高三语文作文早读【一】
“老师！”多么亲切的称呼啊！人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬爱她，因为她有时像个可亲的大姐姐，有时像位严厉的妈妈。
李老师个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文，她的粉笔字也写得流利大方。
李老师为人随和，我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后，去宿舍里看望我们，向阿姨了解我们的生活状况，对我们问寒问暖。每当这时，我们也像一群小麻雀似的，围到她身边，叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康，天冷了，她总交待我们加些衣服，小心着凉。她常叮嘱我们，每天要多喝水，让我们每人准备一个小水杯，随身携带，养成及时喝水的良好习惯。
记得四年级刚开学的时候，有两个同学为了一点小事闹矛盾，还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩，要求他们彼此道歉，谅解对方。李老师通过这件事，语重心长地教育同学们：“你们大家离开父母，来到一小，能同吃、同住、同在一个教室里学习，大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊！希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样，互相帮助、团结友爱，把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭！老师愿意和你们一起努力，好吗？”“好！”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中，我们看出了她对我们的深深的期望。
李老师平等对待同学，尤其对后进生十分关爱。那一次考试，我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想；这下老师不批评他才怪呢。可是，结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上，和声细语地说：“没考好，你很伤心，老师也很难过。不过，我觉得你已经努力了，老师相信你会继续努力，取得成功的！”老师还对同学们说：“李萌杰同学虽然成绩不够好，但他能从不及格努力到六十分，又努力到七十多分，这次他考了八十分，这是多么不容易啊！大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光，但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此，他学习更加努力了！老师也经常在课堂上表扬他，鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时，老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下，一点点找回了自信；在老师的关爱中，一点一点取得了进步。
李老师的爱，就像温暖的阳光照进我们的心灵，在她的关爱中，我们健康地成长。
高三语文作文早读【二】
他，是我的班主任刘老师。他从大山中拼搏出来，相貌平凡，是那种站在人群中丝毫不引人注目的类型。
但在他那老实本分的外表下，却隐藏着一团正在燃烧的激情火焰。进班第一天我便对此有所领会。他说理科生也需要增强对文章的感悟，对世界的感性，于是他每周精挑细选一些经典文章编录成报，冠名“学霸加油站”。记得有一期，其上大字印之“没错，就是我，我就是学霸”，他那霸气的话语，为我们笑而传之，无形中我们却抓住了自信的火苗。他总是习惯性地伸出两根手指头边讲边挥舞，言不尽的是对我们的爱。初进班时迷茫而甚至有些自卑的我，终于在那一大簇火光中找到了重生的希望。
他还曾经向我们描述过他的一天：早上六点起，来班逛一圈，回家送儿子上学，随后赶回学校，忙备课、忙班级建设、忙年级之事。除此他还是个“家庭主男”，包办家务还要照顾***中的的'妻子。如果换成我，我一定会忙疯。
上学期要结束时，刘老师因送小孩上学，骑摩托不幸摔倒，左脚骨折了。尽管如此他却仍挂微笑，我们送给他慰问卡片，他自称很开心，摔得值。
