七年级上通用作文【一】
今天晚上，我看了《开学第一课》。2018年的主题——创造向未来。
主持人是撒贝宁和何炅！
首先是成龙关于梦想的演讲。但是因为工作的原因就只能视频了。他讲述他从跑龙套到
这时，一首《墨梅》唱了起来，这是京剧少年王泓翔和虚拟歌手犀献唱的，我看到了我们近年我国近年的科技的发展。
王桐晶的闪电心算十分令人称奇，人脑挑计算机非常非常的厉害。
接下来我又看见了著名的“白洋淀”。（非牛顿流体）这个游戏非常非常的好玩儿，我都非常有兴趣，我也想在家自己做。
之后又介绍了——国产飞机的试飞员和工程师们，让我感受到了祖国科技的强大。
现在是我最期待的“无壳小鸡”小茶缸出现了，王源哥哥也来尝试，可是却失败了N次，但是最后也成功了，所以这只小鸡叫“小幸运”。之后。就是一
看完之后我内心深处与创造力产生了共鸣，创造力是无限的，没有尽头的，只有你想不到没有你做不到的。
让我们“创造向未来，与创造力同在，与科学同在，与
七年级上通用作文【二】
从小学开始，《开学第一课》这项观后感作业就成了必然的了，当然，这次也不例外。
先开始是解海龙老先生的一段介绍，对他，我们最熟悉的即是他的经典作品《大眼睛的希望》。就是这张出现在我们政治书上的照片，缩影了多少山村孩子对读书的渴望。正是因为解海龙老先生的坚持不懈，正是因为他跨越二十二个省，两千多个县的壮举才使我们了解到了在那个我们父辈，祖辈的年代，读书有多么的奢侈。而当下的我们，在此番条件下的我们，又有什么理由不认真读书呢？
而后又出现了中国第一辆大飞机的试飞员们，看到他们，就让我想起了一个人：曹先建。他在飞机出事故后冒着生命危险安全着落了我国的战斗机，而自己受了重伤，如此拼命保护国家财产，令人钦佩不以。
令我映象最深的是俞敏洪老师。出生农村，三次高考，第一次英语35分，第二次55分，第三次竟然奇迹般95分，而两个小时的英语考试他四十分钟就交卷了。他从来没想过他那么厉害，填志愿他不敢填北大，那还是他老师帮他填的。可事实是他成功考进了北大。毕业后又在北大任职教师。当他的事业稳定时，却选择辞职创办新东方教育集团。当他在北大门口贴广告时，他的学生看到他帮他一起贴广告。经过一段辛苦的创业后，他成了一个成功的企业家，后来凭借口才成了一位演说家。而我们熟悉的马云不就是这样吗？谁又曾想那个骑着三轮车收废品的年轻人，二十年过后竟成了中国首富。专科毕业的他凭借自己优秀的英语成绩来到了美国，回国后创办了第一个中国黄页，数年吃泡面，住地下室的生活，辛勤的劳动最终成就了他。这也正迎合了他说的那句话：不吃苦，你拿青春干什么？
国家的兴盛正靠的是我们这一群群少年们，正如梁启超《少年中国说》里面的那样，少年富则国富，少年强则国强。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
七年级上通用作文【三】
司马迁，西汉史学家、思想家、文学家。他10岁开始学习古文书传。20岁时，从长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡。元封三年，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令，忍辱负重，继续发愤著书，终于完成了名震古今中外的史学臣著——《史记》，为中国及世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。此书记事上起轩辕黄帝，下迄汉武帝太初年间，包罗广泛，体大思精，全面而客观的叙述反映了中国古代三千年左右的历史面貌。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》共一百三十篇，其中人物列传七十篇，可见历史人物在历史中的重要性。太史公笔下的人物有血有肉，读之常常废书而叹、沉思良久，曾国藩说读史之法，莫妙于设身处地，每看一处，如我便于当时之人酬酢笑语于其间，现在可以体会出精妙之处了。
单从个人来看，伯夷似乎不值得为之立传。可贵之处在于他能始终坚持自己的观点，所谓“窃钩者诛，窃国者侯”，何尝不是如此？太史公则进一步认为伯夷、颜渊等的出名，皆源于孔子的称赞，在篇末叹曰：悲夫！闾巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉？自有他的道理，然而很多名人名垂青史却是个人改变命运实现抱负的；一面是社会不可避免的世俗等级，一面是圣贤激励人心的古语，太史公也在天平的两端徘徊，一般人更是如此了。
