怎样写高兴作文【一】
写说明文必须抓住事物的特征，这就好比写记叙文要抓住人物的
个性一样。什么是事物的特征？事物的特征就是这个事物区别于其他事物的不同之处。因而要抓住事物的特点，这就要从以下三方面入手：一是要细致观察，熟悉说明对象。养过蚕的人来介绍蚕，肯定比没养过的同学容易写好。二是要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。通过分析思考，学会比较，就能知道所要说明事物的特点。三是要查阅有关资料。说明文要求介绍准确，材料充实，有些说明文还需要查阅有关的资料作补充。介绍《南丰蜜桔》，最好能查阅它的习性、功用等，这样，写作起来就更容易全面把握事物特点，不查阅资料，就很难写全。
怎样写高兴作文【二】
??兴-作文范文一个星期天的早上，一向愁眉苦脸的梁阿姨顿时高兴起来，奥！原来她的\'大儿子来探望她。于是，她便欢天喜地到市场里捉了一只大肥鸡来给大儿子吃，还逢人就说她的大儿子回来了。看她乐呵呵的样子，大家都替她高兴。突然，大肥鸡趁梁阿姨不注意的时候，挣扎了几下，逃之夭夭了。梁阿姨看见了，灼着不安，但由于年纪大了，跑不动，就急得直叫：“我的鸡，我的鸡，有谁来帮帮我呀！”
我听到喊声，出来问问情况，便投入抓鸡的“行业”了，我趁鸡休息的时候，猛地向前一扑，鸡被我吓坏了，立刻跑起来。鸡向西逃，我向西追；鸡向东溜，我向东赶。过了一会儿，鸡还没捉到，而我却被鸡弄的气喘吁吁，疲惫不堪。
我一边走，一边寻思捉鸡的办法。突然，一个办法从我的脑袋里闪过：既然不能强攻，就智取吧！好！于是，我便“咯吱咯吱”的扮鸡叫起来。那只鸡听到我的叫声，立刻停下来，看它的样子，真是累极了。我轻手轻脚地走过去，距鸡两三步，我一扑，把鸡抓住了。那只鸡才恍然大悟，可是已经太迟了，我顺势把鸡抓紧了。
梁阿姨走过来，一边帮我擦汗，一边说：“君如，这可多亏了你，要不我的钱就白花了。”“不用谢，是我应该做的！”说完，我和梁阿姨都笑了起来。
虽然今天把我累坏了，但是我认为是值得的。
怎样写高兴作文【三】
1月1日，元旦，我跟婆婆公公爸爸去参观了上海动物园。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。
下午一点钟左右，我们终于到达了目的地——动物园。一下车，我用最快的速度买好门票后便飞奔动物园门口。啊！这里真美啊！三面环水，绿树葱茏，花团锦簇，景色宜人。可真是野生动物的天堂。
我们先来到昆虫馆，一进门，首先就是几条鳄鱼懒洋洋的在晒太阳，好多人往它们身上投硬币，它们却还是无动于衷，连理都不理，我气呼呼的照了照片走开了。紧接着，到了二楼，有许多的蛇，我很害怕毒蛇，便拍了许多的照片，以便认识哪些是有毒蛇和那些事无毒蛇。
瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问爸爸小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。
随后，我们又游玩了猩猩馆、宠物乐园、象馆、狮虎山、热带鱼馆、天鹅湖等地方。在这些景点中，我印象最深的是依在山丘旁边的天鹅湖。在那广阔的天鹅湖里有各种各样的天鹅，有白的，有黑的，还有小天鹅跟着天鹅妈妈后面游。天鹅们都是放养的的。我扔了一块旺旺雪饼，他们看都不看，正聚精会神的梳理自己的毛。等梳理好了，好几只天鹅来抢，有一只天鹅还跑到岸边，可怜巴巴的央求我给它一片，我给它了一大片，又摸摸它的毛，它独自把雪饼拖到水里，享受美味去了。
后来来到了大象馆，看了这些，我就有一点很反感：好臭啊！这些大象在这恶劣的环境中生活，又看到了大象馆的墙上贴着关于大象濒临灭绝的报道，我不禁产生了同情。
终于到了五点半，我依依不舍的离开了动物园。
通过今天参观动物园，我非常高兴，使我领悟到我们要爱护动物，保护自然，人与自然要和睦相处！
怎样写高兴作文【四】
说明的条理体现在正确的说明顺序上。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在一篇文章中，应以一种说明顺序为主，必要时可穿插其他说明顺序，但决不可不分主次。
