冬奥会谷爱凌夺冠作文简评

冬奥会谷爱凌夺冠作文简评

首页大全更新时间:2023-12-03 06:19:21
冬奥会谷爱凌夺冠作文简评

冬奥会谷爱凌夺冠作文简评【一】

对于《夺冠》这类运动剧情片,我一向是不感兴趣的,但这一次我却消除了偏见。这部电影被许多人介绍为“看的时候纸巾不够用”。那它为什么如此戳人泪点呢?我认为主要原因是在人物形象、情节和细节三个方面。

这部电影的人物形象饱满、鲜明而不失真,使整个电影鲜活了起来。对我而言,印象最深的就是郎平、朱婷二人。

郎平的形象是最立体、最饱满的,可以说支撑起了整部电影。从好不容易进国家队、却摸不到球的不甘,到赢了“东洋魔女”时的感情爆发,再到担任教练时“都是玩真格的”,无一不让她的形象跃然于银幕之上。她与陈忠和的互动也令人印象深刻,这两个三十多年的老友晚上一起偷偷练球,在中美大赛前的彼此理解,两次在同个一机场喝咖啡,都告诉我们何为真正的友谊。“杯子为什么能装水?因为它是空的。”“我郎平从来不装,都是玩真格的。”“一万年太久,只争朝夕。”出了电影院后,这些

整个电影用郎平这个人物串起,但并未只聚焦于郎平一人,另一个令我印象深刻的人物便是朱婷。这个农村来的女孩,“连打工别人都嫌你高”的女孩,当她第一次被问到为什么打排球、回答是“为父母”时,当她在练球却一直不肯喊出来时,我不禁心里一紧——这要出大问题。可当她深夜在老训练场练球喊出来时,当她面对郎平的短信落泪时,当她拿下里约奥运会决胜局的第15分时,我不禁潸然泪下。因为我在理解朱婷的同时想到了我们自己。是的,我们的努力不是为别人,也不是为了成为别人,而是要成为更好的自己。

这部电影的另一个亮点是合理截取真实历史事件作为情节。

从改革开放初期到里约奥运会,跨度近40年,在如此大的时间跨度中,导演主要截取了三场比赛:1981年日本大阪的中日战,

这部电影的高明之处还在于可圈可点的细节。

为了打赢中日战,教练对女排可谓进行了“魔鬼式训练”,但电影并没有把全部画面用来表现团队训练的困难,而是用特写镜头展现了一位队员默默拔出刺入手中的木刺。这样就以小见大,表现出训练强度之大和队员们的执着坚强。镜头切换到国内,人们围着小电视机看比赛,当

电影感人的主要原因是这三个方面,但人物形象、情节和细节这三方面最终都指向了更深层次的东西,即电影的主旨——女排

艰难困苦,玉汝于成。伟大的

永不言败的女排

冬奥会谷爱凌夺冠作文简评【二】

电影《夺冠》以中国女排传奇人物郎平为主线,再现了中国女排3个不同的阶段,中国女排现役队员的参演更让影片增色不少。作为中国体育的最大IP,想把“中国女排”拍好并不容易。导演陈可辛没有面面俱到,而是做减法围绕两代女排队员和3场比赛来讲故事。《夺冠》并非中国体育电影的开山之作,但此前的作品大都寂寂无声,远没有《夺冠》这样受关注。除了中国女排这一特殊题材之外,拍摄手法、故事处理、人物预设等方面,陈可辛都拿捏得比较到位。

取与舍 以郎平为主线

中国女排是一个集体,要想还原过去30多年历程,135分钟的.影片时长是不可能的。陈可辛说,过去两年的故事积累,足足可以拍5部电影。如何取舍,如何更准确地还原、展现女排精神,这就要求导演和编剧得有取舍。

从1981年至今,中国女排共拿到10个世界冠军,《夺冠》一头一尾选取了其中两场比赛,对应新老女排两个阶段。

第一场是1981年第3届世界杯,中国女排在最后一场3比2战胜日本队,拿到中国三大球的第一个世界冠军。另一场是2016年里约奥运会,但影片并没有把重点放在中国队决赛3比1战胜塞尔维亚的那场球,而是聚焦到与东道主、世界第一巴西队的8强战。

这两场比赛虽时隔35年,却是中国女排“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”精神的延续和传承。时代在变、队员在变、对手在变,但中国女排的精神从未改变。

上世纪60年代,有“东洋魔女”之称的日本女排在大松博文的调教下一度创下118场国际赛事连胜纪录。中国队能在大阪从霸主日本队身上拿到第一个世界冠军,对提升国人自信心和民族自豪感不言而喻。用中国女排主教练的话来说,“这场球如果拿不下来,你们后悔一辈子!”

