爸爸,假如我是你,我将不辜负孩子的期望,做一位称职的好爸爸。孩子高兴是我的责任,孩子聪明是我的责任,孩子品德高尚也是我的责任。为了孩子,我可以付出一切代价。
爸爸,假如我是你,我不会用拳脚相加的方法来教训做错事的孩子。我要以理服人,心平气和地教育孩子,让他清楚地明白自己错在哪里,今后该怎么做。每个当爸爸的应该这样挖思想根源,才不会伤害孩子的心灵。
爸爸,假如我是你,我要对孩子进行“发展教育”。当孩子有疑难问题时,我会先让他自己动脑筋解决,如果他实在想不出,我就会给他分析,应该怎样解决这道难题。孩子在这种“发展教育”下一定会有大有收获。
爸爸,假如我是你,我会对孩子进行“思想教育”。孩子往往会遇到诱惑人的“鱼”。比如:收银员多找了钱;地上有钱包;一张桌子上有孩子们梦寐以求的好玩具等。如果孩子受到诱惑,我会用严格的态度对待孩子,让他放弃这诱惑人的“鱼”。虽然这样做很残忍,但孩子要是从小就受到把诱惑人的“鱼”放弃这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
爸爸,假如我是你,我会尽心尽职地照顾好自己的孩子。孩子在家里,我会给他适当地安排学习、进补、运动。孩子饿了,我要给孩子做营养的'、美味的、可口的菜肴,让孩子吃饱;孩子缺乏锻炼,我会让他每天做一定的运动,长得健壮;孩子的作业要添加内容,让他有点压力,这样孩子就会更聪明了。
当一位称职的爸爸,既要对孩子温柔,又要对孩子严格。爸爸,如果我是您,我会这样做。
我看到许多人们,在自己不注意时做一些不好的行为,这些事让我陷入了深思。
粮食
每一次,我在餐厅吃完饭去放碗时,总会看到许多人都在那里,打自己吃剩下的食物倒在桶里,可是,我注意到他们的碗中,还有很多的饭,甚至只吃了几口就倒掉了。
有一次,我随母亲,参加她朋友孩子的婚礼,宴会摆满了饭菜。可是,等到宴会散去的时候,还有大量的饭菜在桌子上,却没有一个人想要打包带走。
这样,我们麦田浪费了多少食物,这些食物可以让多少贫穷的人吃上饱饭。假如我是你,我就会买自己能够吃完的,不为虚荣每一次去饭店就大摆宴席,还要把自己吃不完的打包带回家,以避免不必要的浪费。
水源
我回到宿舍,去洗手房洗漱时,总看见,许多同学把水龙头开得很大,盆里的水都溢出来了,也不知把水龙头关掉,就让它在那里哗哗直流。离开时,也不把水龙头拧紧,让水龙一直在那里“流泪”。在社会上这种现象也经常出现。
我国的水资源也不是很丰富,许多的区还缺水,他们平均每天只用几瓶水,而你们每天的用水量是他们的几倍,甚至几十倍。在你们浪费水时,不知多少人喝不上水。假如我是你,就会响应“节约用水”的号召。洗脸、刷牙都关掉水龙头,不让他哗哗直流,还要一水多用,将洗菜水浇花或冲厕所。
空气
走在大街上,看到许多车辆从我身边呼啸而过,在他后边吐着黑烟。每一天,大街上多是车水马龙,到处躲弥漫着汽车尾气,使人们咳嗽连连。还有许多工厂的烟囱冒着滚滚黑烟,渐渐形成了雾霾。人们以后不得不每天出门都带着口罩,掩住自己的口鼻。能见度也大大下降,交通事故也频频发生。
假如我是你,我会多乘公共交通工具,出行尽量骑自己行车,少开私家车,绿色出行。改善大气为治理雾霾做贡献。
假如我是你,我会让世界便得更美丽、快乐。
撒谎,自古以来就是被唾弃的行为;爸爸妈妈也常常教我们做人要诚实;还有一言既出,驷马难追一诺千金一言九鼎等成语告诫人们要诚实守信;英国作家斯威夫特也曾贬斥谎言的丑陋:说一次谎的人,很少发现自己会负担多大的重荷,因为他不知道,为了说通一句谎话,不得不另外再发明二十句。可是,尽管所有的人都反对撒谎,我仍是喜欢撒谎。
隐私面前的谎言
每个人都有隐私,我们有权利保留它们。我们希望别人尊重自己的隐私,同时我们也应尊重他人的隐私。
倘若一个陌生人问及你的银行储蓄卡的账号、密码,而你又如实的告诉他,那么你是太诚实了。你会得到人们的称赞,诚实的傻瓜。虽然我们应该诚实,但是这并不等于无所顾及,不适当的说出一切。当有人问起自身的或他人的隐私时,即使我们当时知晓,办事,对于提问者,我们仍需用谎言应对。
不知道!
