通讯交流的改变英语作文初三【一】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
通讯交流的改变英语作文初三【二】
己而夕阳在山，人影散乱。窗外的柳树蜷缩着叶子，知了疲倦的***着。西方那颗巨大的火炉似乎被水浇灭了一般，发出暗淡的橙光，笼罩着老城。
公交车晃晃荡荡。我背着书包，向站门口缓缓移去，生锈的车门吱吱呀呀的敞开，我走下车，迎面吹来阵阵干热的风。抬起双眸望向远方，一阵熟悉的摩托机械摩擦声从身后传来，我心底一惊，连忙侧过身来，只见一个陌生的男人骑着摩托朝我道：“美女，走吗？”我垂下眼眸，心底那团期望被生生浇灭，泛出一丝酸楚：“嗯。”我轻轻应了一声。路上的车辆来来往往，可行人却越来越少。不知何时，天边染上了一层层阴云，几滴冰凉的雨珠滴落到我的`脸颊，带着些许凉意。一个梳着马尾辫的小妹妹背着洋娃娃蹦蹦跳跳地从身后跑到了我们视野里，“今天这也太堵了。”骑摩托的男人抱怨道，“一会雨可能就大了，真是的。”我沉默着，好久，开口道：“在这停吧。”不知道是想早点到家还是厌恶着令人作呕的汽油味，或者是学习的重担让我迷茫了？我走下车撑开雨伞，沿着熟悉的路线快步去。
天快黑了，雨却越下越大。不知何时，一道穿着校服的男学生的身影映入我的眼帘，干净的蓝白色校服和藏青色的雨伞在昏黄的灯光下显得格外好看，周围发出汽车的阵阵轰鸣声，还夹杂着行人的喧闹声，可他手中却握着一本褶皱着的知识便携手册，似乎不为所动。那张皱着眉头的侧颜，却尽显他的美。我望着他的背影出了神，渐渐的，他的身影似乎变得那么高大，可我似乎变得愈来愈小。
我想要改变自己，不是所有的鱼都生活在同一片海里。“吱呀——”一阵熟悉机械的摩擦声从耳畔响起，我情不自禁的转过头，一道熟悉的身影映入眼帘，脑海里浮现的你变得如此清晰：“爸，你怎么来了？”我脸上写满了欣喜，只见你一抹脸上的水，眼底的疲惫和愤怒在见到我时消散了，取而代之的是喜悦和一脸轻松：“你这么晚还没有到家，我心里担心啊。快上来吧！”我坐在后座，看着他日渐消瘦又有些佝偻的背，心中竟泛出一丝酸楚。我记得以前他的背是那样的宽大，厚实，让人依恋。忽然，脑海中似乎又浮现出那个男孩的身影，在喧嚣的雨中轻轻留下浅浅的足迹，氤氲出如烟花般的美丽。
清晨一颗露珠沿着小草的纹路滴向水洼，水面荡起一圈圈涟漪——你既然选择了一条艰难的路，就得从此改变。
通讯交流的改变英语作文初三【三】
当王力宏唱着“改变世界，改变自己”的时候我更倾向于后半句。在这个世界上，没有人影子。因为，人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小。
腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强，而是为了生存。是寒冬选择了它，而不是它选择了寒冬。如果活在夏季，它注定会迅速凋零，消散于空气。
人又何尝不是呢？一个人，没有自己的花期，只能去适应，如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样，葬身于尘土。即使活着，也无法避免痛苦。
改变自己，或许很难，而相对于改变世界而言，太简单了。
武则天，这个中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力，是因为她有改变自己的能力。曾经，她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长，以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自己，从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王。
她成功，因为她有越人的胆识，更因为她有改变自己的勇气和毅力。
转回头，再看如今。这个新时代里，却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业，有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上，吃父母的，用父母的。走出家门，他们变得微不足道，他们嫌工作不好找，工资没处赚，却不知道，这个世界哪能一切如他们所愿，没有好工作就不工作？相信这不是一个好借口。正如《渔父》中所写：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”这个世界上能有几个屈原？何况我们国泰民安，也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已，又能有更大的进步空间，何乐而不为呢？
世界是一个巨大的染缸，什么颜色都有，平凡的我们，只能竭尽全力去融入，去适应。泰戈尔说：“不要因为你的胃口不好，而去责怪你的食物。”那么，不要因为自身素养不好，而去挑剔你所处的环境。
人生是一条有很多荆棘的小路，要去折断它们，只会伤了自己的手，唯有改变自己的路线，绕过去，才能更快地看见阳光。
通讯交流的改变英语作文初三【四】
