写一位老师的英语作文初一

写一位老师的英语作文初一

首页大全更新时间:2023-12-02 11:17:42
写一位老师的英语作文初一

写一位老师的英语作文初一【一】

Dear Miss Wang:

I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. Without your help , my study would not be the top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall. You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always worked tirelessly to train my patience.Your continuous encouragement is my greatest motivation.

I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.

Again, I sincerely thank you for your help!

写一位老师的英语作文初一【二】

从一年级到现在,有好多位老师教过我的语文,但给我印象最深的还是现在的语文老师——冯老师。

我至今仍然非常清楚地记得他给我们上第一堂语文课的情景:“同学们好,今后我就是你们的语文老师,也是你们的好朋友。”他微笑着站在讲台前,用和蔼的目光看着我们。我一下就喜欢上这位和蔼可亲的老师。

在我的印象中,以前的语文课总感觉比较沉闷,不是老师讲,就是学生们写,课后便是繁重的作业。一天下来,同学们累极了,但学习效果却不怎么好。而冯老师的课就不一样了,他先让我们自由朗读课文,在预习中画出不认识的生字词,不理解的句子。课堂上每个同学都成了主角,昔日相对沉闷的语文课一刹那变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋,争先恐后地举起手来抢着发言。最后,冯老师也会根据同学们的想法和自己的见解,深入浅出地将课文整理一番,并插入一些小故事,让大家感到有趣,因此课文内容记得特别牢固。

冯老师不仅是一位好老师,还是我们离不开的好朋友。记得有一次,我的手出血了,同学们都没有办法,最后还是冯老师细心地帮我止了血。平时,当我受到挫折时,冯老师总会安慰我、关心我。

冯老师善于因材施教,充分发掘学生的潜能。我从小就喜欢写作,冯老师看我写的作文比其他同学写得好,就特意给我开“小灶”。经常利用课余时间指导我怎样遣词造句,怎样安排段落,怎样确立中心。在他的精心指导下,我的作文能力提高很快,而我也经常得到他的夸奖。

在冯老师面前,我们永远无拘无束,畅所欲言,他既是我们的好老师,也是我们的好朋友。

语文老师是我非常敬佩的一位老师。

写一位老师的英语作文初一【三】

I read the book of Robinson Crusoe, their captors.

Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!

写一位老师的英语作文初一【四】

昨晚,我掐指算了算。啊!六年了,“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师,他们就像天上的星星,数也数不清,有的我甚至以经淡忘了。但是,在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。

她头上布满银丝,眼角的皱纹也加深了不少,我相信她头上的其中一根银丝是为我而白;眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛,耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子,小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高,长的很瘦,大概是为我们操劳忘了吃饭吧!

她的很多事让我难忘。记得那是去年夏天老师布置了一篇作文我回到家把数学作业写完就急急忙忙来的学校。来学校同学问我把作业写了吧?我说我忘了。同学们让我快补。我刚补了一段

老师就来了。老师检查时发现我只写了一段,就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习;这两巴掌让我明白了要认真写作业。

这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久,你们知道她是谁了吗?对!她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您!王老师。

写一位老师的英语作文初一【五】

郑和,原来姓马,小名叫三保,出生在云南一个回族家庭里。他的祖父、父亲都信奉伊斯兰教,还到麦加(伊斯兰教的主要圣地,在今沙特阿拉伯去朝过圣。郑和小时候就从父亲那里听说过外国的一些情况。后来,他进燕王宫里当了太监,因为他聪明能干,得到明成祖的信任。

公元1405年六月,明成祖正式派郑和为使者,带一支船队出使“西洋”。那时候,人们叫的“西洋”,并不是指欧洲大陆,而是指我国南海以西的海和沿海各地。郑和带的船队,一共有二万七千八百多人,除了兵士和水手外,还有技术人员、翻译、医生等。他们乘坐六十二艘大船,这种船长四十四丈,阔十八丈,在当时是少见的。船队从苏州刘家河(今江苏太仓浏河出发,经过福建沿海,浩浩荡荡,扬帆南下。

郑和第一次出海,先到了占城(在今越南南方接着又到爪哇、旧港(在今印度尼西亚苏门答腊岛东南岸、苏门答腊、满剌加、古里、锡兰等国家。他带着大批金银财物,每到一个国家,先把明成祖的信递交国王,并且把带去的礼物送给他们,希望同他们友好交往。许多国家见郑和带了那么大的船队,态度友好,并不是来威吓他们,都热情地接待他。

