小学生作文我爱什么课本【一】
课本剧的引入把英语教学从课内引向了生活世界、学生的实际生活，为学习创造了更多的机会。各班级学生自行组成小小组，选择了自己喜欢的剧本内容，生动地将课本语言知识以“儿童剧、童话剧、分幕剧”的形式表演出来。“小动物们”精灵顽皮的表情，夸张生动的言语，让观众们都忍俊不禁；各班道具精美，情节生动，更是掌声四起；学生自编自演、自导、自演的“杰作”也一一上演，他们富有创意地将一个学习要点的相关句型组合，分幕表演，环节紧凑，幽默风趣，观者开心，演者得益。此时，孩子全方位全过程的自主参与、共同分享，他们纷纷觉得这样的.“课”真有趣，不仅轻松地学到了书本上的知识，而且还学到了课本上没有的本领。大大提升了学生学习的综合能力。通过拓展教学空间，让英语学习走进学生生活、走入社会，充分彰显英语学科本身的社会性、实践性、生活性的特点，使英语学习获得生机与活力，这种生机与活力来源于学生的真实感受和认识、富有个性的情感体验和思维方式。
小学英语课堂中进行“课本剧进课堂”的尝试，具有积极的理论和实践的研究价值，通过英语学科课程与课本剧的综合化，融汇贯通，实现了教材内容综合化、教学过程活动化。从小教材走向大教材，从单一性走向多样性。使教材置于一个更广阔的背景之中，调动学生主体参与的积极性，自主学习、自我体验、从单一的态势下走出来，走向开放的、多姿多彩的教学形态。
也许，孩子们的表演不是最好的，但是这些都是最珍贵的。孩子们上台之前，做了许多次的练习与准备，从读到背，到语气语调练习，表情动作的把握，一步一步走来，并不容易。也许，舞台上的他们语言还不够精到，也许舞台上的他们表演还很稚拙，但是我开始从内心为他们感动，愿意为每个孩子的成长送上祝福。真的，不必害怕，谁都有不简单的第一次，谁都有需要自己去克服的不容易，大胆走出去，勇敢站上去，终有一天，生活的舞台上，你们是最棒的那一个，你们能做最棒的自己。
感谢实验小学英语教学坚持情感体验的情景性和开放性结合的原则，为学生打好坚实基础的同时，不断激发学生的英语学习兴趣。
愿孩子们因为良好的英语启蒙教育而爱学英语、乐学英语、学好英语！
小学生作文我爱什么课本【二】
在这之前，我们辛勤的劳动成果一定不会白费。我们辛勤的`劳动成果一定不会白费。我们先背熟自己的词，然后演一遍，接着老师开始给我们指点。经过了很长时间终于到了。“上场不要紧张”老师说。我相信，只要不紧张，一定能成功。
“下面是五年级带来的课本剧表演《晏子使楚》”主持人说道。一上场，我们就把全场的观众给吸引住了，因为我们的道具非常具有吸引力。
晏子来到城门下，卫兵立马来了一句：“站住，来者何人！”随即回禀了楚王。楚王让晏子从狗洞进，可晏子足智多谋，说访问狗国才从狗洞进。这下，守城门的士兵只好让晏子进来。在楚王大殿，楚王又想取笑大夫晏子，可晏子能言善辩，最后，楚国和齐国结为盟国，一起对付敌人。
《晏子使楚》告诉我们：“人不可貌相，海水不可斗量”，同时也告诉我们后人，国与国之间，民族与民族之间，人与人之间要平等对待，让我们携起手来，共创和谐社会。
凤凰广场上想起一阵震耳欲聋的掌声。
小学生作文我爱什么课本【三】
??象作文：未来的课本哇噻！这样学习不就简单多了吗？我敢担保，再也不会有学生厌学了！“总编，我的新课本制作计划制订好了，请您过目，如果您没有什么意见，我马上布置实施！”“太好了！快拿来我看看！”一上班，作为新世纪教材责任编辑的甘祥，便把他的计划书递给了我这个教材总编辑。我迫不及待地打开计划书，仔仔细细地审阅着。很快，我就被甘祥的计划吸引了，禁不住拍手叫好。
“未来还需要课本吗？不，未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的'学习材料，这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化，分门别类地进行编排，供同学们选择学习。学生利用功能强大的搜索工具，强力搜索自己要研究的课题的资料、成果，快捷地接受前人的。
