作文我想我也很幸运【一】
从小，我就是一个胆小如鼠的女孩，总是喜欢隐藏自己，尽量不让大家注意到。这造成了我十分内向的性格，我常常因此也少了很多表现自己的机会。可是，人总是会长大的，总会有些改变，我又何尝不是呢？
进入初中以来，面对陌生的老师和同学，我几乎没有在课堂上举过手，都过了一个月了，老师还在疑惑地问：“这是谁的作业？”老师都还不能准确的把我的.名字和我对上号。有一天，语文老师在课堂上提了一个要求：以后每天，都让一个同学上台演讲。听到这个，我自然害怕的要死，小心脏紧张得怦怦直跳。
终于到了我演讲这一天，我内心惴惴不安。手心里不停冒着冷汗，大脑里一片空白，心里急得像热锅上的蚂蚁，团团乱转。
我更加紧张了，跺跺脚，搓搓手，一刻也停不下来。“下面请某某同学上来演讲。”我深呼吸一口气，机械般地走上讲台，心快要跳到嗓子眼了，仿佛一秒就是下一个世纪。
“大家好，我给大家推荐一本好书，它的名字是……”，我霎时间，便忘记了书名，此时空气仿佛凝固住，时间也停止不动了。同学们望着我，老师投以我期待的目光。
终于，我破口而出，我成功的说出来了，接下来很顺畅，无比轻松，顺利地完成了演讲，紧张的心情瞬间烟消云散了，台下响起了雷鸣般的掌声。我微笑地走下讲台，汗水已经浸湿了我的衣服。
一霎那间，我仿佛摆脱了从前的胆小，成功的走向了勇敢的彼岸。曾经隐藏过，把自己藏在最渺小的角落，害怕在别人面前表现，害怕面对一切困难，害怕被他人嘲笑。到今天，我才发现了自己的勇敢，仿佛一夜之间，我就长大了许多，从此之后，我会变得越来越自信、勇敢。原来，我也可以这么勇敢的面对他人，面对身边的一切……
原来，我也可以！
作文我想我也很幸运【二】
小学毕业的我，来到这边学校，心中满是疑问。我来到这里我的生活会好起来吗？新同学会不会把我融入进去？会有人与我交朋友吗？带着疑问我寻找到了答案，没有人不会与你交朋友，只要你够热情、懂得分享、懂得感恩就会有人陪你一起感受成长旅途中窗外格外的美好。
“叮咚……”各位旅客朋友们“初中生活”站到了，请带好随身物品，有序下车，初中生活令我懂得感恩，是它帮我改掉了自私的这个坏毛病。
作文我想我也很幸运【三】
“我不要去幼儿园，我要妈妈，哇……”。没错，这就是我第一天上幼儿园时的情景。虽然心里极其不愿意，但还是被爷爷送进了教室。当时我己经不哭了，心里面愤愤地想着，我才不去呢，你们都让我去幼儿园，还骗我说去玩，我再也不理你们了！
到了，我下车去，望着爷爷骑着古老自行车的背影，和老师走进了那个我以为地狱般的地方。教室里许多和我差不多大的小朋友在地上玩，老师给了我一些小熊饼干，旁边的一个小胖子急了眼，伸手向我要。我心想，这是老师给我的，凭什么给你？转身走到一边吃着小饼干，望着太阳，盼着日落。
作文我想我也很幸运【四】
“瞧瞧你那胖样，你看人家多瘦——”妈妈总爱这样说我，其实，我除了胖的缺点，还有很多优点呢！
我的管理能力很强呢。在学校，我是班长，那可是老师的“左右手”！有一次，老师去开会，我管学生的纪律。老师走了不大一会儿，教室里就有了“嗡嗡” 声，一会儿又成了“哇哇”声。我腾地站了起来，拍了一下桌子，大喝一声“闭嘴”，教室里立刻非常安静，连掉一根针都听得见。看！我厉害吧！
我不仅管理能力强，而且 还 非常爱读书呢！我上了四年级，学习很忙，但是，我却常常挤出时间来看书。比如，我每次上厕所的时候都拿书看，以致每次上厕 所都用很长时间。妈妈常常对我说：“你快点，你是不是掉进厕所里了呀！”有时候看得入迷，都听不见妈妈说话，仍自顾自地看书，直到妈妈进厕所催我，我才恋 恋不舍放下手中的书走出厕所。
我还有许多优点，比如：自理能力强啦，弹琴好啦，写字好啦等等。我会继续努力坚持我的优点，改正缺点，做一个好孩子的！
简评：大草原此次期中考试全班第一，各方面都十分优秀。本文结构合理，详略得当，语言生动流畅。很不错。
作文我想我也很幸运【五】
“你看看人家杜伏霖，再看看你！”妈妈常常这样说我。妈妈，其实我也很出色。
妈妈，我有着一个好习惯，那就是自立。有一次，爸爸和您都不在家，没有人给我做饭，我忽然想起了家里还有方便面，说着，我想起了爸爸教我煮方便面的 方法：首先，要把水烧开，等到水开始冒泡的时候，把方便面放进锅里，然后把调料放进去，用筷子把方便面搅散，盖上锅盖煮一小会儿就可以了。我按照爸爸所说 的方法，吃上了香喷喷的方便面。
妈妈，我不仅自立，而且还很爱看书。每当写完作业，我都爱捧一起本书来读。周日的晚上，我正在津津有味地看着自己最爱看的《中外经典故事》的时候， 您说：“孙轶，九点了，睡觉了。”我十分不情愿，于是我想了一个办法，我偷偷地把手电拿了出来，把灯关掉，蒙上被子，打开手电看了起来。我刚看一会，忽然 感觉被子呼一声被人掀了起来，原来是您发现了我在偷看书。我一看漏了陷，只好乖乖地睡觉了。
妈妈，我还有很多优点。比如，勤劳，孝顺，善良 ……我虽然也有一些缺点，但是我会改正的，妈妈，请相信我，我也很出色。
简评：小作者把自己的优点娓娓道来，并以事例说明，段与段之间用了过渡句。写作思路很正确。
