难过呢？”“你以后就会知道的。”
几个月过去了，天气一直没有变热迹象，不变热也就意味着不能游泳。在这个千篇一律的季节里做千篇一律的活动，我早已厌倦。那些花儿、树木天天也都一个样，一个颜色，这些原本我认为是美妙的景象，我现在都恨不得避而远之。好怀念以前的春夏秋冬、风霜雨雪啊！更不好的其实是断粮了。因为一直处在晴天状态，稻穗虽多，却也结不出果实。那些花儿、树木外表看起来光鲜美丽，其实体内很虚弱，因为一直晴天，营养充分，不需要自己动手，长时间就长“胖”了。这时，沉默寡言邻居发话了：“看吧，晴天不一定好，雨天、雪天也都有好处和短处，它们都是我们生活中必不可少的，少了它们，生活就会变得多么单调，多么无趣啊！稻穗、树木、花草都需要冰雹、大风，他们都需要经受考验，才能长得更好。这个世界是个残忍又神奇的世界，他用事实来告诫我们，他不会手软，因为这个世界只有强者才能生活地下去，弱者只有悲惨的结局，一再靠奇迹，一再依靠别人，最后只能是悲。”
听了这些，我的心久久不能平静，对这个好天气国度产生了厌恶，大声说：“我不要留在这！不要！”还没说完，我就从床上醒来。"呼——幸好是个梦。”
初中生作文我喜欢的天气【五】
今年五年级的新学期开学，我将见到我新的班主任魏老师。这个让我欣喜不已、而又忐忑不安的消息是从我爸爸的口中得到确认的。因为四年级临近期末时，我们班的班主任赵老师就曾经说过五年级时会换新的班主任。
当时，我的内心非常非常复杂。
从幼儿园开始到现在，我心目中教过我的班主任有六位老师。
上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师，以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师，也理所当然都是我的班主任。
步入小学后，有教我一、二、三年级的班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下，我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习，还教我们做人的道理和一些良好的品质。
还有教我四年级的班主任赵老师，在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容，还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下，大家的知识都取得了长足的进步。
进入五年级这个大集体的我。要好好学习，为五年级海淀区抽测做准备！
我心目中的魏老师是：乌黑的披肩长发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴，年轻的身姿。
我欣喜：在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下，我又能接触到一位新的班主任老师；我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识；在新的学期里，班主任老师也是我的语文老师，我努力提高各科学习成绩的同时，一定把写水平也提高上去。
<家访中魏老师说我的字写得不错。我想不光字要写得好，在新的学期里我要把各科学习成绩全面提高。即不辜负魏老师的期望，也不让父母总为我的学习操心，更要充实、愉快地度过我的小学生活>。
我忐忑：我的新班主任会不会很严厉，留的作业会不会很多，小组长还能不能继续干下去，魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩，上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。
我喜欢我的新班主任。
她在家访中对我的鼓励和指导，很遗憾，魏老师家访时我恰巧不在家，她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣，增强了我的学习效率，让我变得更自信。
我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。
她让我畅想很多，很多……
