小考满分作文学会什么(小考语文作文怎么拿满分)

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首页大全更新时间:2023-11-02 21:42:50
小考满分作文学会什么(小考语文作文怎么拿满分)

小考满分作文学会什么【一】

我为什么要学非洲鼓呢?因为非洲鼓很好玩,还有就是非洲鼓是非洲的特色,是中国没有的。

到了教室里,我看见了一个个像高凳子大小的鼓,原来这就是非洲鼓啊!非洲鼓是木质的,旁边绑着一根根绳子,里面是空心的,鼓皮是羊皮。我听说:仿造品都是两段粘在一起,人造皮的鼓面。

我们开始拍非洲鼓了,老师先教轻音,轻音表示B,然后教中音,中音打旁边,表示D,再教重音,重音和中音差不多,只是手再张开一点,表示T。

我们一开始拍的很不顺,好像口吃的人在大声唱歌,但是过了20分钟后,经过我们的努力练习,我们开始流畅起来了。我们一起合奏,没想到会那么乱,有的人打东,有的人打西。老师实在听不下去了,说停。

我们又重新开始拍了,这次比上一次好多了,我们渐渐地整齐起来,也快了起来。我们站了起来,把带子吊在身上,帅帅的,拍得又整齐。

我觉得非洲鼓很好玩,吊在身上,虽然很重,但是很有意思,摇来摇去,走来走去,帅极了。

非洲鼓真好玩!我想:非洲鼓不仅好玩,还是非洲人的特长。如果将来有一天我去非洲,我就可以和非洲人一起拍非洲鼓了。

小考满分作文学会什么【二】

妈妈在我上一年级的时候就把我送到我姑姑那里去学葫芦丝。姑姑对我说:“你想先学练习手指灵活性的颤音,还是想学练习肺活量的长音?”我犹豫了一会儿说:“先学长音吧!”说着,姑姑便拿出了一个葫芦丝和一本书,葫芦丝递到我的手上,我迫不及待地吹了起来,我刚沾到嘴边,就听到一首优美的歌曲,心想:太简单了,我多有天赋!结果发现不是我吹的.,是一个已经学了四年多的大姐姐吹了,哎呀,白高兴了一场。

学着学着,我觉得不很好学,就对姑姑说:“我想学颤音。”又学了一会,我觉得也不太好学,就一边跺脚一边生气的跟姑姑说:“不学了,好难呀,我可不学了!”姑姑生气地说:“你觉的什么都不好学,那你能学会什么呀!”我想:自己这也不学,那也不学,就像小知了一样,觉得不好学就放弃了,想着想着,我就惭愧的低下了头,下决心一定要学会。姑姑又对我说:“我先教你一个简单点的,教你低音5吧!”

从那以后,我克服了所有的困难,终于学会了葫芦丝,现在我会吹好多个曲子呢!

小考满分作文学会什么【三】

最近,我校举行了一个活动让毽子飞起来。

自从有了这个活动,我每天都离不开毽子。早上,我只要一起床,就会用三分之二的时间来联系踢毽子。中午,我经常把毽子带回家,有时,我连饭都没吃上,一个劲的踢毽子。下午就更不用说了,只要我的作业一写完,其余的时间都是用来踢毽子的。总之,我一有时间,毽子就会在我身边飞舞。

果然,功夫不负有心人,我一次最多能踢十几个了。

通过这几天练习踢毽子,我彻底明白了,只要我们努力、坚持、真正的发挥自己的本领,什么事情都可以做到。

再有将近一个月就要举行踢毽子比赛了,我还要加紧练习,争取为班级赢个高分!

小考满分作文学会什么【四】

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着表姐说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”表姐疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习……

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“狗爬式”,还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和表姐都发出了会心的笑声。

找优点谈体会:

这篇记叙了小作者在暑假里经历的一件事──学游泳。作者按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。

文章首先交待了事情的起因。这虽然不是文章的重点,但小作者并没有简单地处理,而是通过父女之间的对话来展开的,不仅自然地交待了事情的起因,而且引起了读者阅读的兴趣。

事情的经过写得最为精彩。在记叙经过的同时,小作者将自己的心理活动也适当地写了来:刚进游泳池时“心里却直发怵”;表姐采取激将法时,她不服气,硬着头皮下了水;在学闷水时,“我皱着眉头犹豫着”;而当表姐再次采用激将法时,小作者“火了”,不管三七二十一,头一低,把脸埋进水里“,这时作者的心里感到”水好像并不那么可怕了。"正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来,使得文章既真实可信,又生动具体,人物形象跃然纸上。