时间顺序——按事物发展的时间先后顺序来说明，多用于说明实体事物的制作过程，事物的发展演变过程。如：介绍生产流程、工艺制作、某项事物的发展史等，均可按照时间顺序来介绍。厨师在传授菜肴制作方法时，运用的就是典型的时间顺序。
空间顺序——按事物空间结构顺序来说明，多用于说明建筑物，说明实体事物的形状。描写校园、工艺品等可用这种顺序。注意写作时选择好参照物，让读者对说明对象清晰明了。常用由南到北，由上到下，由前到后，由内到外等方位词，使读者由局部了解达到整体感知。初中教材中的《故宫博物院》就是运用空间顺序，把复杂的建筑群介绍得明明白白。
逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。多用于介绍事物的性质、原理、功用的事理说明文。逻辑顺序可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途六类。初中教材中的《向沙漠进军》《大自然的语言》都运用了这种顺序。
怎样写高兴作文【五】
学会运用常见的说明方法，可让文章更生动更明了。作比较，可以使事物的本质特征在同别的事物的比较中突出地显示出来。例如，要说明中国是一个大国，你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里。但用作比较的方法来说明就不同了：“中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与英国比，有三十九个英国大；相当于整个欧洲。”这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。打比方，可使文章生动有趣，如，《向沙漠进军》中的“沙漠是人类最顽强的敌人之一”，运用打比方的说明方法，表明沙漠对人类的危害深而又难以制服的特点，把沙漠与人类的关系生动地表达出来
了。下定义，可把事物的本质属性用简明的语言揭示出来；举例子，可以对一概念进行具体说明，使人很容易了解。数学老师讲的例题就是运用举例子的方法，让学生对某个定义、公理有更深刻的认识。下定义、举例子是数学老师天天在用的说明方法。
怎样写高兴作文【六】
星期四早上，天气晴朗，万里无云，蓝汪汪的天为背景，那阳光特明媚。在下午的体育课上，我们度过了一节既高兴又难忘的体育课。
下午最后一节课是体育课。当老师宣布解散时，全班便大叫了一声。然后，同学 们便笑着，跑着，玩去了。我们几个女同学聚在一起，商量着要玩什么时，这时，有一些男同学向我们走了过来，为首的小聪气势汹汹地对我们说：“喂！听说你们女的单脚捉人很厉害，今天我们一比高下吧！”“你是在对我们女的下战书吗？”小若说。小聪依旧气势汹汹地对我们说：“可以这么说。怎能么样？你们敢不敢？不敢可是胆小鬼了，啊？哈哈！” 一些男生也跟着笑起来。我们实在受不了，在跟女同学商量后，我理直气壮地站出来，对他们说：“来就来！谁怕谁呀？”我们应战后，随即布置了战术和出战的同学。五分钟后，大家都准备好了，可以开赛了。
先由我们女生躲，男生捉我们女生。一次每方出一人单挑。我们这边呢， 是先派最弱的小彬出场，男生那边也一样，派出了小璇出场作战。随着一声令下，比赛开始了。只见小璇在那跳着捉我方的小彬，左扑，右扑；而小彬似乎也尽了全力，左躲，右躲；前闪，后闪，精彩极了！我们女生兴奋得要命，不停地为小彬呐喊：“加油！加油！”男生啦啦队也不甘示弱，大声地为自家的队员呐喊。过了一会儿，小彬和小璇似乎都精疲力尽了，一个跳起来不如小白兔，一个躲起来不如猴子。最后，小璇使出了吃奶的力气，奋力一扑，还是没扑得人。“我们赢了，耶！我们赢了一局！”大家高兴极了。接下来的几盘，我们接二连三的赢了几局，胜局早就锁定了。可那帮男生就是不服，硬是要继续和我们比下去，还说不比完就不认输，我们答应了。比了一会儿，终于轮到我出场了，捉我的是小丰，他是比较猛的，我很多次被他逼到了死角，但又从边缘脱了出来，最后，他在跳着捉我时，跳出了边界。我们赢了！“耶！”全体女生欢呼了起来，我们抱在一起，跳啊，跳！高兴极了！仿佛眼前的大榕树，脚下的操场，天上的白云，都在为我们的胜利而欢呼雀跃。我们赢了！欢呼声从我们着儿传向校园的每一个角落。“铃＿＿”下课铃响了，我们便在高兴的心情中，结束了这节课。
这节课，我们真的很高兴！因为我从中明白了团结的力量是多么大！