里约奥运会与巴西这场球也是世界排坛的经典之战。此前小组赛,中国队以第4名的成绩勉强进入淘汰赛,8强对手则是世界第一、主场作战的巴西队。从2008年至2016年,中国女排与巴西队的交手战绩为1胜18负。即便这样,中国女排仍顽强地以3比2淘汰巴西,此后接连战胜荷兰和塞尔维亚夺冠。

翻开中国女排历史,女排姑娘们并不是一帆风顺得,在到达顶峰的前面也经历了种种低谷。从1981年首次获得世界杯冠军,再到后面得五连冠奇迹,到希腊,巴西两届奥运会的顽强登顶,我们的女排健儿们在其期间经历了种种低潮,正是由于顽强拼搏,永不放弃的精神。女排健儿们才能在历经磨难之后,迎来一次又一次的伟大复兴。用自身实力与汗水延续神话,在逆境中迎难而上,为梦想付出努力,直至成功。

女排健儿们顽强拼搏的精神是我们伟大民族精神 体现,在我们的日常工作生活中,我们要时刻学习并运用这种精神,面对问题困难,顽强拼搏,永不言弃,艰难困苦,玉汝于成。我们的民族复兴也需要这样的女排精神,中华民族的伟大复兴并不是一蹴而就的,而是一代代人面对问题困难,久久为功,孜孜不倦,顽强拼搏,永不言弃。女排精神,不仅仅是一种精神,更是一种建设力量,对个人,对民族,对国家犹如一盏明灯,照亮我们砥砺前行。

冬奥会谷爱凌夺冠作文简评【三】

10月1号,迎来了喜气洋洋的国庆节,还有花好月圆的中秋节,我们一家特地去电影院观看了一部电影——《夺冠》。

《夺冠》主要讲述了几代中国女排的奋斗历程以及她们顽强拼搏、为国争光的感人故事。

这部影片从一开始陪打教练(彭昱畅饰)走进排球训练馆的那一刻,我就能感受到80年代浓浓的气息扑面而来。镜头一转,我又看到了女排们艰苦训练的场景,因为我们国家的运动器材没有其他国家先进,训练的环境也没有其他国家好,所以中国女排队员们比其他国家的排球选手们更努力。她们把激情与热血都洒在训练场上,用生命在拼搏,而她们所做的一切都是为了在国际比赛上争夺冠军。在角落里,因为负重太轻的郎平(白浪饰)还在默默的举重锻炼,因为如果她负重不到100斤,教练就不允许她碰球,好在后面她成功了,她碰到了球,并且通过比平常人更加努力的训练,成为了排球队里最出色的队员。

到了大阪世界杯决赛的现场,80年代的中国女排们面对日本女排丝毫不退缩,坚持不懈,把胜利放在第一位,她们用自己的身体去挡住每一个球,即使身体不允许,她们也不放弃。她们配合默契,彼此互相信任,都相信朗平可以带领着中国女排拿下冠军。就凭这股劲儿,中国女排们赢得了大阪世界杯决赛的冠军。

时间慢慢过去,郎平(巩俐饰)和她的陪打教练(黄渤饰)在2008年在鸟巢举行的北京奥运会各自带领的女排队伍相遇了,最终由郎平带领的美国女排队胜利了。这让她遭到了很多中国人的谴责,后来,她辞掉了美国女排教练的职责,来到了中国当教练,并且实施了改革。郎平开始大规模的招收女排队员,并且一次又一次的在比赛上面换人,让对方摸不着她的战术。按理说中国女排的队伍应该是越来越强大的,可相反,她们却越来越弱。正如剧中的陪打教练所说,她们丢失了一样东西,是自己的初心。她们没有以前但女排们团结,她们没有以前的女排精神,这让她们在与其他国家的比赛中一次又一次的不尽人意,这也让她们的实力在他人的眼中越降越低,是因为今天的条件太好了,她们体会不到以前的艰辛。在2016年的里约奥运会上,她们与巴西进行了一场实力悬殊的淘汰赛,就在众人都以为她们要卷铺盖回家的时候,中国女排们却爆发出了令人难以置信的力量,她们取得了这场比赛的胜利!这让中国女排们挽留了她们的尊严。

看完这部电影,我明白了中国女排精神就是:顽强战斗,勇敢拼搏,团结一心,共同夺冠。每个人都应该做女排精神的奋斗者和传播者,遇到困难不退缩,坚定目标向前行!

