秋天种小麦的小学作文(写小麦的小学二年级作文)

秋天种小麦的小学作文(写小麦的小学二年级作文)

首页大全更新时间:2024-01-04 14:26:22
秋天种小麦的小学作文(写小麦的小学二年级作文)

秋天种小麦的小学作文【一】

麦子,是我们日常生活当中最普通,最常见的一种植物之一。它作为世界上总产量第二,仅次于玉米,是人类的主食之一的作物。但,人们见过小麦开花吗?

小麦作为一种植物,也是有花的。但是,它却是一种实而不华的植物,为什么这样说呢?因为小麦花开放的时间只有五分钟,是世界上寿命最短的花。而后小麦花就匆匆凋谢,孕育麦种,最后就是满陇金黄的麦田,等待着农民们的收割。就这样,小麦就结束了它的一生。相比之下,牡丹、荷花之类4-5个月,甚至6-10个月的花期就显得过于张扬了。

小麦的这种精神令我们赞赏、钦佩。而我们的生活之中也有许许多多的人就像这小麦一样,从不张扬、从不炫耀自己的成绩。而是坚守自己的岗位,默默无闻的奉献着自己。也许,就在此时此刻,中国海域内的……不!全球海域内的某个孤岛上,一个或一小队的军人们正坚守着海岛,日复一日,纵使海岛的`风景再美,人也总会厌倦的吧?但他们一直坚守在自己的岗位,从不炫耀、从不张扬、从不放松。也许某个节日,人们想起了他们,赞扬他们的行为。但节日一过,生活回到日常,他们一如既往地坚守海岛。这不久和小麦花一样吗?他们所具有的精神和小麦不一样吗?没有军人们的默默付出,就没有人们的和平与安宁;没有小麦们的默默付出,就没有人们的健康与温饱。

小麦没有绚烂的花季,但它们却养活了全球那么多的人,它,是伟大的。军人们没有整日光鲜亮丽地成为人们的焦点,但他们却守护了全球的和平,他们,也是伟大的。

是啊!他们共有的伟大的精神和同样平凡的外表都令我敬佩。为麦子放歌,感谢它们的哺育,为军人放歌,感谢他们的坚守。

秋天种小麦的小学作文【二】

还没长出芽的时候我很担心,不知道我能不能成功。第二天,绿豆长出了点小芽,我很高兴。今天,我看见绿豆长得那么高,足有两寸长,还长出一些小叶子。

我觉得很奇怪,豆芽怎么也会有叶子呢?它长大了会不会结果子呢?会不会又长出许多绿豆呢?现在我又很担心,小豆芽太多了,会漫出来,看来我得拿个大东西装它们了,让它们好好地长大。

下午,我和从外婆家回来,发现两天不见,我的`绿豆芽又长高了许多,我量了一下,差不多有26厘米长呢!我比较了一下,随着豆芽越长越长,绿豆越变越小,慢慢地绿豆就渐渐消失了,只剩下白嫩的豆芽和浅绿色的小叶子。

秋天种小麦的小学作文【三】

怎样扩句

同学们写文章很喜欢使用形容词,可不是用词不确切,就是乱加修饰词造成句子罗唆。比如把“阳光照射着草原”扩成“(温柔的阳光照射着(一碧千里广阔的草原”。

在这一句中存在两种毛病:

一是用词不确切。‘温柔’多用来形容女性温和柔顺,修饰阳光不如换成‘温暖’确切。

二是为了拉长句子乱加修饰词造成重复累赘。‘一碧千里’与‘广阔’重复,应删去其中一个。”

扩写句子有三种具体的`方法:

(1想象扩句法。

想象扩句法,就是抓住句子中叙述的人或事物,想象他们(它们的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

例如:“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样爱护它”。

(2描述扩句法

描述扩句法,就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

例如:“水珠飞腾着”可扩成“(一串串晶莹的水珠飞腾着”。

(3说明扩句法

说明扩句法,就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述,使句子的意思更详细、明确。

例如:“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是(我国明朝一位伟大的药物学家”。

另外,要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

‘我们(十分热爱徐州(的云

扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的语文扩句的三种方法,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!

秋天种小麦的小学作文【四】

??种动物比赛小学作文

一天,猫、狗、鸭子还以为自己的本领很大,他们就找来小黄牛做裁判。

小黄牛说:“你们来比跑步。”只听一槍一“啪”的一声,猫和鸭子先跑,不一会儿就快要到终点了,但小狗一下子就跑到终点了,到最后还是小狗赢了。

接着小黄牛带大家来到了小河边,小黄牛说:“你们比游泳。”只听一槍一“啪”的`一声,猫和狗先跳下去,不一会儿就喊救命,鸭子心里很开心,连忙展开翅膀,拨一开红掌飞快地游到了终点,到最后还是鸭子赢了。

后来,小黄牛又带着大家来到了树林里。小黄牛说:“你们比爬树谁爬得最快。”狗和鸭先爬,可他们一点儿也爬不上去,小猫一下子就爬到了最顶峰,最后还是小猫赢了。

最后,小黄牛说:“你们各有各的长处,各有各的短处,要互相学习,不能骄傲。”

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