关于中国的奋进史的作文【一】
世上所有的生命体都拥有自己人生的奋斗史，然而那段奋斗史便在自己的青春年华里。
——题记
关于中国的奋进史的作文【二】
9月2日晚上8点，中国两亿中小学生同时坐在电视机前满怀期待地收看着《开学第一课》，我也是他们其中的一员，这次的开学第一课主题是美就在身边!
当分针再次指向12，随着1段由韩庚演唱的精彩的第一课，开学第一课开始啦!3个主持人包括欧阳夏丹、王小丫和撒贝宁陆续走上台，念完了开场词，开学第一课就真正的开始啦!这次，一共有四堂课分别是探索美、创造美、传递美以及和谐美，最让我难忘的是和谐美……
上课啦，作为班主任的撒贝宁再次走上了舞台，同时也请上了小班长赵若凡。通过一番简单的自我介绍后，便请上了这次的嘉宾——男子体操团体!他们分别是邹凯、冯喆、张成龙、郭伟阳和身为队长的陈一冰。大家都知道，男子体操团体在决赛刚开始时发挥并不是特别好，大家都以为已经没有希望夺冠了。在这关键的时刻，男子体操团体便发挥了他们独有的团队精神，来了个绝地大反击——零失误，锁定了本已走远的`金牌!在那一瞬间，全国人民都欢呼起来!
由此可见，团队精神是多么重要呀!它能在关键时刻扭转整个局势。如果男子体操团体在那时没有发挥团队精神，反而你怪我我怪你，每个人都怪别人，都在推卸责任，那后果还会是这样，还会是成功卫冕吗?不，我敢说不会，如果那时每个人都在推卸责任，都在怪别人，他们只会离金牌越来越远，甚至连奖牌都没有。可他们在那种时候并没有怪谁，而是每个人都在默默的鼓励着对方，最后，他们终于成功了!
虽然一个人的成功固然重要，但比起一个团队的成功来，它还是不足挂齿的，让我们一起发扬中华民族特有的团队精神吧!
关于中国的奋进史的作文【三】
正、侧面描写是诗词作品中常用的表现手法之一。在多数情况下．诗人都在正面描绘景物特征。有时诗人为了追求一种委婉含蓄的情感，常采用侧面描写的\'，化实为虚，以虚写实，造成含蓄蕴藉的效果，给读者留下较大的想象空间，这在诗词鉴赏中也可以看作是虚实结合。
例如自居易在《琵琶行》中三次写到江中的月亮，其目的都是为了烘托人的情感。“别时茫茫江浸月”烘托出主客相对无言、黯然神伤的心情，反映了当时诗人与友人凄凉的心境；“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是对琵琶声的侧面描写，点染了当时的环境气氛，衬托了乐曲强烈的艺术魅力，给读者留下了涵泳回味的广阔的空间；“绕船月明江水寒”渲染了琵琶女被商人抛弃后的孤独悲伤的心境。这里正面写景为实，侧面烘托出的情则为虚。
再如王昌龄的《从军行》：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出，避开了对战争过程的正面描写，从侧面烘托，让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”中去体味这次出征多么富有戏剧性。
