我们这个班很好作文【一】
十六岁，这个弥漫着完美与幻想的年龄；十六岁，这个充满着的挫折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。
在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一能够放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。
在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放下，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们以前为他努力过，拼搏过。
在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘；或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望。
无论怎样，我想，我们都就应轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。
许多年前，寻找着一个路标，幼稚的时光飞跑；多年后，此刻，注视着那个路标，青春的年华却不曾有一分明了；许多年后，遗失了那个路标，沧桑的岁月是否会缅怀以前的迷茫。
在我们这个年龄，没有“能张目对日，明察秋毫，见渺小之物，必细察其纹理”的稚气，没有“看天上云卷云舒，观亭前花开花落”的闲适与淡然。我们有的是活力，是花季的朝气，但极其矛盾的是，我们总是碰上阴雨。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这便是我们这个年龄，迷惘。我们想用心向上，我们要了解世界上的每一角，每一处，我们期望走向成熟，但现实却又是矛盾的，它不顾我们的渴求，它说我们的年龄太小，很多事是凭我们一己之力无法明晰的。我们便像那风雨中飘摇的小树，虽已不是嫩芽般娇柔，但这满天的乌云重压着，我们安能不折腰？我们期望摆脱稚气，向往成熟与稳重；我们期望摆脱浮躁，向往闲静与安适；我们期望摆脱无知，向往一个智慧的天地！我们爱上层楼，为得不是强说新愁，为得是“欲穷千里目，更上一层楼！”
为何？总是这样不尽人意呢？
在我们这个年龄，没有了嫩芽时的荫庇，我们没有参天大树的粗壮，我们却依然经受着猛烈的风雨，是退？是进？现实的种种残酷化作雨滴劈头盖脸地打来，但我们终将打破这种迷惘，沿着路标的指示：
勇敢向上，直刺苍穹！
我们这个班很好作文【二】
今年，正值十八。美丽的年龄，美丽的其他。十八岁，青春的代名词。这个年龄，拥有了青春近乎所有的特点，奋斗、快乐、好奇、迷茫、悲伤……
似乎一切不浪漫都能够变成浪漫，似乎一切艰苦都能够变成成功的前奏。在我们这个年龄，要拼搏。因为这正是该拼之时。一部《十八岁的天空》绘出了多少人的青春之旅，道尽了多少人的悲欢离合。在高中生活里毫不犹豫地挥洒汗水、泪水。青春的激情闪烁着光芒带着我们奋斗，一点点地抛下一切不坚定，朝着梦想向前走。相遇、相知、相亲、相离，似乎是处在高中生阶段的青少年们固有的交友模式。毕业之前，互帮互助，不懈奋斗；毕业之后，奈何只得，各奔东西。再来一首《我的未来不是梦》，触动心底最深处的那根弦。于是便又有了无穷动力，在青春的号角下向前冲。在我们这个年龄，拼搏不难，因为时机对了，总能事半功倍；分离不难，因为这都是为了下一次更完美的相聚。你我那时都会足够成熟，成熟到可为已逝的青春谱曲。在我们这个年龄，要勇敢。因为有足够的资格。年轻人手中最大的筹码是什么？自是那一股初生牛犊不怕虎的勇气。常言道：无知无畏。正因为我们不够成熟，才有资格犯错，有机会重来。青春是宽容的，它会自动赋予我们很多机会。敢于抓住机会，尽情绽放自我，方才是闪烁青春的应走之道。当然，勇敢也能够在其他很多方面。勇敢地质疑，勇敢地摸索，勇敢地应对困境，勇敢地相知相伴，携手共进。在我们
这个年龄，勇气爆棚之时，弃之可惜。在我们这个年龄，要快乐。因为值得。青春，寥寥数载，却始终被人信奉为人生中最精彩的一段。身边有贴心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老师，充分保护我们的社会。世界的宠爱似乎都给了我们青少年。我们张狂，我们不羁，少年狂时终该狂，青春便是最好的时机。我们也为一个理想不懈地奋斗着。生活是前所未有的充实。同一个年龄，同一个梦想，为更好的自我，为更好的将来，为更好的社会！于是，有那么多关心我们的人，我们，会心一笑；有那么多张狂的资本，我们，仰天长笑；有那么充实的生活，我们，干嘛不笑？在我们这个年龄，快乐是最廉价也是最珍贵的止痛药。在我们这个年龄，要做的，要看的，要听的，要学的，要想的，还有很多很多。
“青春，是一本太仓促的书。”忽的想起同桌最爱的一句话，岁月静好，我亦安好……
我们这个班很好作文【三】
在我们这个年龄，年少而轻狂，信步在青春的路上，看路边雨季里盛开的勿忘我和向日葵，开的如此铿锵美丽。
满架的蔷薇美得让人心醉，散发出的迷人香气引来蝴蝶翩翩在空出划出一片唯美的云霞。点点的桃红氤氲间，是青春的梦想在缠绵。寂静的小巷深处，忽闻一阵笛声传来还踏着轻快的歌。
美呦，在我们这个年龄，喜欢叽叽喳喳的在一齐讨论伟大的理想。有时忽见一只苍鹰骄傲的飞过，在空中留下一道完美的弧线，便要立志如苍鹰一般，直入云天。从此，雄心壮志便在我们的心中播下了种，发了芽，长了叶，开了花。
青春的我们就如一块绝美的美玉，一个美轮美奂的青花瓷器。美得让人羡慕，美得让人嫉妒。我们开始大胆的张扬个性，努力散发着青春激荡的火花，我们要诠释青春的完美，我们要带着我们如火的激情去宣读青春的誓言！
在金色的沙滩边，我们与以前的幼稚挥手告别，我们不再属于童年。让期望为船，让激情为桨，划过青春的河，在漫天星光的夜空下，让我们为青春唱一首嘹亮激昂的凯歌！