在记叙事情结果时,文章又采用对话的方式,用爸爸的话点明了中心,照应了开头。

小考满分作文学会什么【五】

就在今年的暑假里,我学会了洗衣服,这看上去只是一件微不足道的小事,可对我来说却意义非凡,因为我可以帮妈妈减少家务活的工作量。

一天,天气非常炎热,妈妈办完事到兴国图书社接我回家,一路上我们热的满头大汗。回到家里,妈妈也顾不上休息,就让我把身上的衣服脱下来她要洗。我看见妈妈的脸颊上有大颗大颗的汗珠在滴落,整个人像是刚从大海里游完泳出来,很是疲惫,但妈妈没有半句抱怨,每天这么劳累的为了我而奔波着。可我却一天到晚的坐在凉爽的空调屋里,宅在家里,不出去,根本没有意识到妈妈的辛苦。我为此感到惭愧,于是便对妈妈说:“妈妈,这次就让我来帮您洗衣服行吗?”“心心长大了,懂事了,好吧我就让你试一次”妈妈摸摸我的脑袋宽慰的笑着说。

我学会了什么作文700字我学着妈妈的样子接了一盆水,舀了两勺洗衣粉,搅匀,再把衣服放在水里面浸泡着,过了一会,我便开始搓衣服,我越是卖力,泡沫就越多,最后泡沫把整个水盆的填满了,但令我失望的是当我把衣服从盆里捞出来的时候,衣服上的污渍依然顽固的粘在上面,我觉的这不应该啊!难道是因为洗衣粉放得太少?于是我又往盆里放了两大勺洗衣粉,使劲的搓了起来,尽管更卖力,我还是没有把污垢洗下来,倒是泡泡在盆旁堆成了一座小山丘,泡沫满屋子乱飘,卫生间里到处滑溜溜的。

“心心,洗好了吗”传来了妈妈温柔的声音。

我一惊,好像做错事了一样,不敢做声,妈妈开门走进来,环顾四周,又看了盆子里的衣服,笑着说:“洗衣服只要把衣服最容易脏的地方——衣服前面,后面,袖头好好的搓一搓,这样衣服就差不多干净了。”

我按照妈妈的指点洗了洗,果然衣服干净了好多,我又把其他的地方搓了搓,衣服就变得干干净净了,好像新的一样。我把衣服冲了冲,然后挂在衣架上晾在阳台上,哇!我看见衣服在灿烂的阳光下闪闪发光。

父爱如山,母爱如雨。我今后一定要多做家务,为妈妈赢得更多休息的时间。

小考满分作文学会什么【六】

自从我从电视上看到了一次滑旱冰比赛以后,就对它产生了浓厚的兴趣,我甚至还想当一名旱冰运动员。我把自己的愿望同爸爸说了以后,爸爸说滑旱冰是大孩子玩的,等长大了以后再说。可是在我的一再央求下,爸爸终于同意了我的请求,给我买了一双旱冰鞋。我高兴得一蹦三尺高,兴致勃勃地向冰场奔去。

来到首师大运动场,我急忙穿上了冰鞋,迫不及待地向操场中间走去。可是,还没走几步路呢,我就觉得脚下的鞋子不听使唤了,我想往左转,可是鞋子却偏偏往右边跑,我的重心无法调整过来,就一下子摔倒在地上了。这个跟头摔得不轻,手掌蹭在地上,摩掉了一层皮,火烧火燎地疼。这一跤也摔灭了我学滑旱冰的热情,我不想再练下去了,就在这个时候,我看到了不远处的一个小女孩子,她正飞速地在操场上滑行,看着她那熟练的姿势,轻松的步伐,飘逸的身影,我心里很是羡慕,她也一定是从不会到会的,她也一定会摔跤,她一个小女孩儿都能这样,我有什么苦不能吃呢?想到这里我又鼓起勇气继续练习下去。

我先学习一步步往前走,再借助惯性向前溜几步。当身体的平衡就要失去的时候,我就伸出双臂找平衡。慢慢地,我的脚步稳定多了,滑行的距离也长了许多,我的心里感到了一丝轻松。正当我感觉不错的时候,前面有一个人晃了我一下,我不会躲人,一下子爬到了地上,这下摔得更惨了,下巴也蹭破了,肚子被拍得又麻又疼,好不容易才慢慢爬了起来。当我拍打着衣服上的.灰尘的时候,我发现我穿的结实的牛仔裤也被摔了一个大洞。

还继续下去吗?我正在犹豫的时候,那个小女孩儿恰好滑到了我的身边:“大哥,你摔得一点都不厉害,你看我。”我注意到她额头上的一道伤疤,上面缝合的针眼还依稀可见呢。她停在我的身边,鼓励我继续前进。

我有一点不好意思,便仍然向前滑行而去。

在我的不断的努力下,我的滑冰技术大有长进。现在,我已经在冰场上能轻松自如地前行、转弯、急停,有时还能表演一个小小的转圈、跳跃的花样呢。

通过学习滑旱冰,我变得勇敢了,面对困难时有了战胜困难的勇气了,我越来越坚强了。

找优点谈:

小作者抓住学习滑冰中遇到的重心不稳、不会躲人的困难进行了具体的描述,写出了自己摔倒时摔伤的伤势,自己的痛苦、心中的犹豫;克服这些困难的过程与后一段自己的滑冰技艺的提高,共同展示了自己学习的过程,让读者能感受到他学习的艰苦。

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