窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【一】
清晨从园陵晨练完回家，遇见几位常在园陵里晨练的叔叔阿姨，远远地就看到他们微笑着向我招手，并且送上了新年地里的祝福，看着他们一脸的幸福，笑容如同孩子般灿烂，替他们高兴的同时也很羡慕他们，虽已是满头白发，但精神焕发，仿佛周身都充满活力，稳健的步伐一如年轻人般轻快。
平时他们在园陵的广场上，在音乐的节拍中跳舞和打扇子，是清晨园陵里一道别样的风景。
目送着这几位去晨练的阿姨渐行渐远的背影，在上一刻和她们擦肩而过的那瞬间，有如母亲般慈祥的笑容在这个寒冷的清晨让我温暖如春。
眼前这一级级的台阶上每天清晨都会留下我通往健康的脚步。
在这条林荫路上，在这深深浅浅的青石板上，我年复一年地从春走到冬，也总是在这里感知四季的轮回与万物的变换。
路过园陵里的一片桃园，猛然发现春天的脚步正在悄悄来到身边，季节不断地更迭让自己不免感叹：日子总是匆匆太匆匆。。。
看着这含苞欲放的花蕊在冬晨的寒风中伫立枝头，当万物还在沉睡之时，她却悄悄来到这满目萧条的大地，为人类带来几缕亮丽的色彩。她历来都是做为同伴们的领路先锋，率先告知人们，严冬已过去，春天即将来临。当等到春暖花开、百花争艳的时节，在完成了自己在这个轮回中的使命之后，含笑着悄然无声地退到幕后，用花瓣化作春泥养护着根部，以便在下一个轮回中让自己艳丽的容颜给人类带来更美的享受。
而她更在向世人诠释着另一种寓意：这世间没有过不去的坎，下一个路口或许有你想要的风景。
窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【二】
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了，父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们？看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的.双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性？我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水？你可想过母亲的苦衷？母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。
窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【三】
一个人独处的空间里，习惯了翻开那几张陈旧的光碟，让一首首舒缓的纯音乐回荡在室内。喜欢在这样的清晨，嗅着紫荆花儿的香怡，舞动着轻快的旋律，沉浸在时光的记忆里。或，伫立在窗前，静静的，凝望着大地边沿那道白色的弧线缓缓升起，在复苏万物的同时，渐渐覆盖着天际。看着远方的山峦处乏起昏昏的红晕，而我，在等待晨曦中第一缕日光的洒晒，一并照亮我如同午夜般漆黑冰凉的心灵。
走进苍白的年华，留不住太多匆匆流逝的岁月。一曲离歌，送行千里。回首时，那份昨日的悲凉与喜悦，年少的季动且羞涩已成过往烟云。万千愁绪挂上了眉梢，一道浅浅的忧伤沉积在心海。一路走来，那些曾经的故事婉如自然的`演变，四季的轮回。三月天的春光明媚，百花绽开。短暂的浮华邂逅了一场夏日烟雨，一树繁花残落在细雨疏漓的午夜，一帘幽梦惊醒在睡意香甜的枕边。枫叶枯黄，飘零一地，注定是晚秋别离的一场盛宴。当走进寒风瑟瑟，大雪纷飞的日子里，我只想拾一缕阳光，给你，给我，置放与彼此的心底，温暖整个冬季。
晴好的日子，置放一张红色木椅于庭院的最中央。在阳光的洒射下，微凉的轻风透着淡淡的花香，穿越沉闷的心绪，拂过发梢，暖暖的打在脸庞。在这样一个充满了宁静祥和且感染着自然气息的氛围中，翻打开一本本厚厚的书籍，品读着别人的文字，寻觅一份心灵上的安抚。日光照耀，花香淡然，尽情陶醉在字里行间，换然一新的感觉遗弃了红尘凡事的索绕。一如难以忘记的你，此时已从脑海中慢慢的散去。
曾经以为，把你深藏于心间，就会永恒着记忆。现在才明白，那份久驻的余温，会随着时光的流逝渐渐冷却，还有那张似曾清晰而又模糊的笑脸。携手走过的旅途，铸成一道美丽的风景线。我们的共程，只是画面中一次又一次的点缀，彼此都难以停顿在交错的地点。
然而，借此薄凉的季节，晴朗的日子，拾一缕阳光于心底，温暖你的冬季。来年春晓，你的世界必会莺歌燕舞，骄阳艳丽。你的江南依旧柳絮飘飞，繁花似景！
一米阳光，一曲离殇，飘渺在大千世界，穿越茫茫人海，我们依然愿意孤单的前行在纷扰的世间。从此各奔东西，各自珍重，各自安好！
窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【四】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的`是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【五】
在我的眼中，秋天最美丽的风景，当然就是已经变黄、快要坠落的梧桐树叶了。每当一阵微风吹过，已经摇摇欲坠的梧桐叶就在柔和的风中飘落下来，像许多黄蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐叶，像是给大地盖上了一层金黄的厚毛毯。
秋天的梧桐叶从绿色变成了淡淡的金黄，从远处望去，就像树上结了许多金黄的柠檬。但是，秋天的梧桐叶不光只有黄色。黄昏时，夕阳慢慢地沉到西边，火红的太阳光映照着黄色的梧桐树叶，呈现出一种别样的橙色。或许，这才是秋天梧桐树叶最美的时候了。
梧桐树叶的形状像孩子的一只小手;叶子上不规则的叶脉就像一个人的掌纹。树叶背面的叶脉摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一层油一样。梧桐叶上有一种淡淡的“草香”。
法国梧桐树在春天3至4月长新叶子，6至7月开花，10至11月果实成熟。它最初在欧洲西部种植，后来因为它易成活、耐干旱和耐汽车尾气被引进世界各地做公路边的行道树。
啊，我爱梧桐叶!梧桐叶是美丽的，梧桐叶是令人陶醉的，梧桐叶在我心中是不可替代的!
窗外的梧桐树叶渐渐落下作文【六】
灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。
当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。
清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。
千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。
赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。
注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。
加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。
充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。
日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……