友谊的天使毫不犹豫的降临在我们身边，黄色的夹竹桃在悄悄的开放。我们这个年龄，友谊的歌曲唱响新的曙光，友谊的风帆鼓起了我们向前的期望，友谊的浪花激荡在我们的胸膛。15岁，把友谊看得重似千金，所以15岁的天空也因友谊装点而格外美丽。
15岁的我们，虽已进入青春的列车，但是从前的幼稚纯真并未完全退去。纯真的思想划过现实的天空，就犹如朴素的语言横穿过华丽的辞藻。
清新柔和的风吹拂着一群阳光少年的面庞，金色的阳光在大地上洒下金光点点，一大片粉色的桃红吐露着独有的娇羞……这就是我们这个年龄，这就是我们这个年龄专属景致！
我们这个班很好作文【四】
那些人，那些事，在那最美的年华。
在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很完美。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自我的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的感情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，就应开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又厌恶流星；喜欢惊喜又不爱生日；厌恶雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明明白就应珍惜此刻，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。但是，我常常会问自我，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。但是，这种美后的伤是深的。我以前任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因为它们有着不一样的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。
我们这个班很好作文【五】
在我们这个年龄，会发生许多事情，可也正是这些事情，让我们明白了，懂得了许多的道理，一向鞭策和激励着我们前进。
今年放寒假的时候，在过春节这段期间，远在老家的妹妹来奶奶家玩了，在这段时光，发生的事情，让我明白了，朋友之间，要懂得互相分享。
就在春节那天，妹妹从老家过来玩，和我们一齐过春节，事情就发生在此刻。
那一天，我正好到书市买到了一本关于狼的一本极其好看的书，妈妈也极力推荐这本书名叫《狼图腾》这本书十分好看，讲述的.是一个汉族人到蒙古，与狼之间的交战，坐观狼智斗黄羊，陪伴养的小狼等一系列的故事，故事情节十分吸引人，让我看的都忘了吃饭，要不是妹妹叫我，我还沉浸在故事情节中呢。
虽然这本书很厚，可我几天就看完了，此刻回想起来，还真是佩服自我呢。妹妹见我常常看得入迷，也想领略一下它的魅力，便向我借这本书，可我在看的时候不注意，几乎把每页都弄了一个角，这让我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成样貌，在心里做了好久的思想斗争，最后，包上书皮，才肯借给妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在书市里买了一本很搞笑的书，是阳光姐姐写的《同桌冤家——走过花儿街》那里面的每个故事都能让你笑个够，在妹妹看的时候，快把肚皮笑破了，我见他看的很起劲，便忍不住向妹妹借那本书，本来，我还有所顾虑，还在想，妹妹会不会想我对待他一样的对待我呢？但是，正好相反，妹妹想都没想就答应了，这让我想到自我的行为深感愧疚，以后，妹妹再向我借东西时，我都会爽快地答应，再也没有像以前那样小气。
俗话说得好“送人玫瑰，手留余香”透过这件事情，我明白了，朋友之间应懂的相互分享自我的快乐，这样，才能获得更大的快乐。
我们这个班很好作文【六】
无论是在学校还是在社会上，说到作文，大家当然都很熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是我们班主任边肖编的很有型的作文。欢迎分享。
学生常说:班主任很淡定，不在乎学生的感受。但是，我们班主任不一样。想知道的请看！
我们班主任介绍:
我们班的班主任是一位中年妇女。她叫江红，我们叫她江小姐。她有一个六年级的女儿，很娇气。但是江老师还是会保护她，很爱她，因为姐姐只有妈妈陪着，爸爸已经离开她了。对我来说就这些了。请看下面。
默认情况下，图像1:
那天，我正在上语文课。老师看着一个同学不停地说话，做着小动作。老师忍着，盯着他看了很久。他还在玩。老师很想忍，但是那个男生太可恶了，根本不听课。于是，老师走过来，正要拿着书打那个男生。突然，老师闭上了眼睛，她觉得不舒服。但是，为了不让男生挡住自己的脸，老师还是打了起来。“呜呜呜。”只听到全班的笑声和一个男生的哭声。老师认为他给了那个淘气的男孩一个教训，但是他却打了那个男孩旁边的\'人。老师不好意思地摸了摸哭泣男孩的头，说:“对不起，我打错了，可以吗？”这是老师的错误。
形象二，和蔼可亲:
我们班有个同学在玩滑板的时候摔断了手。他必须住院，所以他休学了一段时间。我们上了很多课，一直期待着他的到来。但是过了两个月，他还没来。终于，那天，他被妈妈送到了学校。所有的学生都热烈欢迎他，每个人都鼓掌，他的“好哥们”都拥抱他，但我们可以看到他的手还没有完全康复，所以每个人都小心翼翼地不让他受伤。这时，班主任来了，看见班主任说:“嗨，王津元，你来了！”还招招手，我们班的同学都忍不住笑了。这就是老师的和蔼可亲。
这是我们的班主任。虽然她很老了，但我们还是觉得她是个年轻的大姐姐！
