文字润泽我心作文（明月浸润我心满分作文） - 学习作文网

文字润泽我心作文【一】

看久了满月光华，对于残缺的孤独的月亮感到陌生；感受久了团圆和谐，对于分离悲痛的离别感到惋惜失落。但一直不变的是我心依旧……

此时的我已是一名高中生了，离家十分地远。每每来此，都会十分想家。终于快到中秋节了，回家的欣喜溢满心头。我沉浸于和谐的过节氛围中，幻想着可以和家人在银碎的`月光下促膝长谈的美好画面。可这消息却犹如当头棒喝，令我不知所措。家是回的，但中秋节当天就要过来。

一个人的归途，失落又有愉快。

回到家，母亲打点了一切，还是家里好啊，安心且舒适。可快乐的时光总是转瞬即逝的，我就要离开了。临走前，母亲拍了拍我肩头：“孩子，天冷了，多穿点衣服。第一次不在家过节，好好照顾自己。”我顿时泣不成声。我的母亲，我的家，知不知道我有多爱你们，人走了，可我心依旧……

一个人的又一次旅行，仿佛落得一世纪的尘。那是诉说的殇。

到了学校，每个人的脸上似乎都没有往日的光彩，神色中游离着一丝忧郁。渐渐地，夜幕笼罩着天空，开始上晚自修了。

那晚特别安静，那些忧伤的思绪却没有平复下来。若有所思地望向窗外，此时，皎洁的白月光倾泻于大地上，零碎于枝桠上，微风袭来，叶片“沙沙”作响，像在倾吐我在中秋这天无尽的思念与感伤，是如此的真切，扣人心弦。远处正放着礼花，绚烂的色彩在黑色天幕的衬托下显得异常美丽，但却如此短暂，一如我现在的幸福。在这一声声礼花中，我仿佛看见一大家子正幸福的吃着月饼，望着月亮。每个人的脸上都洋溢着令人羡慕的笑容。一个小女孩还在父母的膝下撒娇，一副其乐融融的样子。那不就是我小时候的情景吗？现在的我却要和这些没有感情的函数、文字打交道，感受不到一点家的温暖，何其悲哀！不知不觉，两行热泪流下了，我再也忍不住了，伏在桌上轻声哭起来，终于深切地感受到什么叫做“举头望明月，低头思故乡”了，短短十字，那是饱含了多少离家的悲痛啊！清寒的月光下，我自给的安慰：月亮的那一头一定也有人在思念我吧。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。第一次离家的中秋节，无论多远，我的思念依旧，我心依旧，在那一片属于我的故土之上！

文字润泽我心作文【二】

终于有一天，我第一次看到了它的花儿。那是一个晚上，星星都被镶嵌在了天空，在这星星的陪伴下，昙花也像害羞的姑娘，趁没人的时候来展示自己的美。那种美，不是外在的美，而是它的性格美。

它是多么的弱小呀，孤零零的在这院子里，没有人陪它。可它仍然靠自己的毅力开放了，那么自然，那么美。

在这漫长的黑夜里，没有蜜蜂来，没有蝴蝶来，也没有其他花儿在开放。但它好像什么也不管，我觉得它是对的，因为即使你开在万紫千红的世界里，又怎样呢？说不定你也会被冷落的，不过它恰好开在黑夜里，虽然很少有人看到它，可这又有什么关系呢？它开它的，我开我的，不也很好吗？

我真的\'很佩服昙花，虽然它很弱小，但它凭借自己的力量。展示了自己。它不依靠任何人，靠着自身的努力，终于在某一个夜晚展示了自己，虽然很少人看到，可是也不是很好吗？难道真的要把自己和别人比，但是只是你真有能力，那么，就算你给孤单一人，但你的美也会在不知不觉中展现出来。