然而，就是这样一位满腹激情，极富责任心，顽强不屈的人，却流下了眼泪——有位家长以刘老师不来上课为由举报了他。刘老师是委屈的，他拄着双拐给同学们上课，按他的话说，是把心肝都掏给了大家，仅因为妻子生小孩，请了一星期假，便受到了从教十余年来的第一次投诉。说着，说着，他突然止了声，嘴角不住地下拉，头耷拉着，眼圈渐红，前排同学见状赶紧递上纸巾，他哽咽着说不好意思。此时我的心如堵了般难受，泪水也渐模糊了视线。一个众事压身，行动不便却仍投入以微笑的人，一个负责上进，一腔热情的人，就那样弯着背，垂着头，红着眼圈坐在那里。那种付出了所有却得不到某些人一丝理解和同情的委屈，一定比骨折更加刺痛人心。
而他没有气馁，依旧伸着两根手指头激情讲课。他的声音沙哑，他的神态专注，没有什么比这更能冲击我们的心灵。
刘老师的这份责任、付出、奉献、坚持——就是一团火焰，足以撼动人心！这将带领我们冲向更高的阵地！拥有更辉煌的人生！
高三语文作文早读【三】
别看外表，姑娘，要看心灵。英俊青年的心往往是丑恶的，有许多心不能留住爱情。姑娘，松柏不美，没有杨树那般挺拔，但冬天仍然枝繁叶茂。
“咚——咚——咚——”圣母院的钟声又悠扬而起，停息在大钟上的鸟儿纷纷飞离，在巴黎城的上空盘旋，划出一条条弧线，见证着巴黎的繁华。当然，也曾见证过中世纪的巴黎，灰色的浪漫之都。随着这钟声环绕于耳畔，不知不觉便走进了法国作家雨果笔下的那段往事，埋藏在圣母院下的永不消逝的故事……
在路易十一统治整个法兰西王国时，法国人民欢呼雀跃——广场上，人们正在为着节目狂欢。他们跳着笑着，其中有一个吉普赛姑娘，名叫爱斯梅拉达，旋转在人群中，如一朵盛开的鲜红的玫瑰般热情洋溢，将她的青春活力毫不吝啬地展现出来。而正在此时，一个极丑的、拖着一条跛腿、驼着背、睁大了唯一一只有着眼翳眼睛的眼的卡西莫多，就这样傻傻的、好奇地站在舞台上，享受着属于他的“荣耀”与人们无比戏弄的“称赞”，因为，整天敲钟的巨大响声早已无情地切断了他与这世界的唯一联系——耳朵、听觉。“他一定是一个恶魔，你看他的眼睛里装着的是另一个、又一个、再一个……”当这个被装在弃婴篮里的可怜的人儿被副教主弗洛罗抱走时就有妇人这样说着。事实上，他的长相，确实如此。可内在呢？
就在这样的背景下，一场悲剧、两个世界、三种命运，不知不觉拉开了序幕，等待他们的，将是命运的偶然，还是命运的必然？
她，爱斯梅拉达，在被追捕时，便与小山羊一同躲进了上帝的住处——圣母院。这是多麽神圣的地方啊，竟可以接受这样一个吉普赛人！善良的爱斯梅拉达感谢上帝，感谢命运，殊不知一双闪着贪婪的眼睛已死死地盯住了这个无比美貌的姑娘，就此酿下了一发不可收拾的恶果。在她被屋顶的敲钟人卡西莫多的长相吓住后，惊慌失措地逃出了圣母院。阴差阳错，与诗人格兰古瓦邂逅——宽容的姑娘天生有一种不含任何杂质的纯真情愫，那是任何教徒都无法媲美的博爱。她以结婚的名义拯救了困于乞丐王国的诗人，甚至是在不知何人、不晓姓名的情况下救得。这样的伟大应该是世间鲜有的了吧？
然而，天真烂漫的爱斯梅拉达同样也拥有其他花季女子的幻想——对爱情的幻想与憧憬。由此当她遇见英俊潇洒的军官弗比斯时就情不自已地爱上了他。可谁又能想到这样一个人竟会是金玉其外败絮其中的伪善小人。他不惜欺骗、冷眼相视绞刑架上的少女。令人意外的是，这样的人，最后竟会安然无事！这真是一个无法让好人好报的世界啊！
而他，卡西莫多，那个尽忠的人，又是怎样的下场呢？他感谢领养他的教主，对他的养父唯命是从，恪尽职守地扮演着敲钟人的角色。在他的独眼中，世上的一切都是美好的;可在其他人健全的眼中却全然的嘲笑与不屑。他意识到这一点是在爱斯梅拉达送水之时——由此，内心产生了一种从未有过的心情，他要保护这个帮他的女子，一生守护。他的确这样做了，群众造反时，她被追***时，甚至在生命结束后，依然紧抱，至灰飞烟灭而后已……
这样的人生，不是悲惨到了极点了吗？可我却认为这样的结局未尝不可视为喜剧——喜在至善至纯至美的心灵融合了、永恒了;喜在他们的爱情最终得到了成全，散作飞灰、随风远去、得到自由;喜在纯洁摆脱了污浊的束缚，远离了路易十一的昏庸治理。他们坚持纯真，保持“出淤泥而不染”的莲君子情操，是何等的追随真诚心、问心无愧之举！此非喜为何？
同时，大作家雨果用辛辣的笔触毫不留情的揭露了中世纪的法兰西：不让好人有出路。他笔下的人物活生生地再现了苟且之徒的嘴脸——道貌岸人的伪教徒弗洛罗;金玉其外败絮其中的弗比斯;萎靡不振、以怨报德的诗人格兰古瓦;麻木不仁的群众;乱判案的法官……这些都是造反的前兆啊！这是偶然吗？不，这是必然的。
让我们再好好想想，外表的美与丑真的是衡量一个人的唯一标准吗？外在的美与丑就一定能反射出这个人的内心世界吗？我们是应该好好反省一下了。世上的一切都应该是美好的'，但这也是需要大家一起来保全的，若一人自私，便会影响周围的人，“近朱者赤，近墨者黑”，这样的话，何来的美好之说呢？所谓“大同社会”也无非是大家和睦相处，以一颗真诚之心对待每一个人。同时，这也是人们难以逾越的难关，关于美与丑的认识——何人没有私心？但我们亦可以从件件小事开始，只要能用心做、敢于用心做。“美”与“丑”就这么简单，敢于追随真诚心，那么，你的美，便从内心散发了。
