记得有一次,他看见地上有许多片纸屑,可那天并不是他们组做值日,但他仍然拿起笤帚扫起地来,一位同学看见了,便跑过去问他:“今天又不是你们组做值日,你为什么还要扫地?”可他却皱皱眉头说:“我是怕万一有人来检查卫生,会给咱们班扣分的`,那还不如咱们主动做值日呢!”我听见了,走过去对他说:“说的好!”一边说我便拿起一个笤帚和他一起扫起来。
还有一次,下课铃一响。同学们正要飞奔出教室,去上体育课,周童看见王金没戴红领巾,便过去告诉他,可王金却气哼哼地说:“我知道!我知道!不用你管!我不正要戴呢吗!”然后周童继续说:“还有,你出去的时候,千万不要跑,你这一跑就会给咱们班扣分的!”王金有些不耐烦了,便推了一下他,就跑了。可周童并没有怨恨,而是大步走出教室,去上体育课去了。有了周童的“帮助”,王金的纪律好多了,不再给班级扣分了,老师、同学都高兴极了!其实要说功劳吗?还是属于周童的。
我也要向周童学习,做一个关心集体的人。
(怎么可能,一个听故事的小朋友叫起来,没有妈妈,小妖精又是怎么生出来的呢?)
嗯,实际上,妖精谷里小妖精的出生方式各不相同。比方说,小土妖呢,就是从土里钻出来的,而小树妖则是像果子一样从数上结出来的,小花妖是从花里飞出来的,小石妖是从石缝里蹦出来的,小云妖是从云彩里掉下来的……
也有很多小妖精就像是魔术师凭空变出鲜花一样,是从空气中突然出现的。当然,它们并不真的是凭空出现的,它们来自空气里一些我们眼睛看不到的东西,比如某个人的快乐念头,或者某一首诗歌的灵感碎片什么的。这些东西如果偶然地飘进妖精谷,就会给妖精谷带来新的小妖精。比方说小妖精末末吧,它就诞生于一首诗歌
所以小妖精末末是一个有诗意的小妖精。一个有诗意的小妖精想要一个妈妈来爱他是再自然不过的事情了。
虽然妖精谷里的小妖精谁都没有妈妈。小过关于妈妈的说法可是多得不得了。
小妖精末未收集所有的这些说法,全都记在一个小本子上。
\"听说一个妈妈的味道总是很好闻,香香的,暖暖的。\"
\"听说一个妈妈最喜欢做的事就是亲吻自己的小孩子,只要一有时间就没完没了地吻呀吻。\"
\"听说一个妈妈有时候也会给她的小孩子喝苦苦的`药水,不过只要她的小孩子乖乖地喝掉药水,就可以得到糖果呀、点心呀作为奖励,当然,还有好多好多的亲吻。\"
\"听说一个妈妈会用大大的、温暖的毯子把她的小孩子裹起来,摇晃他,还会唱一种叫做摇篮曲的歌。\"
\"听说有的妈妈整天都把自己的小孩子背在背上,还有的妈妈肚皮上有口袋,她的小孩子就住在这个口袋里。\"
……
在妖精谷,妈妈就像是一个传说,谁也不会当真相信,只有小妖精,末末不一样。他迷上了所有这些关于妈妈的说法,他收集的说法越多,他就越发地想要一个妈妈。
有一次,小妖精末末做了一个大大的捕虫网,希望可以网住一个妈妈。
小妖精的捕虫网十分能干,它网住过漂亮的大蝴蝶,五颜六色的小鸟,中了魔法的帽子,甚至还网住过游荡的小星星,但是却没有网住过一个妈妈。
有一次,小妖精末末做了一副长长的钓鱼竿,希望可以钓上来一个妈妈。
小妖精的钓鱼竿十分能干,它钓上来过大大小小、稀奇古怪的鱼儿。还有海螺、海星和海胆,钓上来过传信的漂流瓶,甚至还钓上来过一个带封印的小魔鬼,但是却没有钓上来过一个妈妈。
有一次小妖精末末做了一个伪得很好的陷阱希望可以有一个妈妈掉进来。
小妖精的陷阱十分能干,它捉住过狡猾的狐猩、机灵的刺猬、聪明的猴子、敏捷的兔子甚至还捉到过一个神通广大的小巫婆,但是却没有捉住过一个妈妈。
小妖精未末试过了各种各样的办法,怎么也得不到一个妈妈,直到有一天,他遇到了妖精老爷爷。
妖精老爷爷是妖精谷最老的妖精,足足有两千岁了。世界上的事几乎没有妖精老爷爷不知道的,他当然也知道一个小妖精该怎样得到一个妈妈。
所以小妖精末末就按照妖精老爷爷告诉他的办法,用柳条编了一个漂亮的篮子放进河里,然后自己躺了进去。
妖精老爷爷帮末末施了个魔法,让篮子顺水漂啊漂,一直向人类居住的地方漂去。
\"准会有一个妈妈把你从水里捞出来的。\"妖精老爷爷告诉未未。
就这样,小妖精末末躺在漂亮的柳条篮子里顺摭漂啊漂,离开了妖精谷。
那么他最后找到妈妈了吗?
