二年级写小故事的作文【一】
前几天，爸爸给我买了五条小金鱼，都穿着漂亮的花裙子。我很喜欢他们，每天早上都想和他们打招呼。
今天一大早就去看望他们了，但是一走近鱼缸，就闻到一股难闻的味道。再看看张着嘴大口喘着粗气的小鱼，好像在向我求助。我赶紧给爸爸打电话，爸爸说是时候给鱼缸换水了。水太脏了，小鱼无法呼吸。我赶紧抱着小鱼缸去卫生间给鱼换水。我费了好大劲才把小鱼从鱼缸里捞出来，然后把鱼缸刷干净，装满清水，小心翼翼的把鱼放回去。小鱼一回到家，就欢快地游来游去，不时朝我摇着尾巴，仿佛在对我说：“谢谢小主人！”
我也很高兴看到鱼在清澈的水中快乐地游泳。我必须好好照顾我的五个好朋友。
二年级写小故事的作文【二】
今天下午，老师带我们去公园看小金鱼。
当我来到鱼塘时，我看到一群群大大小小的鱼在池塘里快乐地游泳。
一些学生拿出面包、一些鱼食和一些饼干。这是一条五颜六色的金鱼在四处游动，有黑的和白的，有黑的和红的，还有白的和红的……美极了！
我喜欢全身红色的小金鱼。每次我扔面包，它都游来游去吃我的面包。我给它取名小红。老师让我们走那条路，小金鱼跟着走了。一条丝带在河里形成了。太美了！
小金鱼好可爱！
二年级写小故事的作文【三】
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，我注意了以下三点：（1）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；（2）要有基本内容，不要丢掉重点；（3）鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。在说写训练中。要生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、发言（表达），还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。有时看单幅画面说话，学生可以说出十多个不相同的开头，有的学生还有自己的创见，在说的基础上再指导写，就容易多了。
低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习，图意清楚的让班里语文成绩，表达能力较强的学生说，随后大面积展开。这时，还要重点指导和帮助中、差等生，最后安排同桌对说，促使每个学生都能写出好语句来表达图意。
二年级写小故事的作文【四】
10月6日
我朋友在长沙买了一只小兔子，我们非常喜欢，想逗它玩，可是这个小家伙偏偏不理我们，反而屁股对着我们，真是让人受不了。“咦，兔子的食物呢？”我奇怪地问。朋友回答说：“在这里。”我仔细一看，原来一个好大的胡萝卜就是小兔子的食物。我说：“这也太不成比例了吧，一块这么大的胡萝卜，一个那么小的嘴巴，它能吃下吗？”“我没想到这一点。”朋友小声地说。
因为小兔子的粮食它根本无法下口，于是我们摘了些野菜给小兔子吃。它先是凑上去闻了闻，此时我激动得连心脏都快要蹦出来了。可是它又走开了，我想：是它害怕还是不喜欢吃？正当我百思不得其解的时候，它又走到食物面前，好像在说：“这是什么东西，它好吃吗？”由于它经不起食物的诱惑，就大口大口地吃了起来。啊，原来兔子也吃野菜呀，我们高兴地笑了起来。
10月7日
晚上，我又到朋友家去玩。小兔子在他家跑来跑去，真让人难捉。我看了看兔子的食物，天呐，兔子从缺食的情况竟然成了王子一样要什么有什么，真让人不敢相信。
我和朋友给小兔子东西吃，吃着吃着，我们已经对它够客气了，没想到它去不知好歹地在我们旁边撒了一泡尿，我们都笑了，可是正当我们笑的时候，它却以闪电般的神速逃跑了。我们急忙追赶，经过我们努力，终于将兔子捉拿归案。
二年级写小故事的作文【五】
我有四条可爱活泼的小金鱼。他们有凸出的眼睛，大肚子和扁平的嘴巴。他们叫欢欢，贝贝，宝宝，乖乖。
每当我喂它们的时候，它们就迅速游上来，把它们吃掉。有一次，贝贝跳了起来，尾巴摇摆着，好像在跳舞。多可爱啊！他们最擅长游泳。当他们满员时，游泳比赛就开始了。
我爱我的小金鱼。他们真的很可爱。
二年级写小故事的作文【六】
我以前有两条小金鱼，它们都生活在一个大鱼缸里。鱼缸里有五颜六色的小石头，美极了！像小山一样。深色的叫乐乐，浅色的叫亮亮。每天我喂他们吃面条，他们都抢着吃。吃完后，乐乐和亮亮在小山周围互相玩耍。有一点很奇怪，有时候乐乐往好的方面游，亮了就往远处游，不理乐乐。没人知道为什么。也许他们之间有矛盾！他们俩都很聪明。它们每次在水上玩耍，只要听到一点声响，就会跳到水底躲起来。后来这两条鱼因为某种原因死了。我很难过，但我永远不会忘记这两条可爱的小金鱼！
二年级写小故事的作文【七】
调皮的夏哥唰一声来了。池塘里的荷叶长出来，又大又圆，像绿色的大玉盘。荷花也开了，粉的.粉的，像小姑娘的脸，美极了。微风吹来，空气中弥漫着一阵荷花的清香。这时，几条小鱼带着快乐的泡泡游了过来。一条粉红色的小鱼说：“荷花芽真香！游到这里之前就从老远处闻到了。”金鱼说：“我刚游到这里，就闻到了荷花芽的香味。这个莲苞真的很美，但是什么时候才能开？我很期待！荷花开了会有多美！”莲苞听了，咧嘴一笑，说道：“亲爱的金鱼哥哥，有你的陪伴，我一定会开得很快！”…这里是正文结尾