还看过一篇文章，也是写花的，作者在文章中说：花儿，要的是过程，而不是结果。人也一样。昙花虽然只是一现，但带给人们的却是消不去的印象，不是因为它的美，而是因为它的坚强，坚持。既然一朵花都可以这样，那我们就更没有理由不能够像花儿一样坚强。的确，世上的确有这样的人，他们只是一味的追求结果，却忽略了最重要的，充满着个中辛酸和汗水的过程。

愿我的心如花儿一般，不怕困难、挫折。

愿我的心，如昙花一般，从不自满。

愿我的心，如昙花一般，让过程来展示自己的美。

文字润泽我心作文【三】

真，科学教人求真;善，人文教人向善;美，生活教人尚美。简单来说，所谓的真善美，是则有三点：一、崇尚科学，实事求是，追求真理。二、要有一颗善良的心，见贤思齐，崇德向善，自强不息。三、接受生活中的阳光雨露，阴霾风霜，要热爱生活，发现生活中的美，使人生更具有价值。真善美，散发的质量是具有内在涵养的，他本也属于一种内在美，也是一种可以推动人生向上的力量，如书中所言：“追求真理的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。

我们首先来谈“真”，陶知行有句：“钱交万教教人求真，千学万学学做真人。”求真是，做真人，不凡可以为“真”精华所在，还记得外国著名科学家——伽利略吗?伽利略不顾人们的讽刺和猜疑，走上比萨斜搭，用实验直接推翻了人人信奉的哲学家亚里斯多德所谓的真理。伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，他的这种科学冒险精神不应该值得我们学习么?从伟人的角度转移到我们自己身上，虽然我们现在可能干不了像那些伟大的人一样轰轰烈烈的事迹，但是我们却能从小事做起，面对困难，决不言弃，实事求是，追求真理。

善，善良之心，人人都有。善良的人包括同情心，责任心，理解之心，宽容之心和道德之心，善良无需灌输和强迫，只会互相感染和传播。人们常言道：“一个善良的人就像一盏明灯，既照亮了他人，也温暖了自己。而从书中，我就认识了因患脑瘤去世，生前却无偿捐献器官的何玥，还有一位作为有着50多年党龄的老人，15年间共捐了13.75万元资助贫苦学生和贫苦家庭的解黎明老人.......对于这些人，我们应该抱有无限的敬意以及尊重。在生活中，我们其实也可以发现许多像这样的人，也有可能就出现你的身边，而且，作为一个有善心，做善举的人，不仅仅会得到人们的赞美，在你有困难的时，大家也都会来帮你。“我为人人，人人为我。”所谓和谐社会，也不过如此而已。

生活?生活中有何种美呢?或许在谈生活美之前，我们应该先说说热爱生活。而在日常生活中，哪能一帆风顺呢?所以有许多人便因为过不去这个坎，便自暴自弃，没有了在生活下去的***，但网上不是有句话说：“生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”这句话起初听到一定会觉得蛮搞笑的，但后来仔细想想，这话说的其实也没错，当一个人做什么什么就成功，那么这个世界就会对他没有任何的挑战性，那他还活在世上做什么?我们要热爱生活呢!首先要从点滴做起，细心观察身边的食物，细细品味生活中的每一分每一秒，我们的每一天就像雪花一样——没有一片是相同的，每天都充斥神秘和未知，我们或许不知道下一秒会发生什么，但我们只要好好珍惜现在所拥有的.一分一秒，就是在享受生活，享受生活带给我们的痛苦，幸福。如果你做到了以上几个条件，那么，恭喜你，你已经成功拥抱了生活。

科学求真;人文向善;生活尚美;已成为我们中学生的道德准则，真善美是我们追求的目标;在追求目标的同时，是我们更加努力，奋进，促进我们成长，使我们更加完美。为了自己的未来，向上吧!少年!

