哪吒故里的作文题目【一】
刚走进鲁迅故里，我就看见了三个人坐在地上看书。我想：这里面应该有一个是鲁迅吧！
再往里走，我们来到了鲁迅的父亲和母亲居住的地方——德寿堂。德寿堂里摆放着几张桌子和几把椅子。由于这个地方只能参观不能进去坐一坐所以在外面拦了一条线，以防万一有游客进去坐，真是“不怕万一就怕一万”呀！
接着，我们又去了第二个德寿堂，是鲁迅居住的地方。当年鲁迅和他的老师就在这里教过书。
然后，我们又来到了鲁迅的教室。据说鲁迅的课桌本来是在西方，可是，下课后，同学们都很吵闹，鲁迅无法专心攻读，所以要求把课桌换到东北角，还在课桌上刻了一个“早”字，以防早上迟到。
最后半小时，我们又去了几个地方：百草园、三味书屋、思仁堂等等。
啊！鲁迅故里游人如织！希望你们有机会也能来这里玩一玩哦！
哪吒故里的作文题目【二】
今天，我和妈妈又去鲁迅故里玩。
鲁迅故里的游客真多啊。我先去鲁迅小时候玩过的百草园。妈妈给我讲高大的皂荚树，紫红的桑葚。我在想，这么高的桑树，蚕宝宝怎么爬上去呀？我在矮墙边发现一只小小的蚱蜢，它一跳就跳进草丛，再也找不到。
我又去鲁迅故居、鲁迅祖居和鲁迅纪念馆。最好玩的是三味书屋，我早就听妈妈讲过鲁迅刻“早”字的故事，但是却没有找到那张桌子。接着，我和妈妈坐在三味书屋里，有一位老先生给我们上课，上的是《三字经》。老先生很瘦，穿一件长衫，戴一顶有长辫子的帽子。他让我们一起跟他念“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”告诉你，念不出老师要打手底心的。我觉得挺好玩，忍不住大笑起来。老师还教大家作对，对上有小礼物。老师说：“茴香豆。”妈妈第一个对：“花雕酒。”还有的对：“霉干菜，臭豆腐。”老师把小礼物送给妈妈，妈妈又送给我。后来，妈妈又用“比目鱼”对出老师的`“独角兽”。老师说：“妙哉，这正是鲁迅小时候对的。”原来，妈妈刚好看过这个故事，想不到派上用处。
今天真不错，游鲁迅故里有这么多的开心事！
哪吒故里的作文题目【三】
各位游客，大家好，我是你们的导游，姓冯，你们可以叫我小冯，现在让我带你们去游一游鲁迅故里吧！
绍兴是个文化历史悠久的古城，有桥乡，水乡，东方威尼斯等美称，出过不少名人，其中包括了一代文豪鲁迅先生。来到公园入口，可以瞧见一块巨大的白石碑，上面那位手叼香烟，长着一字眉的老先生就是鲁迅了。好了，现在让我们去百花园游玩吧！百花园是周家新台门一处荒芜的菜园，春天，鲁迅和小伙伴们放风筝，夏天在树下乘凉，秋天摘果子，冬天堆雪人，好不快活。《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅就无比深情的表示：这个百草园在他的童年起了无比巨大的作用，可见鲁迅对它有多么的喜爱。
现在我们再去逛逛三味书屋，鲁迅在那里读了五年书，在那个角落里的桌子就是鲁迅的书桌，关于它，还有着一个故事呢！据说，鲁迅小时候，爸爸生病老了，鲁迅为了照顾爸爸。迟到了，老师严厉的说：“以后早到。”鲁迅默默的回到座位上，用小刀刻了一个“早”字，提醒自己珍惜时间。
今天的参观就到这里了，祝大家在绍兴玩得开心。
哪吒故里的作文题目【四】
多年来，对项羽的认识还只是停留在书籍上，只能在文字中去采集历史的蛛丝马迹。当我踏上宿迁，走进项王故里，与历史人物近距离接触时，内心满怀着期待，犹如朝圣般惊喜。