早上起床，在床上发了会呆，一切都是烦躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情烦躁的我真想得到快乐。背上书包去上学，爸爸烦躁的\'唠叨在耳边响起：放学早点回来、在公交车上把书拿出来读、要认真听老师的话我左耳进右耳出。
走在熟悉的上学路上，看着幼儿园的小朋友蹦跳的身影，我开始问自己，快乐在哪里呢？在不知不觉中，我到了学校，看着学校，不觉得有些茫然若失。走进去，走到教室门口，心情烦躁的我又要听到老师烦躁的唠叨，我走进教室，交上作业，开始读书，想到小时候老师常讲：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我没找到黄金屋、颜如玉，我想要的是快乐。
下课了，兴许老师又在窗口看着我们，不让有很多作业的我们上厕所，我们知道这是老师的爱与关怀，而我们渴望自由，渴望快乐，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由的飞翔！
漫长的一天过去了，我回到家，又要听到父母烦躁的唠叨：快点吃饭，吃好好写作业，写好作业还要读书读好书还要老妈讲的没完没了，我都不想听。
我开始想我难道不能改变世界吗？我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，我开始改变世界。第二天，我改变世界失败了，我又开始烦躁了。我走在学校花园的小路上，我看着路边的小草，小草身上暗淡的绿色证明了它已饱经风霜。
我坐在路旁的椅子上，看着小草，风轻轻的抚摸着小草，阳光爱怜的把温暖洒在小草身上，小草沉睡了，我看着也昏了，迷迷糊糊听到小草在说：年轻人，你有什么烦恼之事吗？我迷迷糊糊答道：每天都做着同一件事能不烦吗？而且，我改变世界失败了，能不恼吗？小草哈哈大笑，说：那是因为你改变的不是自己，而是世界，就在这一点，你注定要失败。你看那盆栽的小草，它的主人每天都给它施肥、浇水，虽然它在茁壮成长，但是，它没有改变自己的生活，它也只是‘衣来伸手饭来张口。’你就像它一样，没有改变自己。
改变自己？改变自己！我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，改变自己会成功，我开始改变自己。下午，在做数学题时，我遇到了难题。以前，我是一遇到难题就打退堂鼓，而今天，我是努力解题，我在本子上运算，过了很久，终于算到了答案。以前，我算到答案就不管对不对，写到本子上，而今天，我算了又算，检验出这个答案是对的，我才放心把答案写上去。我笑了，开心的笑了，我很快乐，原来快乐就像小草这位智者所说，改变不了世界时，就改变自己吧！
是啊，改变不了世界时，就改变自己吧！
通讯交流的改变英语作文初三【五】
还记得小学的时候，作业特别多，看见就烦。所以我一回到家就看电视，根本没心思去做作业，更别提质量如何了。但是，我认为没什么，我的爸爸妈妈意见可大了，他们担心我学业跟不上其他同学，又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。
于是，我决定要重新振作，认真对待作业，把握好每一个环节。可是说来容易，做起来就困难了。还没过一个小时呢，就被打回原形了。爸爸见了，就过来对我说：人是需要时间去适应每一件事，你的惰性还挥散不去，又怎么能一步登天呢？是啊，确实很有道理，我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围，然自己觉得做作业是快乐的。
但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了，但没过几天，我又是那么懒散，似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天，班主任把我找去了，她严肃极了，脸上没有一丝的笑容，手上还握着几个作业本。我惊呆了，班级里的同学都围过来看热闹。此刻，班上安静积极了。老师头开始转向我，她的目光锐利极了，我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头，准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了，手心也直冒汗。
你是怎么一回事？老师开始指责我了，围观的人一下子像开水一样沸腾起来，我错了，我本来想请求老师的原谅，但我没这样的勇气，我，我还没说出口，我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此，老师一定会喋喋不休起来。不过，这次我错了，他的目光开始柔和起来。此时，我感受到的`不是老师的那种威严，而是慈母一般的爱，这仿佛不是老师关心学生的那种爱，而是母亲对待孩子一样的呵护。我相信你会做到的，她说我给你机会。我抹去我的眼泪，微微地点点头。
那次之后，我真的变了个人似的，我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了，我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐，结果坚持三个星期后，就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现，每次都是那么历历在目，它是我最珍贵的记忆之一。