郑和这一次出使,一直到第三年九月才回国。西洋各国国王趁郑和回国,也都派了使者带着礼物跟着他一起回访。在出使的\'路上,虽然遇到几次惊涛骇浪,但是船上有的是丰富的老水手,船队从没出过事。只是在船队回国、经过旧港的时候,却遇到了一件麻烦事。旧港地方有个海盗头日,名叫陈祖义。他占据了一个海岛,纠集了一支海盗队伍,专门抢劫过往客商的财物。这回听到郑和船队带着大批宝物经过,分外眼红,就和同伙计议,表面上准备迎接,趁郑和不防备,就动手抢劫。这个计谋被当地人施进卿得知,他偷偷地派人到船队告诉了郑和。

郑和心想,我手下有二万兵士,还怕你小小海盗?既然你要来偷袭,就非得给你点教训不可。他命令把大船散开,在旧海港口停泊下来。命令船上的兵士准备好火药、刀枪,严阵以待。夜深的时候,海面上风平浪静,陈祖义带领一群海盗乘着几十艘小船直驶港口,准备偷袭。只听到郑和坐船上一声火炮响,周围的大船都驶拢来,把陈祖义的海盗船围住。明军人多势大,早有准备,把陈祖义***得大败。大船上的兵士丢下火把,把海盗船烧着了。陈祖义想逃也逃不了,只好乖乖地当了俘虏。

郑和把陈祖义捆绑了起来,押回中国。到了京城,向明成祖献上了俘虏。各国的使者也会见了明成祖,送上大批珍贵的礼物。明成祖见郑和把出使的任务完成得很出色,高兴得眉开眼笑。后来,明成祖相信建文帝确实是死了,没有必要再去寻找。

这就是一个探险家郑和的人生故事,他所流传下来的故事,一直都被后人所流传。

写一位老师的英语作文初一【六】

在六年的小学生涯中,我遇到了数十位老师。其中,最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。

刘老师是我的电脑课老师,他很少“统治”我们。更多的时候,我是直呼其外号的,倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事,实际上却非常轻松自在,因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福,还可以弄点小小成就感咯。

令人难忘的是,在上个学期,学校的电脑作品展示会前,他带着我们到综合楼操练,看不出来,一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲:什么地方要抑扬顿挫,什么地方要静如流水,什么地方要面带微笑,等等。说得有条有理,头头是道。我们很卖劲,很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了,天也在不知不觉中黑下来了。那一晚,老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会,嘿嘿!

总之呢,刘老师优点很多,例如“没大没小”啦,没有架子啦。这些一般老师想不到的事,他却能一一做到,令人有种亲切之感,这也是他叫我们干什么,我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜,切记!切记!哦!我真幸运!

写一位老师的英语作文初一【七】

太阳缓缓地从西边落下,晚霞此时已映红了半边天,我走在放学的林阴道上,脑海里正思考着语文老师布置给我们的一篇作文,名叫我心目中的老师,这可难住我了。从我上幼稚园到现在教过我的老师可多了!到底是哪个老师呢?每位老师和我相处过的往事,都像放电影一样浮现在我的脑海里。当放到三年级那一段时,我停住了,我才知道那一位老师晚心目中最尊敬的老师杨老师。

在我的印象当中杨老师是一位教学丰富的老师,他给我留下了难以磨灭的印象。那时他刚带我们语文课时,我们胆子都特别小,上课不敢积极发言,生怕说错了,被他打。每当这个时候,他总是用亲切和蔼的语气对我们说:别害怕,说错没关系,老师不会责备你们的,只要敢于回答问题就是好的。从那以后,我们上课回答问题都十分积极踊跃,课堂充满生机。我想这都是杨老师鼓励我们才会使我们养成了爱动脑、上课积极发言的好习惯。

他对我的关怀和抚爱像慈母一样。至今那件事我还清楚地记得:

记得那一次:正在上语文课,我的肚子疼得厉害,而且头晕眼花,杨老师看见了,立刻抱起我,不管三七二十一就把我送到最近的医院,当时爸爸妈妈又不在身边,是杨老师替我交了医药费。因为我得的是重感冒,所以医生让我先休息。几天下来,我怕耽误了一些功课,便准备出院,杨老师看见了忙问:王巧云,你干什么去呀!我命令你现在回到你的病床上去。那话里带有父亲的严慈,又有老师的威严,让我不得不服从命令。后来杨老师又用和蔼可亲的话语对我说:你别担心,有我们大家帮助你,还怕你赶不上来。我这才放下心,决心好好地养病,早点回到学校。

在我的心目中,杨老师就是一位出色的灵魂工程师,他就像辛勤的园丁,不辞辛劳地培育我们这些小花,使我们成为祖国的栋梁之材。

我心目中最尊敬的老师原来是――杨老师。

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