“今天是你的生日,我的中国,清晨,我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶………”4名少先队员领唱,唱出了对祖国的祝福,唱出了中国人民热爱和平的心声,唱出了维护世界和平的决心。我也跟着他们大声地学唱。7万只和平鸽被一齐放飞,放飞的不仅是和平的使者,也是我们追求和平的心愿。
在随后群众游行队伍中,我看到2020名少先队员组成的方阵走来。我知道我们是承前启后的一代,是与时俱进的一代,我们是初生的太阳,我们要接过先辈们手中的旗帜,努力建设好我们的国家,让祖国变得更强大,中华民族的伟大复兴必将在我们这一代的手中接力,我们肩负着民族复兴的使命和责任。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步……
中午,游行方阵还在进行。我们以庆祝共和国70周岁生日的名义,在蛋糕上插上数字70,共同许下愿望,祝愿祖国繁荣昌盛,国泰民安。我们齐声歌唱:“我爱你,中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国……”
回首望去,拾起一个个脚印,细细品味,真好。
——题记
阳光明媚,鸟语花香,这是秋天的一个早晨,也是一个神圣的早晨。
今天是你的生日,我的中国……每当听到这首歌,我都会想起您——我的母亲中国。又是一个秋天,在这一个不寻常的秋天里,迎来这个不寻常的一天。六十年的风雨岁月,在历史长河里只是弹指一瞬间,然而,母亲您也换上崭新的容貌。您已不是从前的您,您饱经风霜,哺育了一代又一代的华夏儿女。
再回首,您几经磨难,瓜分,蚕食,您都经历了,还有谁能和你相媲美?还有谁能扛住这沉甸甸的担子,只有你,也只有你的扛住。看当今,您站起来了,人民的生活和医疗事业等等,也因为你发生了翻天覆地的变化。土房,驴车,等等的一切一切,在一瞬间因为你变成了高楼大厦,让精致的小汽车代替了驴车的时代,让小汽车也飞翔在公路上,让我们和土房,驴车说声拜拜!
看当今,您是一颗贮立在东方,拥有悠久历史的明珠。在这一时刻,您释放出万丈光芒,让世界震惊!向那些经常欺凌我们的人,证实了我们不是东亚病夫,而是一只沉睡过的雄狮,现在已经奋起!现在我要大声说:我们不是东亚病夫。
展望未来,您的下一代代又将会怎么样?您不知,我不知,他不知,这都还是一个?。但是我相信您都是东方那颗璀灿的明珠。国家兴亡,匹夫有责,我们每个人都有担负起建设祖国的重任,为创造祖国更加宏伟的蓝图,而贡献自己的力量吧!
我们共有一个大家——中国。家,对我们而言,是落叶所能回归的根,孤雁所能向往的巢,家是温馨的港湾。
不只是作为教育工作者的校长,很多的家长为了减少麻烦,教育孩子往往采用最直接的“竹笋炒肉”形式。根据班杜拉的观察学习理论,人格就是在观察榜样、模仿榜样的过程中形成的。父母是孩子的第一榜样,如果采用打骂式教育,不但不会解决根本问题,反而会形成一种打骂可以解决一切问题的心理,无法拥有正确的价值观,形成易怒人格,甚至可能走向犯罪。
与校长截然相反的教育方式的是新学监马修。他可以说是一个人本主义者。他看到这片“池塘之底”的光明之处,也相信孩子们充满希望,甚至引领他们找到自己身上的光亮,给予自己肯定。著名的幼儿教育家蒙台梭利认为:教师是学生的引导者。教师要尊重儿童,使儿童的人格得到充分的发展,了解他们的内心世界,鼓励他们发展自我,真正把儿童当做活生生的人去看待,并抛弃自我本位和专制的态度。马修尊重每一个孩子,没有因为一些孩子在背地里唱歌取笑他,或是用墨水球扔他而气急败坏,反而运用及其聪慧幽默的方式换来了孩子们对他的信任。他相信孩子的潜能,让孤僻的皮埃尔发现了自己优美的嗓音。他认可每一个孩子,不会因为某个孩子不会唱歌而取笑他,而是让他当“琴架”,让每一位孩子融入这个合唱团,运用这个集体环境,激发了孩子们自身的优点与创造力。
蒙台梭利说:“我们对儿童所做的一切都会开花结果,不仅影响他的一时,也决定他的一生。”无论是老师,还是家长,都需要给予每一个孩子积极关注,并注意自己的教育方式。就像影片中的马修,他用他的教育方式改变了一个又一个孩子的命运。
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