小学的作文怎么提升呀【一】
我眼中的她是一个很好看很好看的小姑娘啊，大眼睛双眼皮，脸蛋又白又嫩，还有两个小酒窝啊，声音特好听，她优秀、大方、善良、美丽而坚强啊。她的爱好就是写作啊，她才来宝典五个月，就写了那么多文了啊，还发了小说，可见她是个多么勤劳多么优秀的`小姑娘啊。
我最欣赏她身上的品质，是单纯。她的小说有一些人无缘无故地去踩啊，她也没有计较，依然在写，怎么想就怎么写，在看看我啊，发了小说就放弃这放弃那找借口的，和她比起来，我真的差了很多啊。有些人闲着骂她啊，她也不会爆粗，也只是在宝典安安静静发文，她从来都不会去惹事，只是在宝典提高自己的写作水平。
她啊，很大方。有一次啊，我帮她找一张图片，但是找了很久还是没有找到，我一直不敢告诉她啊，我没有找到。然后实在找不到，就放弃了啊，直接告诉她，我没有找到。我原以为她会怪我啊，什么找不到，可谁知道啊，单纯善良的她却对我说:“姐，谢谢。”就在那一刻，我被感动了，她的那些单纯善良的一举一动，打动了我啊，把我的那些不开心，都给化解了。她啊，优点是真的说不完。
每当我不开心时，总能看见她那些温暖的话语，隔着手机屏幕，我都能感觉到她对我的爱啊！
楚姑娘你真的是一个很好的姑娘，你一定要一直一直这样，一直一直单纯，不要去顾及一些不喜欢你的人啊，因为你真的很优秀。记住，九九姐还在。
小学的作文怎么提升呀【二】
这个寒假妈妈带我去中国最南边的海南省三亚市游玩了近一周。每去一个地方都让我流连忘返。今天我就和大家讲讲我的呀诺达一日游吧！
导游告诉我们：“呀诺达”在海南方言中表示一、二、三。景区赋予它新的内涵，“呀”表示创新，“诺”表示承诺，“达”表示践行，同时“呀诺达”又被意为欢迎、你好，表示友好和祝福。来到景区里，时常会有工作人员或者旅行团向我们亲切地伸出两只手指，摆出“V”字型，说“呀诺达”。我也伸出两指，回应一句“呀诺达”。
买完票，我们从山下穿戴好踏步戏水的装备后，就坐观光车上山，一路的风景特别美，山路盘旋而上，坐在车上感觉特爽，我们大家不断尖叫，不停惊叹着，不一会就到了踏步戏水的出发地。
踏步戏水一共分三关，刚开始的第一关我感觉还算轻松，踏着溪水沿路向上走，我的手紧紧地抓着绳子一步步往上爬。在第二关钻电网的时候，我尽量弯腰趴下走，感觉真刺激，可是到达踩绳网时，我已经累得气喘吁吁了，在一处踏水爬坡时我的脚使劲往上蹬，由于太滑，一不留神，差点掉了下去，幸好妈妈在后面撑着我，真是惊险啊。可惜的还没到第三关我累得不行了，只好放弃。勇敢的.妈妈坚持到了最后！
后来导游带领我们参观了雨林谷，在这里我认识了好多热带植物：旅人蕉、白骨苦丁、见血封喉、金不换、巨大的仙草灵芝、野生槟榔……总之，在这里我认识了好多自己从没见过的植物。
“呀诺达”不仅风景美，而且空气清新，真是一个旅游胜地！
小学的作文怎么提升呀【三】
高高兴兴地来到班级，咦！今天怎么班级里的气氛不对劲呀，同学们都用怪异的眼光看着我，难道是嫉妒我这件好看的衬衫吗？我小声的嘀咕着。这时我们班级有名的“火脾气”急匆匆走到我面前，一只手拽起我衬衫的衣领，一只手指着我的鼻子大声说：“呦！尹厚淳你是怎么回事呀，我前天丢的衣服怎么穿在你的身上呀，你今天必须给我一个很好的理由，要不然可不要怪我对你不客气？”我一脸惊诧地说：“这是我的衬衫，是妈妈刚给我买回来的。”“火脾气”大声地说：“大家快来，来给我评评理！你们都看见我前天上体育课时换运动服时，不小心把衬衫弄丢了，到现在我还很纳闷怎么会没呢，没想到被这个“猪、狗”不如的家伙给拿走了！”“小眼镜”说：“老师还说要学习尹厚淳呢，难道是学习她偷东西吗？”“胖嘟嘟”紧接着说：“嗨，你怎么能偷别人的东西呢，亏得老师还给她发好品德证书呢。”同学么七嘴八舌的你一句我一句的在说我。我满脸通红，急的眼泪都流了出来，大声的说：“我没偷你的衬衫，这真是我妈妈给我新买的，请你们相信我！”