当然找到了,因为没有一个妈妈会拒绝一个顺水漂来的孩子。她们绝不会看着任何一个小宝宝被抛弃。每天都会有许多妈妈在河边走来走去,看看会不会捞起一个小宝宝来,不管这个宝宝有多么一特别,哪怕是小妖精也没有关系。
我本是五(5班的同学。老师都还不错。直到这年的秋天,我的噩梦才刚刚开始。
分班了,我分到了六(4班,开始,我还有点新奇:新班级,新老师,新同学。可到了后来,我越来越想念五年级。因为这个班的.老师真是太“恐怖”了!
数学老师:这位老师在我的班级里还是算是目前最温柔的老师。因为老师讲课的时候我们都很安静。所以这个老师的真面目到底是“好”还是“坏”暂时不知道。
英语老师:有点奇葩。先从作业说起吧:作业本要统一,不一样的要重写,写的乱也要重新写。每节上英语课之前必须先听写单词。听写之后错的一般只是罚写10遍,这位呢?20遍!而且英语作业还要多写。
语文老师:这们老师是最恐怖了!性别:女。年龄:看起来比其它科目的老师要老。性格:绝对不会温柔。并且作业还不是一般的多:一张卷子加上一篇日记,说是日记,其实是一篇大作文!恐怖还不止这些。就拿上次语文课说吧:因为上节课讲了需要会背的东西。下节课是阅读课。语文老师走进来了。这个我们不稀奇,因为我们的阅读课是在教室里由语文老师看着上的。可老师却说要先把上节课讲的知识会背后找她检查后才能看书。并且还要站着背,背会才能坐下。没办法谁让她是我们老师呢?只好听她的啦!
这些老师虽然“恐怖”,可就是因为老师们的“恐怖”,我们的学习才可以天天向上!
午饭后,爸爸急着要走。是啊,不然就错过火车了,别给耽搁了。妈妈把爸爸送到火车站自己也去上班了就留下我独守空房。虽说是盛夏,可我的心已经凉透了。家里面有一丝的`响动,静得可怕,偶尔有一阵风扫进屋子,扫的我瑟瑟发抖,同时也吹灭了那最后一丝的希望。“风啊,你不是会唱歌吗?你会为我唱一首歌吗?”“哦,对了,她不会,因为我从没有聆听过她的歌声”“那,窗台上的仙人掌你会和我分担寂寞的痛苦吗?”“不对,不会因为他不了解我”“一面面墙啊!你会用你的纯白色染干净缠的我快喘不过起来的苦恼黑带吗?”“不会的,因为我们很少交流。”“钢笔、本子你会为我写出安慰我的诗吗?”“不会,因为他们不懂我“望着空荡荡的房子,我的心也空荡荡的。
什么时候能和父母坐在一起谈心呢?哎,什么时候有人陪?
第二天一大早,吉米就从山洞里跑了出来。他要爬过两座山,渡过三条河,经过四片树林,去蘑菇谷采来细嫩可口的小红菇给小朋友做早饭。
在路上,吉米从鲜草山采了几大把鲜美的青草;又从清泉河盛起几叶甘甜的泉水;还从野果林摘下几大筐美味的幻妙果……最后,吉米大步跨进了蘑菇谷。
唰,唰,唰,一道道金光刺得吉米睁不开眼睛,待他睁开眼睛时,哇,好美啊!吉米小时听爸爸讲,蘑菇谷非常美,但眼前的一幕让吉米惊呆了,他从来没想过蘑菇谷有这么美!这里遍地都是花花绿绿的蘑菇,有红的、有黄的、有绿的,即像一块天然大地毯,又像许许多多闪闪发光的钻石。吉米迫不及待的捧起一大把,在一片光雾中匆匆走出了蘑菇谷。
直到回到山洞,吉米才奋力把自已从幻想世界挣脱出来,钻入现实生活中。吉米轻轻的走进山洞中,将小红菇、泉水、野果和青草放上石桌,然后蹑手蹑脚的在山洞中央坐下,唱起了“起床谣”。
“小朋友,快起床,鲜嫩的蘑菇等着你,小朋友,起床来,甘甜的泉水正着急……”吉米温柔的.声音在山洞里回荡。
果然,小朋友们一个接一个的醒来了,他们兴高采烈的爬到吉米的肩头玩滑滑梯。看着小朋友滑来滑去、爬上爬下,吉米开心的笑了。
“好了,趁小朋友们正在玩捉迷藏,我先去烧蘑菇汤吧,”吉米想。他拿来几个小石碗、一块石板和一块石片儿。吉米用石片将十个蘑菇切成末末,每个小石碗里都放一些蘑菇末末。然后,吉米往每个石碗都倒了一点水和一丁点儿盐。最后,吉米把碗一个一个摆在地上,用石板盖住,再燃一堆火,烈火像一个盖子,咝咝地响着,把石板紧紧包住。
烧好了,吉米揭开烧得通红的石板,蘑菇汤的香味直冲心扉,真够香的。
吉米招呼小朋友:“开饭了!”
“来了!”小朋友们乐颠颠跑了过来。
“我要这碗!我要那碗!”
“别抢,谁都有。”
中午,吉米和小朋友一起玩游戏、钓小鱼;晚上,小朋友吃着晚饭,吉米给小朋友洗着温水脚;再晚一点,小朋友听着吉米的故事,渐渐的都睡着了。就这样,它们生活在一起,过了一天又一天,一月又一月,一年又一年……
直到有一天,它们在天堂碰见。
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