那天，天气尚热，与友人相约，乘坐大巴，开启了宿迁之旅。一下车，便被高大巍峨的古城阙所震撼，尽管是仿古建筑，但依然彰显出王者的威仪。只见项羽乘坐乌骓宝马的雕塑屹立城阙之前，乌骓宝马腾空而起，一身戎装的项羽英姿勃发。尽管时空已跨越两千年，尽管是静止的雕塑，但目睹之后依然可以感受到项羽当年嗔目叱之，敌目不敢视，手不敢发的神威。
由古城门进入后，由南到北依次参观了项府、项园、将署、项羽故居、项家宗祠、霸王古今馆、虞家老宅等十个主要景点。其主体建筑为三进院落。前为高大的汉式石阙。中院以英风阁为主体，阁内为项羽高大塑像。四面墙上嵌着反映项羽生平的十二幅浮雕，如项羽举鼎、吴中起兵、破釜沉舟、巨鹿救赵、鸿门设宴、垓下突围等等。英风阁前面有霸王鼎，鼎上铸铭文，记叙了项羽不朽的.历史功绩。英风阁东西建有碑廊，东廊为司马迁《史记?项羽本纪》巨幅石刻。西廊为当代知名书法家书写的历史名人歌颂项羽的诗作。第三进院为花园式庭院，正面为故居纪念室，室内有虞姬像，室外有系马亭，亭内有石雕乌骓马;亭外有拴马槽。该槽相传为项羽饲养乌骓马所用，能够保存至今，实属不易。院内植物多为松柏、梧桐，以及四时花卉。所以，项王故里，又称为“梧桐巷”。有一株古槐相传为项羽当年亲手手植，虽经历二千多年风风雨雨，但仍枝繁叶茂，焕发出蓬勃的生命力，见证着历史的烟云。古槐西北角有一石碑，上面镌刻“项王故里”四个大字，此碑为康熙四十年(1763年知县胡三俊所立。当地群众传说，立碑处即为项羽出生地。伫立碑前，不禁肃然起敬。
很是荣幸，在下午竟能观看一场楚风歌舞表演，真是大饱了眼福。当古典乐器箫、瑟、鼓、筝齐奏，发出悦耳的鸣声，几名身着汉服的妙龄女子迈着轻盈的步伐，摆动着裙裾，面绽可掬的笑容，款款走向观众。只见她们时而顾盼生姿，时而颔首垂眉，时而莲步轻移，时而驻足凝望，时而如花瓣绽放般散开，时而如莲叶亭亭般合拢。舞动广袖如嫦娥奔月，来回穿梭如小鹿惊跃。那舞姿颇像曹植《洛神赋》中的句子：“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”。一段舞曲过后，音乐由急促转入低缓，一身着另种款式的女子从幕后步入舞台，随后一王者打扮的男子紧随而来。其他女子则随即散开，扮作侍者。合着音乐的节奏，男女主人公以娴熟的动作演绎着舞蹈的丰富内涵，颦蹙之间，尽显妙态。几番轮回的动作变幻中，传达出男女主人公的情深意重、依恋重重。观众有的在忙着拍照，有的鼓掌喝彩。我对舞蹈完全是外行，自然不能尽解其妙。舞到高潮处，也跟着盲目喝彩。喝彩之余，不禁沉思，这不是一出霸王虞姬的故事吗?楚人分明是以自己的方式来悼念他们已逝的霸王。曲终舞停，演员向观众敬礼致谢，台下又响起了一阵雷鸣般的掌声。他们看懂了吗?又何尝不如我一样跟着盲目喝彩?
观舞过后，伫立庭院中，看着古香古色的建筑，回想着盈盈的舞曲，不禁想起了两千年前的那段历史。在四面楚歌中，楚兵兵败如山倒，虞姬向项王投过最是深情的一眸，凄然起舞，忍泪唱起“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生!”然后拔剑自刎。项王俯身痛哭，悲叹万千。当年吴中起兵，巨鹿一战，破釜沉舟，成就美名。破秦列土，分封诸王，何等英豪。如今，连自己最心爱的女人都保护不了，算的了什么英雄?大丈夫落魄至此，何其悲哉!
太史公对项羽一生功过是非做了恰当的评价：“自矜功信，奋其私智而不师青，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉!”不以成败论英雄，司马迁把项羽列入本纪，即已对项羽的功过是非做出了定论，不知为何后世史学家对项羽这么多微词?