巴黎圣母院的钟声缭绕于耳畔，关于美与丑的故事继续在唇间。
高三语文作文早读【四】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形象地用春蚕和蜡炬比作老师，边防战士等等职业的人，他们用自己的一生换来我们的幸福，直到他们生命的最后一刻。
看!一个体格壮大，身高大约一米七八的“壮汉”走了过来，他顶着一头发丝整齐的头发，脸方方正正，面色红润，大鼻子，大嘴唇，身着一身“素衣”显得不太起眼，可是，他，却是我们最尊敬的班主任——朱老师。朱老师眉头皱成一块，厉声呵斥道：“还在这里站着干什么?还不赶快去教室里背书写作业去!都初三了，还一点儿自觉性都没有，还怎么考高中?”我们几个本想在操场上溜达溜达的，听到朱老师的呵斥，马上跑回了教室。看，这就是我们的班主任，也别看他很凶哦，其实朱老师是“刀子嘴，豆腐心”，嘘!千万别跟他说这是我说的。我们的朱老师言传身教，让我们心服口服。
早晨，我被身边的手表铃声吵醒，揉了揉眼睛，不情愿地起了床，和同学一起洗漱完毕后奔向了操场，却见朱老师瞪着双大眼睛盯着我们，心想老师年纪也大了，工作又辛苦，竟然还比我们起床的还早，真让我羞愧不已，心中一直对自己提醒以后要起来的早些。
中午，我们结束了半天的辛苦学习，去食堂里饱餐了一顿，哼着小曲不紧不慢地向教室走去，到了教室，只见朱老师已然在讲台改着作业，心中暗叫不好，赶紧溜了进去，不过，终究逃不过朱老师的火眼金睛，说：“站住，你过来，和你们说过了多少遍了!让你们早点儿到教室学习，半天不来几个人，你们到底搞不搞学习的?”，弄得我们又惊又怕，之后吃完饭不敢磨磨蹭蹭的了。
晚自习后，我们一个个像打了霜的茄子一样，一个个像是站着都能睡了的样子，进了寝室，可讲话的，吃零食的，串寝室的，楼上楼下疯赶打闹的……这时，一个黑影如风一样卷了进来，打开电筒，用低沉的声音警告我们睡觉，又风一般地走了，就在你觉得结束时。第二天中午，教室后面蹲着一排的人，就是我们讲话的人，但转念一想老师监督我们到了十点钟以后才回家，也就不再说什么话了。
星期五下午班会课上，我们的班主任朱老师又在发挥他的才能，在讲台上滔滔不绝地讲述着古今中外的成功事例及名言，激励我们奋发前进，努力拼搏。
就是这么一个我们尊敬的老师，他的言传身教深深的影响着我们每个人，让我们每一个人终生受益。
高三语文作文早读【五】
高高的个子，修长的手臂，再加上整天带着微笑的脸庞，她就是我一二年级的“老班”。在那时，她与我、同学们发生的点点滴滴，都令我刻骨铭心。
在那一天的一节语文早读课上，“老班”早早地来到，为了让同学们分担一点事务，就决定挑选五个值日班长来进行早读课的领读。前四位早已被选中，他们的成绩大都是名列前茅的，就算不是，也是非常听话、乖巧的。而最后一位，将伴随着“老班”富有极大权威的声音，诞生出新的值日班长。此时，我的心“扑通扑通”地跳着，如同怀里揣了一直小兔子似的，紧张得要命。
可同时，我失望地想着：我敢肯定，最后一位值日班长不是我。虽然我成绩还可以，但班中并不缺乏“德智体美劳”全面发展的好少年，老师怎么可能会注意到我？哎，我就别自作多情了吧！
这时，“老班”环顾四周，最后在所有同学震惊的目光下盯住了我：“老班”伸出单臂，漂亮的脸庞上挂着新月般的笑容，略显期望的对我说道：“郑凯戈，这最后一个值日班长的名额就是你的了。我知道，不仅是你、还有其他同学都在想，为什么我会让你来做值日班长，我就这么告诉你吧，现在开学没多久，我要发掘一些人才，你可别让我失望啊！”听得“老班”这么一说，其他同学更是羡慕得眼红，无不把目光转向我。我望着那些错愕的目光，自己也下了一跳……
过了几天，在一节语文课上，正在默写中。“老班”一如既往地说出词组，我们也习以为常地在默写。突然，我发现，我默写的那一页用完了，并且，在下一页也已经有了密密麻麻的词语。我急的如热锅上的蚂蚁一般，抓耳挠腮。当“老班”说出下一个词语时，我竟突然头脑发热，把之前默的全部擦了，在后面几页默上了接下的词语。刚一擦掉，我便记了起来，马上向“老班”汇报……到了下课，“老班”找到我，说道“虽然你没有默前面的，但我相信你，你并不是那种为了默全对而故意做这种事。”说着，在我的默写本上打了一个大大的、深深的100分。顿时，我热泪盈眶：“谢谢您能理解我！”……
她在我学习的道路上为我筑起了一个个里程碑，她在我品德的修养上为我做起了一个榜样。也许将来有一天，我会被这些教育在工作上起到了一个转折点，为我成就大事业，我却永远无法忘记我的“老班”！