对于隐私我们可以保留,虽然这并不诚实,但也并不需要诚实。
谎言也有善意的
每个人都渴盼他人的肯定、赞美。大家都不希望从他人眼里流露出对自己的否定与批评。出于安慰鼓励与帮助他人的目的,我们可以将一些负面的现实加以掩饰。它并不等于阿谀奉承,而是一种与人为善的表现。
面对一个患了白血病的.朋友,当我们看到遭受病魔折磨的她躺在病床上时,虽然我们知道白血病的危害,然而,我们可以安慰她说:
朋友,这病在我国成功治愈的例子已有很多了。你不必过于担心,总有希望的,奇迹总会出现,你会好起来的!相对于这病很难医治,还是早点做好心理准备吧这样真实但刺痛人心的话语,前者虽是谎言,却能使病人重燃生存的信念,使她有信心走下去。
尽管这并不是完全如实的话语,但是,这一谎言是善意的。
自私的谎言
生活中,我们会遇到些不顺心的事,内心感到无比苦闷。但在亲朋好友面前,我们却要压抑复杂的情感,装成一个会说会笑的没事人。面对他们,我们微笑着,若无其事。
当他们亲切的问起:你有什么事吗?
我们撒谎道:没事!
然后给他们一个勉强的但看似乎快乐的微笑。
为了不让他人担心,默默的承受痛苦,撒个谎又有何不可?
后序
即使大家不喜欢撒谎,即使人们贬斥谎言,尽管在某些时候我仍要撒谎,发得心安理得!
你的`手指灵活地在屏幕上划动,输入着一条又一条亦真亦假的消息,上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息,显然评论的数量要比点赞数量多,不用看,你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上,有着这样一群人,他们以笔为枪,以键盘作刀,在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言,或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人,将他们顶上舆论的顶端,他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中,这也便是从众效应。所谓从众就是跟风,或许会有人说我不会这么盲目的跟风的,当你唱着小苹果,穿着我的滑板鞋,跳着江南style时,是否想起你说的话了呢?
我们早已渐渐地被习惯从众,若不从众便会被其他人所排挤,甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮,在像素世界的另一端,你无法轻易地触碰,一群人为了剥夺存在感,便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单,人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑……他们用长文章刷屏,用绝对正义的立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转,而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出,那就发布条微博,道个歉,便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到,当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时,你也成为了键盘侠中的一员了呢?
屏幕上的人心险,屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你,我会坚持自己的本心,对待事物不随波逐流,这样也就能减少键盘侠的数量,网络的风浪大概也会减少吧。
人从一出生开始,必要经过婴儿、幼儿、少年、青年、壮年和老年阶段,缺一不可,可如果我越过少年阶段,直接变为一名青年教师会怎么样呢?
假如我是老师……我开始幻想起来。
“叮铃铃……”我踏着上课铃声来到了教室,教室里的学生都安静地端坐着。我用清亮的声音喊了一声:“上课!”一位女生随即站了起来:“起立!”我微微一笑:“坐下!”然后开始讲课:“今天我们讲的是第五课……”
课上到一半,便有各种各样的问题出现了。一位女生趴在桌子上,连连打着哈欠,我轻轻地用手碰了她一下,她立马坐端正了;有两三个男同学偷偷在讲话,我“咳咳”了一下,没想到还变本加厉起来,忍无可忍,大声吼了一声:“安静。”这才消停下来;窗外一群鸟飞过,都有人大惊小怪,尖叫起来,惹得全班人都围观……
这一堂课总算是有惊无险的过去了,我舒了一口气,拿着书本走出了教室。
回到办公室,我发现办公桌上叠着一堆厚厚的作业本,刚想坐下来休息一下的我立马开始批作业。可这作业我是越批越恼火,怎么和我布置的作业格式完全不一样呢!找来课代表,把不合格的作业全都退了回去。终于可以休息一下啦,可这会儿又有学生来打小报告说XXX和XXX打起来了……
天啊,我真的受不了了!“喂!醒醒!”我睁开眼一看,同桌的脸映入我的眼帘。原来是我在午休时睡觉在做梦呢。
我赶紧把下午第一节课的书准备好,准备上课,看到老师进来,我没有平时的松散,而是感觉到深深的敬意,做老师,真的不容易啊!