说什么英雄气短、儿女情长，江山、美人之间的取舍从来都是牺牲了女人，谁人如项羽用情专一至深?说什么妇人之仁、缺乏谋虑，“纵江东父老怜而王我，我何面目见之?”谁人如项羽草莽之前有如此愧怍?我常想，假若项羽霸业成功，则中国历史上的朝代多了一楚，少了一汉，延续着封建王朝兴亡交替的历史规律。从此，少了一个光照千古的英雄。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”精神乏力的时代需要有英雄的引领。进入英雄故里，缅怀历史，宜带着虔诚之心，顶礼膜拜。因为，历史，创造了英雄人物。就算失败，也是一座不朽的丰碑。
哪吒故里的作文题目【五】
一路上 , 我们有说有笑 , 像一群出笼的小鸟似的 , 好快活 ! 不知不觉中我们便到达了目的地 。 此时 , 我如同置身在一个色彩缤纷的梦幻世界 : 雅致的越秀亭 . 造型美观的学士桥 . 孝义桥 . 幽雅的.茶餐厅 ……
“ 呀 , 真漂亮 !” 同班同学马骅情不自禁地夸奖道 。 我迫不及待地走上前 , 一幅栩栩如生的画面呈现在眼前 : 大街上热闹非凡 , 有舞龙的 . 卖艺的 ….. 精彩的表演令观众连连拍手叫好 。 远处 , 山上的树木郁郁葱葱 , 桃花一团团 、 一簇簇 , 如点了胭脂 , 红得耀眼 , 美得醉人 。 碧绿的池水中 , 荷花就像亭亭玉立的披着轻纱在池中沐浴的仙女一样 , 含笑伫立 , 娇娇滴滴 , 真是美丽极了 !
“ 演出开始啦 !” 随着老师的叫喊 , 大家不约而同地赶到表演的地方 , 演员们穿着华丽的古装 , 跳起了优美的舞蹈 , 向我们诉说了西施那个千古传颂的故事 , 赢得我们这些小观众雷鸣般的掌声 。
接着 , 我们又来到了民间艺术馆和民媛馆 , 美女西施坐在荷花丛中欣赏风景 , 还有许多历史上有名的美女在这里比美 , 看得我们眼花缭乱 , 恋恋不舍。
这个风景区地方特色鲜明 、 文化色彩浓郁 , 真是一个少见的开放型观光休闲公园 。 我爱你 ---- 美丽的西施姑娘 , 我今后一定好好努力 , 长大了把你的爱国精神发扬光大 !
哪吒故里的作文题目【六】
是浙江少年儿童出版社为我们32位学生提供了这次千载难逢的机会。我们乘坐的大巴，在一路欢歌笑语中来到了绍兴。
第一站是鲁迅故居。我们首先参观了宽敞的厨房，在卧室里，我还看到了一张床，那可是鲁迅当年睡过的，不是仿制品。
从鲁迅故居出来不远的地方，就是我们的第二站，无人不晓的三味书屋。跨入门槛，上方悬挂着一块写着“文魁”的匾，听说寿家出过举人。穿过一扇黑色的竹门，我们便来到了当年鲁迅念书的房间。同行老师告诉我们，“三味”指的是布衣暖，菜根香，诗书滋味长，也就是说当普通老百姓，吃粗茶淡饭，认真读书。我看到房间里有许多大小不一的桌椅，原来当时的私塾只提供书本，桌椅得自带，难怪书桌这么不统一，看来那个年代的学习条件真的很恶劣。除了讲台之外，房间里还摆放着八张桌子，这就意味着教室里只有八个人，这才是真正的\'小班化教学呀！真羡慕！大家一定都听所过鲁迅因为迟到刻“早”字自勉的故事吧，我很想看看课桌的右下角那个“早”字是否还保留着，但年复一年，日复一日，字迹已经很模糊了。走出三味书屋时，一株茂盛的桂花树映入眼帘，据说鲁迅经常在这里捉知了。
第三站是百草园，鲁迅儿时玩耍的乐园。和黑乎乎的三味书屋相比，这里空气清新甜润，树木枝繁叶茂，河水清澈见底。不过，菜地上长满了野草，而且没有见到蟋蟀和黄蜂，有些遗憾。
在咸亨酒店美食一餐后，我们又回到了三味书屋。大家穿上蓝色长袍，带上一顶垂挂着长麻花辫子的帽子，准备亲身体验一下当年鲁迅上课的情景。《小学生鲁迅读本》的作者刘老师给我们讲了一个美女蛇的故事。这个故事是一位老和尚随口编的。刘老师一层一层启发我们，我们终于明白了，老和尚之所以编这个故事，是因为他身为和尚，不能喜欢美女，于是索性让大家都不喜欢美女。一个简单的故事，能引发很多思考呀。