冬奥会谷爱凌夺冠作文简评【四】

故事简单来说,是一个平凡的证券经济人为追求艺术,抛弃他在之前所拥有的一切,孤身前往巴黎,在巴黎生活,寻找他的艺术,最后在一个名为塔希提的岛上实现他的艺术追求,同时也结束了他的生命。

这种为梦想不顾世俗的眼光的故事对于还是个少年人的我来说,应是比较钟意的类型,但我不是很喜欢这本书,即使其中有些句子我很喜欢。

本书以一位旁观者的第一人称视角来描写男主斯特里克兰的`生活,其中夹杂对一些现状的评论,总体来说比较有趣。粗看下来并无不妥之处,但总结书中出现的四个女性形象,竟只有斯特里克兰的最后一位妻子——一个对艺术一窍不通,每天负责柴米油盐和教子的女性得到了作者的正面称赞。而对于其他三位,作者表面称其好,暗讽其愚蠢。反观男性形象,一个是为艺术的斯特里克兰,另一个是哪怕被戴绿帽依旧老好人的施特罗夫,这样看来,恐怕作者是对女性有些意见:发妻的拘于世俗,女作家的八卦心理,施特罗夫的妻子布兰迪,后来抛弃丈夫,恋上斯特里克兰,最终悲惨死去,可谓这三位占足全书最不好的部分,难说作者不带偏见。

回到文本,前期的有些语句我还是挺钟意的,例如第二章、第三章中关于对文艺界故作姿态、强行深刻、高高在上的风气的批判,我还是比较认可的。

例如十一章的“人性是多么矛盾,不知道真挚的感情中会有多少矫揉造作,高贵优雅中会有多少卑劣低贱,也不知道罪孽中会有多少良善仁慈。”和二十章的“我不会想起过去,最重要的是永恒的现在。”

例如布兰奇与斯特里克兰恋爱时,说“在爱情之中,存在柔弱感、保护欲,陷入爱情的人急于做好事,以便给予对方快乐——这即便不是无私,也是巧妙隐藏起来的自私;爱情会让人缺乏自信。”及后文的“作为情人,男女之间的差距在于,女人可以不停地爱,而男人只会偶尔去爱。”

例如“我们每个人在这个世上都是孤身一人。每个人都被封闭在一座铁塔里,只能通过符号与同类进行交流。这些符号没有共同价值,因此它们的意义十分隐晦和不确定。我们痛苦地向别人传递我们心中的珍宝,可他们没有能力接受这些珍宝,于是我们只能孤独前行,虽然我们和别人并肩而行,却并不能彼此相伴,我们不能了解我们的同伴,他们也不了解我们。”

例如“谁又能彻底了解难以捉摸的人心呢?那些认为人心只是具有高尚情操和正常情绪的人自然做不到。”

例如“魔鬼为达到目的总是会引用《圣经》。”

说完词句,再来看一看主题,文中主角追求艺术并无不妥,但这样从世俗中逃离,从安逸逃向未知,这样逃跑的姿态不仅稍显狼狈,也有些不负责任——曾经的责任。若是心怀艺术,不堪浮华的喧闹,寻个寂静处便可;即使要离开,也应体面(对于自己来说)地与过去道别,从容离开;而不是作出受害者的姿态,对世界嘲讽。追逐内心的热情与理想不止有离开这一条路,热情与梦想的烈火烧掉的应该是无用的道德标准与社会羁绊,而不是内心的良知和感情,但主角的烈火似乎烧了太多。

只追逐脚下赖以温饱的六便士的人,只追逐那崇高而不可企及的名为梦想的月亮的人,都是傻子。活着是追逐梦想的前提,而梦想是活下去的动力,两者相伴相生,怎可择其一者存活,更不用说踩一捧一了。

总体来说,这本书名不副实,让我后悔买了。

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