作文辅导龙口【一】
20xx年10月30日早上8点，我们全校小记者兴高采烈地乘坐六辆大巴车，跟着老师一起去国家4A级旅游度假区——建湖九龙口风景区，进行盼望已久的采风活动。
到了九龙口，那里真是别有一番景象啊！花草树木，品种繁多、色彩艳丽；喷泉的水不停地流动，好似银色的花朵在绽放；假山雕像栩栩如生，装点着整个园林......
九龙口的九条河流围拱着一个天然岛屿——龙珠岛，形成“九龙戏珠”的自然奇观，实属罕见。我们坐上游艇，来到了一碧万顷的芦荡中，那里简直就是水的世界，芦苇的王国。远远望去，水天一色，雪白的芦花向我们频频点头，真是美不胜收。同学们情不自禁地发出了阵阵赞叹声！
吃过午饭后，我们稍作休息，就排着队伍出发了。我先小心地“走”过一座惊险的悬挂在河面上不停摇晃的木桥，就跟着队伍来到了展览厅。在那里我们参观了许多动物模型，有体型较大的“翘嘴鱼”，有身着甲克的“乌龟”，有胖胖的“刺猬”，有碧绿的“青蛙”，还有长腿的“池鹭”......真是太有意思了。
时间过得真快，不知不觉到了该离开的时间了。同学们依依不舍地上了大巴。但九龙口迷人的风景，却深深地印在了大家的脑海里，我们都期盼着下一次的采风活动能快点到来。
作文辅导龙口【二】
上周，我和爸爸经过商议，解决了去哪儿旅游的问题，目的地是烟台市龙口市的东海度假区，其中也有原因是因为在那里我们有认识的熟人。
计划定下，立即行事，两天的`时间，行李就都准备好了。等我周四学完了二胡，周五早上，我们便出发了。
经过了漫长的三个小时，我们抵达了东海度假区，并且找到了一个很适合我们的宾馆，在那里松了口气后，便开始准备去海里游泳的用具。其中有帐篷之类的东西，是因为我们还要在海滩上支起来供放东西、自己做饭（我们带了炉子、煤气罐和食物）、换衣服和休息用。
东西准备好了后，我们就雄赳赳气昂昂的向海滩出发了。因为离海太近了，几乎是刚上车就下车了，当我的脚再次踩在柔软的沙子上时，那感觉实在舒适到用语言描绘不出。但是我管不了那么多了，直接奔向了前方那片广阔无垠的大海。
因为龙口市属于渤海，是内海，所以浪不大，很小，远没有青岛、日照、威海等地的浪打，但是这里的水质却要远超这些地方，而且这里的海水一直都很浅，深的地方都在非常靠里处，说明这里比较适合小孩子来玩儿，大人可以在稍微深一点的地方。这天很热，所以海水十分温暖，也是这个原因，我根本就不用再适应适应了，一下就扑到了浅水区，将整个身子都泡在水里。
在海里游泳比较危险，水也很咸，所以，泳圈在这时和我成了不离不弃的好伙伴，但我用它的方法可能和大部分人不一样，我是坐在泳圈里，而不是把泳圈套上，我把我的泳圈当成一艘船，用两只手当桨划，两只脚当发动机，而且累了还可以把头向后一仰，枕在泳圈上，闭上眼躺下休息休息，随波逐流。我就是这样，一睁眼，忘了这是在海里，翻身就下来了，结果突然够不到底了，我就慌了，一阵猛游后，我直接搁浅了，泳圈也被冲上了岸。
我就这样躺在了沙滩上，不知过去了多少时间……
作文辅导龙口【三】
我家住七楼，一楼的小军作文写得很好，但人长得有点丑。大大的耳朵像两把扇子；鼓鼓的眼睛像两颗大波珠；嘴巴张大时简直可以吞下一只恐龙。走起路来肥胖的肚子一晃一晃，仔细一听，还不时发出呜呜的响声，像是在化食消物。有一次，我的作文又被老师打了D等，心里很难受。回家的路上听见后面有人喊我的名字，我回头一看，原来是小军。“你怎么啦？”他说。我给他说了今天的事，他安慰我说：“没关系，以后每个星期六晚上我到你家去辅导你写作文。”我心里想：他只不过随口说说罢了，一到周末他还要忙着玩他的电脑呢。星期六晚上我也把这件事给忘了，正在玩电脑的时候，突然电话响了。里面传来小军的声音：“你有事吗？我这就上去教你写作文。”我这才想起前天他跟我说过的话。可是十分钟过后，还不见小军的\'身影，我感到很奇怪，就下去看个究竟。刚下到五楼，就看见他正在爬楼。因为长得胖，手脚短，每上一个楼梯，似乎都要花费很大的力气，整张脸都变红了，额头渗满了汗珠，并不时停下来大口大口地喘气。看到他这么吃力的样子，我心里很是感激。
我悄悄回到屋子，打开冷气，倒了杯水等他。小军到了我家后，抹了一把汗，连我递过的水都不喝，就开始教我写作文。他教我如何审题，如何就文章选取材料，如何巧妙地安排材料等等。经过一段时间的辅导，我的作文水平得到了很大提高。期末考试，我的作文竟然拿到了满分。我兴奋地跑去告诉他这个好消息，并谢谢他每个周末爬七楼来教我学作文，他得意地扬扬手说：“我这是做减肥。”
作文辅导龙口【四】
①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致。品品老舍先生的`景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。
作文辅导龙口【五】
金秋时节，秋高气爽。今天，学校组织我们到广州海珠区的瀛州生态园秋游。
一早，我们班的同学们一个个都像活蹦乱跳的小鸟一样，整装待发。过了一小会，导游就来了。“我们出发啦！”我们兴奋极了。盼望以久的秋游终于来临了。
一路上，鸟语花香，万里晴空，路上的车川流不息，来来往往，非常热闹。过了不久，我们就到了瀛州生态乐园。
那里绿树成荫，鲜花怒放！这些美景像一张张照片，从我眼皮下闪过，让我思绪万千，浮想联翩。让我想起了今年春游的那些快乐的.时光。“快走吧！看那边，有旋转木马玩！”李嘉健的叫喊声惊动了我的回忆。我跟着跑了过去。一看原来是小孩儿玩的，我没坐上去，站在一旁看着，心里想着，这项游戏太幼稚了。
接着，让我印象最深的是过山车。上去的时候，我心里很害怕。不过，我勇敢地坐了上去，车一开，我的心就活蹦乱跳。上坡时感觉还行；下坡时，车速极快，害怕极了。我咬住牙，闭紧眼睛，只听见耳边风呼呼作响，我大声地尖叫起来！慢慢地，车速缓缓地停了下来。下来的时候，我已经吓得脸都白了！“唉！过山车太刺激了。”让我终身难忘！
我还玩了“空中飞机、U型滑板……”在那里，我把背包里带去的干粮、零食当做午饭，吃得干干净净，感觉特香特好吃！
这次快乐的秋游，让我流连忘返！
