在上个世纪的80年代,我所在的沈阳有一位劳动模范,天天在商店开门前拿起扫帚,将商店打扫得干干净净。就是这样一把扫帚,让她成为了全市的劳动模范。她的事迹人人都能做到,可是只有她坚持数十年如一日,从不停歇。正是这种持之以恒的“傻劲”,让她赢得了所有人的尊敬。
人生贵在坚持。那些劳动模范不是在一朝一夕实现了精神上的飞跃。他们的工作往往经年累月,持之以恒,在经过长期的磨砺之后,终于让人们在平凡中看到了伟大之处。
在一个经济快速发展的年代,寻找这样一些英雄更加难能可贵。很多人期望在一夜之间名扬天下,甚至还有人希望不劳而获,一夜暴富。和那些在平凡岗位上兢兢业业,不知疲倦的劳动模范相比,人们是不是应该少一些浮躁,多一些清醒呢?
每一个时代的劳动模范,都有明显的时代烙印。当我们把目光集中在那些创造骄人业绩,功成名就的明星人物身上的时候,我们可能同样需要关注那些在平凡的岗位上几十年如一日,不辞劳苦辛勤工作的普通公民。相对于那些拥有特殊天赋,能够利用一技之长获得成功的人士来说,那些在日常工作中踏踏实实,任劳任怨的普通劳动者才更值得我们学习。
在许多国家,民族的英雄既包括那些载入史册的发明家、政治家、文学家,同时也包括那些体现民族精神的平凡人士。正是普通劳动者踏实的工作,让民族的精神有所依归,让民族的历史有了厚重感。
历史是人民创造的。这个亘古不变的真理充分揭示了劳动模范的时代意义。当聚光灯打在少数成功人士脸上的时候,我们更应该在那些平凡的岗位上寻找那些平凡的劳动者,正是他们的日常工作,让我们丰衣足食,让我们能够尽情地享受人间的快乐。
歌颂劳动模范,其实就是在歌颂我们自己的人生。歌颂劳动模范,其实就是在向希望前进。
劳模对我来讲是很熟悉的一个词汇,记得小时候思想品德课本中的时传祥让我知道了工作不分贵贱,而张秉贵、李素丽还有其他很多平凡岗位上劳模的事迹告诉我,于平淡中做出不平凡才能做出成绩。劳模已经从一个称号变成一种精神,是对自己工作由衷的热爱,是对自己职业绝对的忠诚,是“位卑未敢忘忧国”在和平年代最好的诠释,在我身边,就有这样一个我心中的劳模,虽然还没有劳模的称号,却在用这种精神影响着我和身边的人。
初次听到彭燕这个名字是在新录用人员培训中,听说我们单位有一位经历过癌魔考验的同志,在癌症病情得到控制后还奋斗在公诉一线,通过竞选担任处长。当时我就一直想看一下,是一个怎样坚强的人,面对生活的磨难与考验还能有如此斗志,直到在检察日报的头条看到有关彭燕先进事迹介绍上所附的照片,我才把心中的形象和人对上号,我没有想到,她看起来是那样的普通和平凡。 因为工作关系,我的办公室和彭燕在同一层,其实我们经常在楼道里碰见,每次见面她都会主动打招呼,有时候在办公室都能听到她爽朗的笑声,我们已经见过很多次,只是实在没法把那个开朗的她和一个癌症患者联系在一起。23岁参加工作,28岁成为北京市昌平检察院最年轻的主诉检察官,30岁任公诉二处副处长, 31岁罹患癌症,时隔9个月先后两次手术,33岁重返公诉岗位,35岁成为昌平检察院专门型人才,从事检察工作12年间先后审查决定或审查备案案件795件1244人,无一错案。一连串的数字,看到了彭燕作为一名优秀的检察官的出众的工作能力和非凡的事业成就,也看到了彭燕在检察岗位上谱写的生命赞歌。
无一错案,简单的四个字后面是对每一起案卷材料的细心分析,耐心辨别,正是对检察事业的这份热爱才能让她十二年如一日,即使面对生命的挑战也不惧困难,勇敢面对。国家公诉人并不是简单的把犯罪嫌疑人送进监狱或者看守所才是成功的,而是通过办理案件达到打击和预防犯罪的目的。记得彭燕办理过这样一个案子,犯罪嫌疑人是大学生,因为琐事与同学发生争执将人打成轻伤,当时马上就要过春节了,犯罪嫌疑人被拘押在看守所里等待法律的裁决。彭燕在审查公安机关移送的案卷发现,犯罪嫌疑人与被害人是同学,因为日常琐事争吵,犯罪嫌疑人不慎失手,主观恶意不大;在提讯犯罪嫌疑人的过程中发现,犯罪嫌疑人悔罪态度好,对自己的行为有深刻的认识。如果严格按照法律规定,那么面临犯罪嫌疑人的可能不只是几个月或一年的牢狱之灾,还可能是被退学、找工作受影响、人生中有污点,从挽救犯罪嫌疑人的角度,彭燕在与被害人进行协商得到谅解后,做出了不起诉的决定。犯罪嫌疑人从看守所走出重获自由时,跪倒在彭燕的面前,感谢这位挽救了他一生的检察官。
用一颗责任心去对待自己的工作,认真审理审查自己经手的案件,不留一丝漏洞;用一颗善良心去对待同事,每次带给大家的都是欢乐与鼓励;用一颗热心去处理自己办理的案件,通通过个案法律效果与社会效果的统一,达到社会和谐的目的;用一颗坚强心去面对病魔,即使每天需要抑制癌症的药物,却从来不在癌症面前低头;用一颗感恩的心面对生活,享受自己的家庭及工作,感谢生命给予的磨炼,这就是我心中的劳模,我身边的榜样,“铁燕子”彭燕。
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
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