一个阳光明媚的早晨,小猫、小猪、小狗和小兔在公园里玩捉迷藏的游戏。首先,他们通过评选来决定小猫来捉。小伙伴们用手帕蒙住了小猫的眼睛。小猫说他要开始数数了:“一、二、……”只见小兔蹦蹦跳跳地跑到了大树后面,小狗一溜烟地蹿到了草从后面,小猪也摇摇晃晃地走到了另一个草丛里躲了起来。
这时,小猫数好数了,他大声问道:“藏好了吗?”小兔心想:我才不上当呢,这肯定是小猫设的陷阱。边想,她边静静地躲在树后面。小狗心想:我是最厉害的狗,我才不会上当呢!想完,他也默不作声地继续蹲在草丛里。只有小猪想也不想,就脱口而出:“我们都藏好了。”
小猫听了,高兴极了。他连忙解开了蒙住自己眼睛的那块手帕,然后寻着声音走了过去,他看见了小猪,就高兴地扑了过去。
这时,小猪才想起,他上当了。小兔和小狗也跳了出来。
大家都高兴地欢呼起来。游戏在笑声中集继续进行着。
多么快乐的一天啊!
我的班主任老师姓顾,我们都统一称呼她为顾老师。
顾老师似乎有一双有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小动作,她都能够轻松地发现并送上一记瞪眼,那个人就会立刻收手,乖乖地听老师讲课。顾老师那种眼神带有“***气”,看了就会让人老实点、规矩点。我是不敢去触碰这样有“魔法”的眼神的!虽然我也是爱做小动作的一员。
顾老师还有一双有“魔法”的手。如果她看到你走神了,就会走过来,用手摸摸那个人的小脑袋,或轻轻地敲一下那个人的课桌,这表示在提醒你,不要继续走神了,该集中注意力听课了。如若不然,后果自负,因为事不过三的道理,大家都知道。
最最厉害的“魔法”就是顾老师的嘴巴了。有一次,顾老师在给我们读字的过程中出了错,但她立马就将它圆了回来,真是厉害。
顾老师的“魔法”不光用在我们班上,还用在其他班级的同学身上。比如,她看见学校里有两个小朋友在打架的话,她就要用她有“魔法”的嘴巴,让两个正在打架的小朋友马上和好如初。
这就是我的“魔法”班主任,是不是让人感到很神奇?听了我的介绍,有没有都想做她的学生呢?如果你来我们班,我一定会为你好好介绍介绍!
在四(6)班这个温暖的大家庭里,我们那和蔼的母亲——范老师,辛勤的哺育着我们知识。
我们的班主任范老师年纪也较大了,密密麻麻的头发里隐隐约约有几根白发,她的脸上一直挂着微笑。范老师对我们也非常严格,第一次在家庭作业本上做作业时,有几个男生字写的太糟糕了,范老师二话不说,就把那页纸头撕掉了......
尽管范老师非常严格,但她有时也会很幽默,有一次,在讲太仓方言时,陶俊哲一直在踢脚。范老师学着他的样子也做了一遍,没想到,她不小心把鞋子给踢飞了,教室里的每一个同学都哄堂大笑,教室里的气氛一下子缓和了起来。
范老师对我们也是很关心的,每次中午时,范老师总是叫我们先休息一会儿再做作业。但我们一直是先做作业再玩......
这就是我的老师。
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