“活动程序就是在线学习，这是未来学习的主要组成部分。学生可以提出问题，通过互联网向专家学者请教，可以与相隔几千里远的“同学”或“学哥”、“学姐”们商讨探究。可以提出问题供别人研究，也可以向外界发布自己的研究成果……闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天，进行各种娱乐活动。“当然，这种电脑是顶尖的高科技产品，绝对的零辐射，电脑屏幕上的字体可以随使用者的“意愿”进行调整，即便是一天二十四小时使用电脑，也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学习、研究问题，丝毫不会感到疲劳……“这种电脑课本的另一个优点是携带方便，它可以进行多层折叠，最后折成火柴盒大小，装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来，层层打开，便会出现17英寸的大显示屏。它没有键盘和鼠标，完全根据人的口令操作，使用起来非常方便……”
简直是太神奇了！可是这种电脑能生产出来吗？我不太相信地看着甘祥。这时，甘祥露出得意的笑容，对我说道：“总编同志，这种课本电脑已经由教材科技硬件组发明成功，正准备大批量投入生产，到时只要把我们开发研究的学习程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。”
“太好了！”我兴奋地连连夸奖甘祥。他这种设计真是不错！以后我们全国的小学生就不用背着沉重的书包来上学了，只需要一台小小的火柴盒般大小的“学习电脑”，就可以完成全部的学业，这是多么幸福的事情呀！我真诚地祝福他们学习快乐！
小学生作文我爱什么课本【四】
三年前，我生了一场大病，医生有的说是阑尾炎，有的却又说是脑炎，就这样一直病着，在医院里住了三个月。父母着急，每天我都会看到他们和白大褂进进出出商量我的病情，脸上的眉头总是紧皱，不曾见他们微笑过。看看双手上的一排一排针眼，总是触目惊心，心里也是很难过却没有任何解决的方法。
我的姥姥，她每天都呆在医院中陪伴着我，为我做心理工作，给我讲笑话逗我开心。她是一名教师，没有任何信仰，她很爱唱歌，每天都会给我唱一曲。
只是有一天，她在我的病房里消失了一天，却领回一个神神叨叨的女人回来。这人点上了一炷香，又念叨半天，随后又将姥姥带出门去，悄悄说了些什么。我十分诧异，姥姥一向没有信仰，为何却把这种人领来？
我想，他们已经对我的病束手无策了。
心灰意冷，却惊奇的发现每晚在角落点着小灯的姥姥，不愿伸出双手的姥姥，每天没有精神的姥姥。她仿佛做着一项奇怪的事情，却又不想让我们知道。
是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，医院楼上的`灯光也一盏一盏熄灭。姥姥又独自在角落里开着小灯，实施着她奇怪的计划。我睁开眼睛，借着微弱的灯光，看着姥姥在不停地织着什么，手上被针刺出一个圆润的血珠。但是她不管不顾，依旧不停息地织着，仿佛这比她的生命还重要。
白天，趁着姥姥睡着，我发现了新大陆。从姥姥的包中，我找出一张黄色的单子，上面写着：“织一千个平安符在一个月内，病则能好，切记，要真心。”在姥姥的包中我还找出接近百个平安符。心中酸酸的，却又暖暖的，说不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲惫的背影，我哭了……
一个月，我在夜晚醒来之时，总会看到角落里姥姥的背影。她的身影好像越发地瘦小，越发地单薄。蟋蟀依旧哼着小曲，夏夜依旧是那么宁静。
我躲在被子里默默掉泪，好像在那时，我懂得了爱是什么……甜甜的，酸酸的……
一个月之后，我的病果真好了，不知是姥姥感动了上天，还是药力生效，我终于回到那个活蹦乱跳的我了！
在风雨中，姥姥的爱教会了我坚强；在风雨中，一个个平安符，教会了我爱是什么。
在风雨中，你教会了我爱是什么。
姥姥，我爱您！