老庄哲学虽然有些消极，但有时也可给人某些启迪。老子说良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。人应去除骄气多欲；庄周则以祭祀之牛比喻高官爵位，有一定的道理。
韩非子可谓洞悉人生百态。《说难》微言大义，可贵之处在于将君主之欲归结为名、利，并考虑到表面和内心，几句话分析出世上大多数人的心态，佩服之至！太史公感叹韩非为《说难》而终不能自脱，很多事情意思很明白，执行时却难以完成，韩非应该就是一个例子吧。
伍子胥以一人之身，倾覆楚国，智谋韬略过人，似乎深得《说难》大义，在观察到公子光有内志之后，敬献专诸，而后归隐山林等待时机，远见和识人眼光让人佩服之至，但他最终死于越王勾践离间之计。太史公总结到：方子胥窘于江上，道乞食，志岂尝须臾忘郢邪？古隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？这也是他自己勉励的表现，这样去解读历史，不禁体会到它的宏伟壮丽内涵。
仁者爱人，智者知人，微言大义，同时也体现出中国文化对“智慧”的定义与西方有很大的不同。孟子则生不逢时，他的学说不重功利，因此在环境多变的战国时代得不到君主重任，以至太史公在篇末感叹道：余读《孟子》书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：嗟乎，利诚乱之始也！自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！太史公的感慨使我终于明白为何社会对读书人的定义总是安贫乐道，而读书人一旦当官做商便不是真正的读书人。实际上，也有书中自有千钟栗的说法。我不能完全同意太史公的观点。
战国四公子是富有传奇色彩的人物，春秋战国也因有了他们而增添了不少亮色，他们也是后世文人君子仰慕称颂的对象。
冯爰说“生者必有死，物之必至也；富贵多士，贫贱寡友，事之固然也。”并拿往来市集的人们来作比较，让人听来不觉过多世态炎凉，反而能悟出一番人生哲理，深得大义。赵国平原君，赵胜。有毛遂自荐的轶事。本人只是个风流倜傥有才气的公子，太史公说他不能识大局，认为赵国四十万大军战败的原因在于他贪求上党的领地，此话不尽然，赵国君臣不一才是最重要的原因。
魏国信陵君，无忌。侯嬴、朱亥借魏国之兵救赵军的事迹非常感人，从一个侧面让人感觉到历史的宏伟壮观。信陵君也是真正的礼贤下士，超过徒幕虚名的平原君，曾率五国之兵大败秦军，可谓后世典范。后来却受秦国反间计所谗，忧闷不得志而亡。
蔺相如是战国时代难得的贤臣，智勇兼备，为人谦让，对大事又有不可侵犯之仪度，是我学习的榜样。他主动避让廉颇，并对秦王和廉颇做了简单对比，让廉颇听后大为惭愧，以致负荆请罪，传为千秋佳话。将相如此配合，国家之幸！
屈原、贾生都为身怀奇才大略却不能为世俗所容。然而，在中国历史上同样有很多能人志士，才学、仕宦并举，在复杂的政治斗争中建功立业。所以，他们的不幸遭遇不仅与时代环境有关，也和自身性格、心态有很大关系。司马迁其实是将这两人作为同病相怜的知己，他感叹以屈原之才，能被任一国家所接纳，何不一试身手？又感叹《鵩鸟赋》中淡薄名利得失的意境，难道说这不带有强烈的个人感情吗？
李斯的经历非常值得我去学习借鉴。他是历史上很多名人的一个缩影，特别之处在于他的两句感叹。第一句是他任秦相，儿子任三川守，百官朝贺的鼎盛时期，曰：“物禁太盛，今天可谓人臣之极，物极而衰，不知那一天什么时候会到来？”第二句是被赵高诬陷，族灭三族之前，与儿子相抱，痛哭流涕：“儿子，今后就是想和你牵着黄狗去东门追逐小兔子的事情都不可能再有了！”
我想，这两句话是每个人都应引以为戒的。世间功名利禄，不可过于强求，人生最重要的是幸福感，应当将物质利益和精神状态很好地结合起来，不能一味贪求，曾国藩在这方面做的很好。
《史记》可谓是我国文学作品的瑰宝，它的价值巨大，真乃“史家之绝唱，无韵之《离***》”。
七年级上通用作文【四】
今天是开学第二周，虽然是第二周，但老师还是在电视上放了《开学第一课》这个节目。
一听到这个节目，别提我有多高兴了，因为，这是我的最爱；因为，它会使我从中学到很多……，受益匪浅。
等待节目开始这段时间，虽然短短的几分钟，但让我觉得时间过得很慢，我的脑海中开始猜想，这到底是一个怎样的节目呢？也许是一位非常有名的老师的一堂课，也许是一群优秀的学生上课的情形，也许是一位著名的文学家教我们怎样学习，也许……，就在我思绪万千时节目开始了，开头就是主持人撒贝宁和董卿，然后就开始了重点：
首先，第一位名人就是北京师范大学教授，她让我们领略到了真正甲骨文所存在的中国文化意义，比如“正直”两个字，象征着古人一直目视前方，向前奋勇，向前进。