杨老师走进了教室说：“同学么，你们这是怎么回事呀？”“小蝴蝶”急忙说：“老师，尹厚淳偷了“火脾气”的衬衫，因为他前天换运动服时把衬衫弄丢了，而今天就看见她穿了一件一模一样的衬衫，老师你说不是她偷的，那还能是别人偷的么？”老师这时非常严肃的.说：“尹厚淳，真的是你那了她的衬衫吗？”我委屈的哭着说：“老师，我真没有偷她的衬衫，请你要相信我。”“好吧，同学们先上课，在事情还没有调查清楚时，请大家不要那么早下定论，等下课了我们在帮“火脾气”找衬衫，看看能不能找到。”
“叮铃铃”，下课铃声响起，大家伙都准备帮助“火脾气”找衬衫去。只见体育老师拿着和我穿的一样的衬衫走进了教室，“这是你们哪位同学丢的衬衫呀？”“火脾气”蹦起来，跑到体育老师的面前大声说：“我的是我的衬衫，谢谢你老师！”这时杨老师拍了一下“火脾气”的头说道：“真相这下大白了，你错怪人家了还不快给尹厚淳赔礼道歉去？”“火脾气”红着脸，拉起我的手说道：“对不起，我也是太喜欢这件衬衫了，所以急着要找到它，真是对不起你，错怪你了，我今后一定要改掉我这个臭毛病，请你原谅我？”我深深地呼出了一口气说道：“没关系”。
今天，我尝到了委屈和被别人误解的滋味，通过这件发生在我身上的事，我也要学会在事情没有查清楚时，不要轻易下结论。
小学的作文怎么提升呀【四】
龙潭湖的湖水清澈见底，在阳光的照耀下，风一吹，湖面上波光粼粼。
夏天的时候，有的人在划船，船上撑着太阳伞，有红色的、黄色的、粉色的，五颜六色，从上面看，像一个个彩色的蘑菇。瞧，湖面上还有一群鸭子在游，时而起飞，时而降落，是鸭妈带着 孩子们学游泳呢！ 湖边种着茂盛的大树，叶子碧绿碧绿的，好像是一把撑起来的绿色大伞。一阵风吹来，柳树的枝条就像婀娜多姿的少女，翩翩起舞。
小草绿油油的，一片一片连成草坪，孩子们正在草坪上玩游戏呢！ 七孔桥横跨在湖面上，是白色的。在向里走，有一座亭子，上面的柱子五彩缤纷，分外好看。柱子上还刻着龙，很是气派。
龙潭湖的景色真美呀！
小学的作文怎么提升呀【五】
有的人已被定形，是固体，只能存放在和自己形状一样的容器中。
像三国时期的马谡，他在自己的`容器中可以助诸葛亮七擒孟获，等他情非得已跳出了自己的容器，就只能败得一塌糊涂了。结果是诸葛亮挥泪斩马谡！
马谡忍受不了自己容器的改变，或者说，他不愿意自己的形状也不想改变自己的形状来适应另一种人生的容器，于是他固守陈规，不愿改变，最终导致了惨剧的发生！
和马谡一样不愿意改变自己以适应人生容器的还有同时期的一代天骄——周瑜。他大叹“既生瑜，何生亮？”他忍受不了自己的人生容器被生生改变，也接受不了戏剧需要改变以适应自己的容器的事实。于是，他气得吐血，急火攻心而亡！
有的人是液体，于他们而言，无论他们人生的容器是如何奇形怪状，他们都能流淌到容器的每一个角落，浸润着整个人生！
李白是典型的液体人物。他入朝则违心地唱出“云想衣裳花想容”，出外则大喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！他乐观向上，恣意生活，饮酒赋诗，快哉人生！
李白在朝中力求保持真实自我，不谄不媚，在朝外快意生活，有好酒好肉即是人生最美最快意之事！
同样是豪放不羁的大文豪苏轼更是液体！不论别人如何诽谤，不管仕途如何坎坷、人生如何失意，他都乐观面对！“乌台诗案”将苏轼连人带心都伤得体无完肤，但他依然乐观向上，在《前赤壁赋》和《后赤壁赋》中都表达出了这种积极乐观的心态。他用自己的行为为笔，人生为墨，在历史的画卷上写下了一个大大的“乐”字！
他的人生的容器，几乎是充满了曲曲折折的注口的，而他却如一捧清泉，默默地，慢慢悠悠地填满了自己的整个人生的容器。
做一个液体状的人，不论自己人生的容器、环境如何变化，都流尽、浸润人生的每一个角落！容器方圆有何异？改变自己，环境再恶劣也只是一个提升自己的台阶！