文字润泽我心作文【四】

《三字经》里的第一句便是：人之初，性本善”。人性本为善，只是有些人的内心深处被这人世间的金钱或***所迷惑，从而滋生出恶念头。

善良，不是容颜的闭月羞花，不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯;更不是权势的叱咤风云。善良，是黑暗凄冷中的一点星火，是干涸枯竭时的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句点化，是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚同情与怜悯，无私的关爱与祝福。付诸善良，收获的是纯洁心灵的感恩回报。

我曾经在一本书中读过一篇文章。那是一次慈善捐助会，到场的都是社会上的权贵名流或是有着亿万身价的富翁。而在大会开始之际，一个小男孩手[捧一个罐子和一位老妇人站在大门口，他们也要求想要进入会场，但保安看见他们的打扮，便拒绝了。就在这是，一位身穿西装革履的男士来到他们面前，和蔼地询问了情况。原来是这个小男孩在听到南部受灾的情况后，便叫上奶奶，捧出自己所有的积蓄也想要尽一份力。男人听后，在保安耳边说了几句话，就让他们进来了。

事后，有人问这企业家为何让他们这种生活在社会底层的人竟也参加上流人士的捐助会，企业家只是淡淡一笑，说：“善良的心是无价的。无论他具有怎样身份，也不论他捐助的多少，他们也都传达出善意了，代表他们所有积蓄的这些钱，就足以说明一切。”

是啊，善心无价，爱的力量超越一切，只要善在心中，你就是最富有的人。高尔基曾说过：“善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，入道的生活终将重生。”善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一只火把，失意处的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。让我们珍爱善良，拥有善良，洒播善良。让善永住心中。

文字润泽我心作文【五】

心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。

那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善地拥抱让你温暖。

很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。

我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。

所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。

无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人不会分离;这样，陌生的人就会相识;这样，朋友才有了存在的价值;这样，朋友就真的只是朋友了;这样，友善就一直陪伴在我们身边了。

文字润泽我心作文【六】

人们被书中故事所感动的同时，还被作家不平凡的身世所打动。这位名叫赛尔玛·拉格洛夫的女作家在厄运之中创造了一系列生命的奇迹。她一生下来左腿就落下残疾，到三岁半时两条腿都不能动弹了。但是命运的捉弄和打击没有摧毁她的意志，她整天坐在轮椅上，听她祖母和母亲给她讲各种各样的故事。自七岁起，她把全部的身心都投入到阅读之中，拼命地吮吸着书籍带来的营养和滋润，这些文学故事为她点燃起生命的灯盏，给了她生命的力量。

阅读又使她产生了著书立说的念头，此时她的命运也开始有了转机，折磨了她十多年的疾病终于痊愈了。她欣喜，她感激，但更多的是感到自己身上的责任。为了让更多的孩子能够从小学会坚强，学会关爱，学会感恩，能够健康成长。 1904 年夏，她决定跋山涉水，游遍整个瑞典，为孩子写一本“关于瑞典的、适合孩子们在学校阅读的书。一本富有教益、严肃认真和没有一句假话的书”。 1906 —— 1907 年，赛尔玛·拉格洛夫全力创作《尼尔斯骑鹅旅行记》， 1909 年此书获得诺贝尔文学奖。在北欧赛尔玛·拉格洛夫的名声和丹麦的安徒生齐名，说来也巧，她个人的生活也和安徒生一样终身独栖。

赛尔玛·拉格洛夫因这本《尼尔斯骑鹅旅行记》的小说而闻名于世，自然其文学价值肯定也非同一般。

首先，赛尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书被瑞典整个国家奉为国民必读的经典之作。在这样的国度里，上至国王下至平民百姓，人人都读过这本书。这是一件多么了不起的事情啊！回想在我们中国现当代好象没有产生过这样的文化现象，我们的国民好象没有这样共同的阅读经历。原因倒不是我们缺少这样的文学经典，“半部《论语》治天下”的历史已经不复存在。主要原因而是我们没有做好这样的工作，或者说做的很不到位。记得鲁迅先生曾经说过“一个缺少伟人的民族是没有前途的，一个不崇拜伟人的民族同样是可悲的。”在我们中华民族的文学史上同样出现过许多历史伟人，鸿篇巨制经典名篇不计其数，但是随着近代以来科学理性主义思潮泛滥，功利思想日益滋长，国民阅读率连年下降，对这些民族经典疏远冷淡，导致国民的人文精神普遍丢失，长此以往，必然贻害子孙后代。