第二位是一位美国人叫理查德，人们称他为“汉字叔叔”，为什么美国人被称为“汉字叔叔”呢？
我讲一个他的故事，你就明白了，这位美国人说在他出生的地方有20%的人在讲英语，有70%的人在讲汉语，所以，他来到中国，开始学习汉语，后来，他的艰苦努力有了结果，他花了大概30万美元，建了一个汉字网站，让更多的人认识汉语，就是这样一位美国人，为了弘扬中国文化，付出了很多汗水，我们应该感谢他。
之后，我们共同了解了了“汉字爷爷”许渊仲的人生，知道了世界围棋冠军柯洁永不服输的精神。
我知道了，不是我所猜想的那样，但最终使我明白了一个道理：成功只是别人看到的结果，作为一名小学生，我需要认真对待其中的过程，认真、勤奋、不放弃！去对待每一课。
七年级上通用作文【五】
每个新学期开始之前，央视频道播放的开学第一课总能让我们学生受益匪浅。我们每一个人都有梦想，而今年的开学第一课简洁明了地告诉我们，有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩！乘着梦想的翅膀，让我们去追求我们的梦想吧！
在开学第一课中最让我印象深刻的就是第二节课——有梦就要坚持中的梦想老师——在08年512汶川大地震中失去了双腿的最美舞者廖智老师。小时候我有过很多梦想，医生、老师、女警、歌手甚至是侦探，可那真的都只是说说而已，当现在我的妈妈说起我小时候的梦想，我都不屑一顾，在我眼里那些都是天真并且虚幻的一切，因为我没有为此努力过。而现在听到廖智老师的故事，我感觉到了羞愧。她在这么大的打击中还能够坚持下去，这是多么大的勇气啊！她的精神让人敬佩，让我油然起敬，值得我们所有人学习。她曾一度陷入绝望，陷入人生的最低谷不愿站起来，活在巨大的失望和打击之中。可是，她却忘不了跳舞的快乐，她的生命中缺少不了跳舞，舞蹈是她毕生的梦想，是她的梦，她没有放弃这个梦。廖智老师她重新站了起来，她开始练习跳舞，不断的练习，不断的失败，不断的站起来。而老天给予这个最美舞者成功，她成功了，她实现了自己的梦想！
是的，人活着都有梦想，没有梦想的人活着没有任何意义。就像廖智老师自己所诉说的，在家里没有人的情况下她艰难地爬到卫生间，看着自己浮肿的脸心里感到惊讶和不可思议，而斥责自己，我活下来是为了什么！这个世界上有许多已经实现梦想的人们了，而那些人却依旧在不断地努力，他们能够做到的我们一样能够做到。梦是神圣的，而如果你放弃你的梦想就好比玷污了你的梦想，不要放弃，再苦、再累都是为了一个人而坚持下去——那就是自己。
有梦想的人们，都站起来吧！为了自己的梦想，不要退缩，努力前进，我们的梦想都是靠自己的努力而实现的！
七年级上通用作文【六】
假期里，我读完了《史记》。通过它，我看到了卧薪尝胆的勾践，善于用兵的孙武，围魏救赵的孙膑，知错就改的廉颇……仿佛真的看到了魏惠王的十颗夜明珠，赵惠王的和氏璧；秦始皇焚书抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。
其中，项羽的故事最使我受教。
在“鸿门宴”之前，项羽的谋士范增早就看出刘邦是日后与项羽争夺天下之人，请求项羽在宴会上将其刺***，以除后患。但项羽没能听从他的建议。范增又派项庄在宴会上舞剑刺***，可时机太晚，被刘邦看出，刺***失败了。这个故事让我明白了：要听得进劝告，不要自以为是，一意孤行。
这让我想起了以前的一件事：有一次，门口有个小贩在搞抽奖游戏。正好我兜里带了五元钱，看着那些“奖品”，不禁心动了。于是，我拿出一块钱。这时，一个同学走过来，说：“不要抽啊！那是骗人的！”我却听不进去，把所有的钱都买成奖券。结果，我一个也没中。直到现在，我还十分后悔，五元钱，就这么装进了小贩的腰包。这都是因为我没有听那个同学的劝告，一意孤行。
之后，项羽和秦军展开了一场战斗，项羽凭着勇气，破釜沉舟，把所有的船只凿沉，又把所有做饭的锅砸碎，每个人身上只带三天的干粮。军队由于没有了退路，个个视死如归，以一当十，赢得了战斗的胜利。这个故事让我明白了：我们不能知难而退，要有破釜沉舟的勇气。
有一个周末，爸爸带我去“跳跳虎”游乐园玩。其中有一个项目是走钢丝。开始，我很害怕，有爸爸拉着我的手才敢走。可是刚走了一会，爸爸突然把手松开，自己先走了。我很害怕，心想：怎么办？钢丝这么危险，我一个人怎么走啊！这时，我看到一个比我小的男孩在我后面，一步一步地走着，旁边没有一个大人。我心想：他那么小都敢走，我为什么不能呢？于是，我也开始走。走了几步，我找到了窍门，走得越来越快，终于到达了终点。
《史记》让我懂得了许多道理，我非常喜欢它。