小学生作文我爱什么课本【五】
我爱你什么？我问自己？爱慕你美丽的容颜么？当韶华尽逝美丽也好，丑陋也罢，都是一般的满面岁月印痕，岁月无情的流沙会把一切容颜带走。贪图你的家资吗？钱财粪土富贵浮云。人活一世草木一秋，短短世间几十载，谁能确定金钱可以给你幸福的一切，何况堂堂七尺男儿，岂可为钱折腰。仰慕你的身份？赠我以浮名不若忘我于江湖。我虽做不到古人的淡泊明志，但亦非追名逐利之徒。
那我爱你什么？世间有单纯的爱恋么？我对你的爱可以持久么？我不知道怎样回答我爱你什么，我只知道你开心了我就会高兴，你忧伤了我绝不会快乐。我不知道这世间有无单纯的爱恋，我只知道对你的爱是从心口喷薄而出的强烈情感的宣泄。我不知道我会爱你多久，因为我不知道自己可以活多久，我不知道这样的答案你是否会满意，因为我也找不出确切的爱你理由。
我想博爱一个人是无需理由的，别问我爱你什么？我说我也不知道爱你什么，也许是一种感觉，你就是我要等待的人。我说我们俩有种相见恨晚的感觉，不知道算不算一见钟情，就在网络的刹那间爱上了你。最疼爱你的人深深地怜爱着你，情感越来越浓，爱上了便无法抽离，哪怕感觉你一个不开心的字眼，都是让我撕心裂肺的痛。在喜欢你的刹那我就知道今生我已离不开你了，心里总有种声音告诉我，你才是我今生的悸动，你才是我今生的最爱。
我喜欢你微笑的声音，我喜欢你说话的可爱，我喜欢你偶尔的羞涩，我梦幻中喜欢拥抱着你的真实，喜欢和你细细地亲吻，喜欢抚摸着你光滑的肌肤。如果能明确回答我爱你什么？我一定会告诉你，有很多人列举了爱的种种理由，我都喜欢，有不少人忽略了爱的条条理由，我愿意补充也喜欢，如果你问我爱你什么？我会坦然而又耐心地告诉你，也许一天不够，那么用一年吧，也许一年还不够，那么让我用一生吧，用一生告诉你，我爱你什么。
我无语，我沉默，有网友问道：如果拔了网线我该拿什么来爱你？拔了网线我还能拿什么去爱你？是啊，亲爱的梦中人，拔了网线我还拿什么来爱你？我以为我可以一直陪伴你走过风雨，渡过艰辛。我以为可以和你分享快乐，也能为你分担忧愁。我以为你哭湿的会是我的脸，你悲苦的会是我的心。我以为不管别人怎样，我的拥抱会温暖你的身心，原来这份爱有时也是那么苍白无奈！
当你在远隔万水千山的'故乡生活中来了风雨时，异国他乡的我只能眼看着你在风雨中摸爬滚打，却不能为你遮风挡雨，哪怕只是擎起一把伞的蓝天，也无能为力，又何谈什么陪你渡过艰辛岁月你瘦削的脸庞，想要把你沧桑的苦笑拥入怀中，想要吻去你倔强过后的酸楚。可是亲爱的，这一切都被冰冷的屏幕阻于千里之外。
你累了，我无法亲手为你泡上一杯热茶。你倦了，我无法亲手为你铺床盖被。你病了，我无法亲手为你端汤送药。亲爱的梦中人，我拿什么来爱你啊？细细想来，自已竟是如此不堪，如此无用。
如果我是一棵长在你窗前的树，那也好过现在。至少我还能真实的看着你欢喜看着你忙碌，至少我还可以看你疲倦时送去习习清凉，至少我还可以看你颓废时送去一枝温馨，至少我可以在你窗前见证你的点点滴滴，以一棵树的情怀真实的陪伴你的现在。
如果我是你盆栽的一株花，那也好过现在。至少我可以在你疲倦时送去阵阵芬芳，舒展你结郁的心怀。至少我可以在你闲暇路过时绽放出最美的姿容，点缀你平淡的日子。至少我可以在花落花又开的轮回中，陪伴你洋溢着无限温存的日日夜夜。
如果我是一撮茶叶，仅仅是一小撮就好，那么我可以在沸水中释放出自已最美的精华，只愿给你解乏、清心、明目。就算是一粒空气中的尘埃也好啊，那样我至少可以攥紧了你的衣襟，真实的听你的心跳，呼吸着你的呼吸，陪你走过秋冬春夏。然而所有这些终究只是一个个臆想，终究只是一种奢望的梦幻，我还是我，你还是你，你我现在仅凭一条细细的网线在缠缠绵绵。
亲爱的梦中人，你可知道这条细细的网线承载了如此厚重的爱，拔了网线我拿什么来爱你啊？就让我用这颗无限的痴心来爱你吧，我会一直默默地站在你的身后，在你愿意、在你想起的时候，就能看见我在支持你，为了我爱你，为了给自己一个春天的梦想，为了寻找一个完美的答案，我知道我应该尽快也追寻你！