今天，我看到了鲁迅的故里，听到了名师的讲课，认识了很多朋友。虽然只有短短的一天，但是，三味书屋的课桌、百草园的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已经深深印在了我的脑海中。
哪吒故里的作文题目【七】
叶，黄了，枯了，凋零了。像一只只远眺已久疲惫的蝴蝶，揉着酸涩的双眼，熬不住日月的推徙，纷纷飘向大地，开始了冬日一季虔诚地守望。
何时归故？留给天空一个个直指的问号，从细雨飘洒到冬雪飞扬，季节的转换能否唤回游子远涉的步履？
回顾20XX年，似一场梦，梦开始的地方就有泪滴的点缀，疼痛每日折磨着不堪重负的神经，几乎没有一日是在欢乐中度过。坚持的最终结局是住进医院。在那里，一切在瞬间不再是执拗与倔强，而是对生命的敬畏与对健康的关注，金钱似一张张轻飘飘的纸，不再有丝毫的分量。
曾经为了金钱，为了生活，为了一些莫名的理想在奋命挣扎、坚持。倒下了，一切似一场梦，一场还未醒来就已实现的梦，有些碎，有些痛，有些迷惘；有过责问，有过怨恨，也有一串长长的叹息。
回到了苍老的父母身边，重温已被尘封的岁月。十几年匆匆来又匆匆离去的家，家未变，人却变了，细数着房顶有些斑驳的椽子，似在追忆曾经拥有的乐趣。
在家，不让干一丁点重活。日子从这个山头滑到那个山头，中间留下一道暗影，那里是否有父母期待的目光与焦急的身影？微驼的背，背负了一生的承诺，一生的责任，弯成一道通向山外的脊梁，送走了儿女，留下了牵挂和无尽的思念。深陷的眼窝更贴近心脏，浑浊的双眼已映不出儿女们天真的笑容。沙沙的老榆树似忠实的友人伴着年迈的父母度着孤寂的日子。
想起这些，有些愧疚，有些心酸。从未留意过父母已经苍老的面孔和花白的头发，从未关注过父母沉默如山的心灵，从未回报过父母的付出。一直在想，还有机会，但我们都忽略了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
庆幸在这个夏日，在身体发出第二次警告，不得不放弃一切时，重又回到了父母身边。坐在树下，聆听着母亲带着假牙吐字不再清晰的故事和我儿时的趣事。讲到高兴处，她已忍不住咯咯地笑了起来，真没想到，自己曾经做过那么多“坏事”，更惊讶的是母亲竟然记得如此清楚，我不曾走远，一直在母亲的心里，玩着，就像母亲时时能看到似的。每个孩子在母亲的心里都能找到自己的位置，就像饭桌下的小板凳。母亲把心等分成相同的`等份，每份心田上都印刻着孩子们的足迹，母亲每天都在细数着，看管着自己的这份私有财产。
就像在梳理一段岁月，母亲将我不太长的头发辫了两条小辫，当转身回望时，看到了母亲眼中的失望。十四岁离家，十年后又回到自己身边的女儿已不再是当年那个扎着俩小辫儿的小丫头了。
十年，在人的一生中到底能有怎样的改变？十年，母亲头上的白发，脱落的牙齿，深陷的眼窝，不再明亮的双眸，不再清晰的耳朵；十年，儿女们有了各自的去处，已为人父母，担负着下一代的成长。
十年，经历了生死离别，逝去的，留给父母太多的伤痛，一夜间白了的头发在无言地诉说着一个痛心的人间悲剧，责怪自己未为儿女们做好祈祷。生命的定数，谁能预测？谁能把握？送走了如花的生命，从此便有了阴阳两界隔世的牵挂。
今日，坐在父母的身边，吃着母亲煮的绵绵散散的洋芋，听着父母似诉似呓的絮叨，心里充满了久违的踏实。
无论，我们出走多少年，无论我们离家多远，一旦回到故里，回到父母身边，我们就是一个小孩，一个承载着父母所有欢笑、忧愁、牵挂与思念的孩子。
让期盼不再遥远，让思念不再绵长，让远眺不再酸涩；让笑容多一层欢悦，让爱多一次释放。
有空回趟家吧！