假如我是你,我就会明白了你的艰辛和付出。
一天,我忽发奇想,孔子,假如我是您的学生,那该多好!
清晨,我“自行束修以上”,就可以沐浴在您的杏坛里,聆听着您的教诲,“学而时习之,不亦说乎”……再也不须担心课外辅导的巨资投入,真正如鱼得水,生活在了学习生活的阳光里,那该多好!
老师,您“不愤不启,不悱不发”,我则举一反三,闻一知二,甚至闻一知十,学而思,思而学,真真如沐春风啊,哪里还须堆积如山的应考练习,哪里还须家长和老师的千唠叨万嘱咐,哪里还须……
我也愿意侍坐在您的身边,听您曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也,如或知尔,则何以哉’。”愿意看到您的哂之,愿意听到您的喟然长叹,也神往那“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的童话般的境界。您让阳光精灵般的洒在了我们的身上,让知识泉水般的在我们的心中荡漾。哪里还能看到老师的横眉冷对千夫指,我们只须默念老师的俯首甘为孺子牛啊!
当然,老师您也有过错,我也可以像子路那样给您摆脸色看,也会把您逼得当面赌咒,“予所否者,天厌之!天厌之!”您可真是我们的良师益友,瞧着您那着急的样子,我们怎么能不更喜欢您,更爱您呢!有了您,我们就再也看不到那些长着真理的面孔,每句话都放之四海而皆准的夫子老师,他们只配“天厌之!天厌之!”
老师啊,如果您“道不行,乘桴浮于海”,我可要一定跟着您,不管前方有多少风浪!即使还有野人的嘲弄,即使还有暴民的包围,即使还会被饿扁肚子,我也寸步不离,因为只有您才能使我的心灵飞翔,我不能再被禁锢在牢笼里,我要真正自由地飞翔!
世间总有一种感觉,沁人心脾,美不胜收。它或许沉淀在人们心间,让人无限温柔;也或许在人眉头久久萦绕,让人犹豫不决。假如我是你,我该怎样去感受这种?
假如我是你,自己的事情要自己做。一分,一份任务,一场挑战,主体是我自己,享受过程是我自己,获得胜利也是我自己。即使再多的障碍,再难堪的失败,都是我自己应该去面对的。己所不欲,勿施于人。
假如我是你,我会用心去爱身边的每。你看,晨起,他们陪着你跑步;你看,日落,他们陪着你自习。别去挑他们的毛病,尽管我们各自怀抱着各自的,但你会发现,有了他们,奋斗的路上我不再孤身一人,前进的途中不再形单影只。对身边的人好一点吧。爱人者,人恒爱之。
假如我是你,我会学会宽容。别再去想曾经用真心换来的伤疤。这个世界本就有不完美的东西,不必与它计较到底,因为只有放下才能得到真正的。多年后,或许我们早已相隔天涯,你会庆幸当年的不完美,不再沉沦在之中,不再计较那轻如鸿毛的得失。我们反而会笑着去倾诉心里的柔软,会感慨年少无知,险些失去了珍贵的。
假如我是你,不会强求自己去做自己不的事。如果仅仅是为了体现什么,如果仅仅是为了让自己变独特,这并不值得。我们不是七十二变的孙悟空,我们不一定能活成自己想要的样子,但是也不要害怕拒绝绝,不用为自己的不完美耿耿于怀,无愧于心即可。
假如,假如孔融没有让梨,假如蔺相如没有原谅廉颇,假如勾践没有卧薪尝胆,那这世间便不再有宽容,不再有关怀,不再有了吗?也不见得皆是如此。假如我是你,要用自己的双眼和满怀善意的,去欣赏每一剧背后的,去聆听每一声优美的音符。然后你发现,其实身边有很多美好,值得你放在心间,好好珍藏。
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