记一次六一活动作文300字【一】
在我们的期盼下，“六一”终于来了！临川四小为了庆祝儿童节，举办了一次记忆犹新的游园活动。
这天，校园里张灯接彩，五彩缤纷。游园活动开始了！校广播传来“一年级同学开始游园，活动主题是我的春节，我做主”、“二年级活动主题是情系中秋”、“三年级活动主题是舌尖上的饺子”……我们坐在教室里上课，但教室外的欢声笑语，让我们"人在曹营心在汉"。
终于轮到五年级了，我们的活动主题是“粽香满园”。同学们如同快乐的小鸟，飞出教室，来到活动区域。只见礼仪同学都穿上了用粽叶编制的衣服，他们彬彬有礼地向我们解说着有关粽子的知识。在老师的带领下我们来到答题区。同学们像一只只“饿狼”扑进拥挤的人群，这时只见华健凡拿着一张红纸条从人群中挤出来，看他一脸蒙的表情，我暗自偷笑。我很自信地说让我看看，别看两道小小的填空题，可是威力大着呢！我拍拍脑袋，真切感受到书到用时方恨少！
接着我们来到体验区-裹粽子。我迫不及待地拿起两张粽叶跟着爷爷奶奶们一起包粽子：折粽叶、装糯米、放馅料、扎线。我折好了粽叶，拿起勺子开始放糯米了，一勺一勺地把糯米装进粽叶里，咦？好是奇怪，怎么糯米越来越少了？我往下一看，原来糯米从“监狱”的漏洞逃走了！经过一段时间练习，“功夫不负有心人”我终于包好了一个粽子！此时游园活动结束了，我们依依不舍地离开了。
游园活动让我学到了很多知识，也是我收到的最好的“六一”节日礼物！
记一次六一活动作文300字【二】
今天是我们的六一儿童节，昨天在校园里搞表演活动和游园活动，让我印象深刻的是下午的游园活动！
昨天下午两点钟，游园活动就开始了，沉静的校园瞬间变得热闹起来。我没有立刻去玩，静等组长分配工作（因为我是工作人员）。我被组长分到了第二批，那么去哪儿玩呢？算了，还是回去帮忙吧！
我们那个小组有可伊爸爸帮忙，他责任是计时。我们的游戏规则是：两人一起，一个人抽牌，一个人转呼啦圈。每牌上都有一个字，是一句诗中的一个字，转呼啦圈的人要根据这个字说出一句诗。如果说出了就换另一个人转呼啦圈以及重复以上步骤。整一轮下来，说出一句到四句诗的同学，可获得一份礼品，五句以上的同学可获得两份礼品。限时一分钟。
没过多久，我们的小摊位前站了不少人，我都没时间走开了，真是很忙很忙，但是看着同学们一个个兴高采烈地把礼品一份份拿走，我的心感到十分的快乐！
很快游园活动就结束了，真是意犹未尽，还想再来一次，回想起来，其实有很多字都是语文学习园地里的字，有几个同学是四年级却背不出，看来学习园地要好好背哦！
记一次六一活动作文300字【三】
后来，老师带领我们参观了热带雨林区，我看见了著名的‘见血封喉’树，这种树的名称由来是因为树的汁液有剧毒，如果受了伤，伤口就不能碰这种树的汁液，不然就会有生命危险。所以这种树又称为‘箭毒木’。如果把这种树的枝液涂抹在箭上，就是毒箭，可以用来防御敌人，也可以用来狩猎。
看完热带雨林，我们又来到热带果林区，有一种水 果叫神秘果，这种水果有一个很美的传说，传说吃了这种水果之后，再吃任何东西都是甜的。同学们都觉得很神奇，希望以后有机会试一试。随后我们大家又参观了‘多肉多浆’植物区，还看见了我最想参观植物‘王莲’，展开的‘王莲’足足有一米多，我想如果我坐在上面的话，应该可以当小船来划。
中午，同学们在草地上吃午餐，我和好朋友们在一起分享了各自带的零食，大家都很高兴。这次游学让我学习到了许多植物方面的知识，开阔了眼界，同时我和好朋友们之间也增进了友谊。同学们，让我们都来热爱大自然吧，保护地球，爱护我们的家园。
记一次六一活动作文300字【四】
六一儿童节到了，我们开心极了。
我们学校举行了欢庆六一，“游园”活动。在这天下午，我们每一个班级都有几个小游戏，来供我们娱乐，如果有一个游戏过关了，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换奖品。
一年级的游戏是：有一个猪头贴在黑板上，蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到合适的位置上，就能得到一张兑奖券。二年级的游戏是：在一张桌子的下面放三个空的玻璃杯，手里拿着三根铅笔，对准了往下扔，把一支铅笔扔进玻璃杯里就能得到一张兑奖券，两支铅笔扔进去，就有两张兑奖券了。三年级的游戏更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿着乒乓球拍绕着教室走一圈，不让乒乓球掉下去就行了。四年级的游戏是：在一分钟之内把在水上的三个乒乓球吹到另一个脸盆上，如果吹到脸盆以外的范围就输了，不能再玩了。五年级的游戏是：他们的游戏和三年级的游戏差不多，就是比三年级难了一点而已，就是手里拿着上面放有乒乓球的乒乓球拍，走过二条凳子，不让乒乓球掉下去，就有能得到一张兑奖券。我们六年级的游戏是：套铁环，每人手里有三个铁环，站着指定的位置，把铁环扔向指定的位置内，扔进一个，就有一张兑奖券。
我和几个女伙伴从一年级一直玩到六年级，有几个游戏我还重复玩了几次，最后，我一共有十七张兑奖券，去办公室换来了十七块奖品。
这是我在小学阶段最后一个六一，也是玩得最开心的一个六一。
