南瓜老师趣味作文【一】
我家的小花园里种有许多植物。有太阳花、鸡冠花、菊花……而我最喜欢的是我亲手种的南瓜。
有一天，妈妈拿下一颗南瓜籽給我，我把它种到了花园里。我暗暗的想：“小小的种子怎么会种出大大的南瓜呢？”但是，几天后，这个想法被改变了。只见一个小小的芽从土里冒出来了。那小小的芽真是又嫩又绿，很可爱！好像在跟我说：“你好呀！主人!”
过了一些天，我又发现那些嫩芽长成了一片片叶子。南瓜芽的叶子和其它植物的叶子不一样，叶子的正面和反面都是毛毛的。用手一摸觉得痒痒的。但是，南瓜的叶子是可以吃的，不过要先把叶子放入水中，用手轻轻地搓一搓把那些毛去掉。
一个月后，我的南瓜苗的茎越长越粗了，叶子也是越长越密。它好像很得意的对我说：“瞧，我长得多结实呀！”有一天，我突然发现在有一朵黄色花，花瓣上毛绒绒的。我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是南瓜花，是可以用来煮汤水喝的，营养很好哦！”妈妈还告诉我：“南瓜花谢了之后，过了一些日子它便会结出圆溜溜的小南瓜来，小南瓜长大后，还可以把他它用来做成南瓜饼、煮南瓜汤、炸南瓜汁等等，用途可多了。”
想不到南瓜有这么多的价值，我真是喜欢它呀！
南瓜老师趣味作文【二】
最近，我和妈妈都迷上了做面点造型。我大多数的课余时间都泡在其中了。
这不，万圣节前夕，妈妈新淘的小熊模具到货了。我和妈妈决定一起做些“南瓜小熊”，增加点万圣节的气氛。
我们把南瓜切成块，放进蒸锅蒸一会儿，蒸到八分熟。蒸好之后，把南瓜皮去掉，只留下整块的南瓜肉。然后把米粉、糖和热乎乎的南瓜搅在一起，搅和成黏黏的南瓜面团。这才算有了原料。
妈妈把黄黄的南瓜团搓成长条，揪下一点，揉成圆球，再滚上一层千米粉，利索地塞到小熊模具，慢慢按压，填充均匀。
然后，将磨具在案板上“啪啪”地敲，等敲匀实了，手一抖，一只“小熊”就脱壳而出！“太神奇啦！”我激动得人叫起来。
第一二只由我来尝试，我按妈妈刚才的.步骤做，可是这只“小熊”的脚断了。我不甘心，又试做了几只，“小熊”们不是断脚，就是断手，又或者是面目不清。我没有灰心，一次次尝试，不停地琢磨，最后终于找到小诀窍了！原来，在“小熊”模具的千米粉要撒均匀，每个角落都要撒到。敲磨具的时候也要压均匀，这样，只要轻轻一抖，完整的“小熊”就掉下来了。我越做越顺手，看着“小熊”们挤满了冰箱，我开心地笑了！万圣节的时候，他们就会是我最好的伙伴了！
看来，做事情只有不断地去琢磨，不断去练习，才能成功啊！
刘老师的话
小作者虽然只是三年级的学生，但文笔老练，不仅把做南瓜“小熊”这件事的过程写得井井有条，而且能够融入自己经历失败后得到成功的心理描写，就在这起伏的内心活动中，真实地流露着自己的感受。
最值得我们学习的是文中画横线的句子，是小作者在反复失败后，琢磨出来小诀窍——要“均匀”。小作者写得很明白、很细致，既要撒均匀，又要压均匀，这就是实实在在的感受。
看似平凡的一件生活小事，因为小作者是用心去做，用心去感受，才能从中得到乐趣，并悟到生活的小哲理。
南瓜老师趣味作文【三】
当世纪年纪还小的时候，有一个菜园，种着许多植物。一天，菜园主在里面搭了一个棚架，立了许多根竹竿，在土里种下了南瓜，爱抚地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快长大呀！”菜园主走后，菜园里的其他植物们议论开了。固执的洋葱、番茄和萝卜认为世界上根本不会有南瓜这种东西的。洋葱说：“还没见过有蔬菜是要撑棍子的，长出来肯定是什么丑八怪。”南瓜听见了，默默无语，他心想：我要努力，快点长大，证明我自己！
转眼间，春暖花开，大自然一派盎然生机。大树苍翠欲滴，番茄他们也已经长得非常茂盛，他们甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜却置之不理，他努力吸取着土地的营养，顽强地伸展着茎叶，即使叶子是那么嫩小，茎是那么的柔弱。过了几天，南瓜没有辜负菜园主对他的期望，他茁壮地成长着，茎粗壮有力，在绳子上绕了一圈又一圈。
夏天到了，南瓜长得更加健壮了，每片叶子就有手掌那么大，在他的茎上，竟然长出了一些花苞，隐约透出点淡黄的小花瓣儿，漂亮极了！这时，萝卜小声地说：“看他会长出怎样的丑八怪来！”萝卜的.话中带着几丝讽刺。几天后，南瓜花欣然怒放，黄色的嫩花瓣，他们在刚睁开打眼睛时，就已经许诺：认真完成自己的使命。
这时，番茄也已经长出漂亮的花，然而，他却不屑于南瓜。
就在植物们都结出果实的时候，暴风雨来了，风猛烈地刮着，南瓜的藤蔓紧紧地抓住绳子，不让风把自己吹跑；雨像是从天上倒下来一般，南瓜仍旧挺立着，不让风雨伤害到花儿，菜园里其他植物已是枝折花落。南瓜却挺过了暴风雨，从这次暴风雨后，南瓜变得十分坚强了。终于，在南瓜的努力下，他的茎上挂着一个个黄绿相间的南瓜，有一个个麦克风似的龙凤飘，一个个洁白如雪的玉女瓜，还有华丽的鸳鸯梨，形态万千又大又漂亮，花朵舒展着，一阵微风吹来，就仿佛仙女的裙摆，叶子抖动着就像是水中的波纹。此时，南瓜已经占了大半个菜园了。
只要有梦想，并朝着目标去努力，总有一天梦想会实现！
