在我上四年级的时候,我换了一位新同桌,他叫刘晋铭。
When I was in the fourth grade, I changed a new deskmate. His name is Liu Jinming.
他是一个胖呼呼的小男生,长着一双大大的眼睛,小小的嘴巴,非常可爱。他非常聪明尤其是数学,上课时非常投入。
He is a chubby little boy with big eyes and small mouth. He is very cute. Hes very smart, especially in math, and hes very engaged in class.
记得有一次,在上课得时候我问刘晋铭一道题,可是刘晋铭看老师写字在黑板上,完全听不到我的题问。我的同桌真是投入呀!
I remember once when I was in class, I asked Liu Jinming a question. But when Liu Jinming saw the teacher writing on the blackboard, he couldnt hear my question at all. My deskmate is really engaged!
我很喜欢我的同桌他也很善良哦!
I like my deskmate very much and he is very kind!
这些天老师推荐我们读了一本好书,名字叫《会飞的教室》,它是德国著名作家卡斯特纳写的,主要讲了吉奇斯蒙中学某班为参加学校圣诞节汇演排练节目《会飞的教室》时发生的一系列有趣的故事。
我很喜欢这本书,里面的人物多姿多彩、各有特点。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静稳重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,当然,还有两位和蔼可亲的老师——培克老师和罗勃老师。其中,我最喜欢邬理这个人物了。虽然他很胆小,总被同学们嘲笑,但他一点儿也不自卑,也不记恨同学,仍然很乐意帮助别人。很多次,同学们在食堂吃饭吃得饱饱的,可马提斯的肚子就像无底洞,还是一个劲嚷着饿,觉得学校好像亏待他似的。每当这时,心地善良的邬理就会伸出援助之手,借钱给马提斯去买面包(邬理家境好,是贵族后裔),还一再叮嘱他出校门的话别被高年级的纠察队员逮住了!从这件事上,我感受到了邬理的可爱,所以我非常喜欢他。
这本书富含酸甜苦辣,有许多片段让我读了又读,爸爸笑我都到了手不释卷的地步啦!我印象最深的是描写姚尼身世的那段了。姚尼的父亲迫不得已抛弃了他,把他骗上开往老家的轮船。可是,到了老家的码头没人来接他。好心的船长陪他等了几天,敏感地觉得他被抛弃了,就收留了他,后来又托付给他没儿女的妹妹,姚尼才有了栖身之所。可是这件事像一根刺一样深深地扎在了姚尼的心上。读着姚尼的遭遇,我跟着姚尼一起难过,为他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了,其实,在我们孩子的心里,只要和自己的亲人在一起,就会觉得很安全,就会觉得很快乐。
我喜欢这本书,它的`内容很真实,它的语言很幽默,它的情感很动人。我还要感谢这本书,它教会我很多和别人相处的学问,它让我感觉好像一下子长大了许多,也让我更加确信:只要有梦想,就一定会飞到更为广阔的世界!
我现在来介绍一下我的同桌吧!我的同桌长眼睛、小嘴巴、弯弯的眉毛。他喜欢穿天蓝色的衣服。他的眼睛就是火眼金睛,有一次我用一下他的笔,没有给他说,就被他看见了。真是火眼金睛!!
Let me introduce my deskmate now! My deskmate has long eyes, small mouth and curved eyebrows. He likes to wear sky blue. His eyes are bright, once I used his pen, did not tell him, he saw. Its a real eye opener!!
有的时候我只超了一点线,他就打我了一下,我有打他了一下,打到了下课,我们才下课,
Sometimes when Im just a little over the line, hell hit me. Ive hit him once. When class is over, well have class,
这就是我的同桌,有一个火眼金睛的眼睛
This is my deskmate. He has a golden eye
足球贝米住在商店的橱(chú窗里。它每天看见有很多人走过橱窗,还有叫起来“嘀嘀嘀”的汽车,两个轮子的自行车。
有一天,贝米看见一张纸片在地上滚着、跳着经过橱窗。
“嗨,你好!”贝米跟纸片打招呼,可是纸片没有听见,一眨眼的功夫跑得没了踪(zōng影。贝米有些伤心,它想:“大家都能在外面走,为什么我不能呢?”
这时候,有四只脚走到橱窗前,停了下来。原来是一位爸爸带着一个穿黄色衣服的小男孩。他们俩盯着贝米看了一会儿,然后走进商店里来了。随后,有一双手伸进橱窗里,抱起了贝米。贝米一阵激动,那是营业员小姐的手,每次她的手伸进来,就会有一个伙伴离开。
“现在终于轮到我了!”贝米高兴得真想大叫一声。
小男孩抱着贝米,和爸爸说说笑笑走出了商店。贝米听不懂他们在说什么,不知道自己要被带到哪里去。
这时有片树叶从树上飘落下来,在地上旋转着往前跑。这立刻启发了贝米,它猛一用力,挣脱了小男孩的怀抱,跳到地上,骨碌碌地往前滚。
小男孩大叫着和爸爸一起去追贝米,可贝米跑得比他们都快,而且它是一个聪明的足球,七弯八拐地往前滚,很快就甩开了两个追赶者。它高兴极了,“嘣嘣嘣”地唱着歌。
贝米跑啊滚啊,觉得累了,想停下来休息一会儿,可是它停不下来。
“帮帮我!帮帮我!”贝米只好边往前滚边大声喊叫。
树儿问:“帮你什么忙啊?”
“帮我停下来!”贝米急坏了。
树儿想帮助贝米,可是它们没有脚,不能跑过去截住贝米。“咚”的一声,贝米撞到一棵最粗的树上去了。
这下贝米停下来没有?没有,它又骨碌碌朝另一个方向滚去了。
“帮帮我!请帮帮我!”
路上一块小石子还没听清贝米说什么呢,就被它撞飞了。
“帮帮我!快帮帮我!”贝米更加大声地喊。
天上的一群小鸟听见了,赶紧衔(xián来一张网,追着贝米飞。贝米滚呀滚,前面出现了一条小河,哎呀,贝米要掉进河里去了。这时候,小鸟们动作极快地用网网住了贝米,然后奋力向高空飞去,贝米也跟着飞了起来。
“快来看哪!”地上的人都把头抬得高高的。
穿黄衣服的小男孩也看见了,他大叫道:“这是我的足球!快把它还给我!”小鸟们敞开网,贝米往下一跳,正巧跳进了小男孩的怀抱。小男孩高兴地抱着贝米亲了又亲,贝米想:原来小男孩这么喜欢我呀!
从这以后,贝米住进了小男孩家。每天,小男孩放学回家后都会和伙伴们带着贝米来到足球场上,大家踢着贝米满场跑,笑声传得很远很远。这是贝米感到最最骄傲、最最神气的时候,因为它成了一个真正的足球!
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书,它让我受益匪浅。
《会飞的教室》这本书不但好看,而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚尼,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析,想好应对方案再去做。不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》,竟然成了压轴戏。真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们,幸好有同学拦住了他。在比武时,马提斯不顾自己受伤,打败了加瓦斯,并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修,让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武,减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人,该多好啊!以后我也要多多帮助别人。
读完这本书,让我明白了:做事要机智勇敢,善于分析,不能冲动,要理解别人,多交朋友,爱和平,不能让别人践踏自己的尊严!
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