对于青少年的成长，最好的教育就是为他们提供最优秀的文学作品，要让每一个国民知道文学作品的`力量是巨大的，可以影响人的一生。赛尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》无疑具有这样的魅力。这本书主要讲述了一个叫尼尔斯的男孩子骑在他家的一只白鹅身上，和一群大雁历险八个月的故事。其中大量穿***瑞典民间传说和瑞典各地的地理风貌，笔调幽默风趣，想象丰富，情节引人入胜。除此之外，孩子们读了这个故事可以观照到人世间最美好的东西，可以汲取心灵成长中最宝贵的精神力量。孩子们可以从书中的小男孩和动物相处的故事中学会如何面对困难，如何勇敢坚强地生活；学会如何和周围人群和谐相处，如何以善良关爱之心赢得他人的信任和爱戴；学会如何感恩，为报答他人可以不顾自身安危甚至献身。爱与被爱的情感始终贯穿着整个故事，真善美的种子在孩子们心田里萌芽。

不论是正处于成长阶段中的孩子，还是作为一个成年人，读了这本书，潜藏在我们心灵深处的一切污垢都会被荡涤一空。当笔者读到故事的结尾处，尼尔斯即将回到自己的家乡，回到自己日思夜想的父母身边时，领头雁阿卡和猫头鹰高尔果商量着让尼尔斯带着一大袋金币回家去，我的心突然颤抖起来。那些曾经受到尼尔斯帮助过的以及帮助过尼尔斯的好心人都在为他想办法，让他带着这些金币回家可以解救他家庭所面临的生活困难，因为尼尔斯的父母已经陷入山穷水尽的地步。此时故事中的尼尔斯似乎变成了自己，可是我却没有得到这样的关心和帮助。我也曾经离开家乡到外地一所学校去工作，自认为为学校发展付出了很多，但是回家时什么都没有，为此内心深处一直萦绕着失落的伤感。但是故事中的尼尔斯却拒绝了这样的好意，他没有接受大家的施舍，只是带着几个要好的朋友回家去看看。让他感到惊讶的是，在家门口他看到了一些曾经被他帮助过的人不约而同到他家去感恩报答，此时，尼尔斯和他的父母都被深深感动了。

这就是爱的力量，整个社会都已经穿起了一根爱之链。国王要读，是因为统治者要把爱的光辉普照大地；平民百姓要读，是因为爱能够帮助他人在度过难关的同时，也能使自己摆脱困境。

善的背面是恶，中国人常说“善有善报，恶有恶报”。恶是没有好下场的。故事中的那只狐狸斯密尔怀着报复之心一路跟踪，伺机行恶，最终还是没有得逞，却落得一个可悲的下场。尽管狐狸斯密尔三番五次加害于尼尔斯和大雁们，可是这些善良的人却不计前仇，相反以德报怨，最后尼尔斯他们没有惩罚狐狸斯密尔，而是推荐它到公园里去过着衣食无忧的生活。

赛尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本弘扬人性大爱的经典之作，爱与帮助，爱与回报，爱与感恩，乃至爱与生死等主题洋溢在字里行间。孩子们读了这本书，一定会被爱的教育受感染。

朋友，如果你的孩子没有读过这本书，那就赶紧去买来一读；如果你作为成人，没有读过这本书，不妨也借来一读，你心中的恨就会转化为人世间最美好的感情了。你就不会因为遭受别人的恶行而耿耿于怀了，你就会学着故事的主人公尼尔斯一样用善良去感化邪恶，从而赢得大家的尊重。

这就是文学经典带给我们的巨大力量。