光在人们的生活之中是不可或缺的,例如我们会在多方面运用到的激光,作物,甚至是动物及人类都不可缺少的阳光,以及在夜晚中我们会用到的电灯等等
激光在医学,科学和国家防卫上都有极大贡献,有如激光手术刀,不但开口小,而且出血少,愈合快。科学家所研究出来的激光测距仪可以在两秒内测出月亮,与地球之间的距离。我们同时也不能忘了在国家防卫上起极大作用的激光炮,它能够准确的打下飞机,误差只有但这只是光的一小部分而已。
太阳在我们的生活之中扮演极重要的角色,假如没有了他的照耀,我们的地球就会变得根外太空的绝对零度摄氏度)一样冷。而在地球就会没有任何生物,甚至没有地球的产生。
成功,这是谁都渴望的。大的,申奥成功,全国上下顿时成了一片欢乐的海洋;小的,打篮球的初学者,经过“九九八十一难”后,终于进球。这难道不是吗?那个篮球的初学者就是我
那是一个阳光灿烂,风和日丽的早晨,小草儿又换了一套新装,还在边上童稚地玩着露水哩。空气也是格外清新。
我用轻快的步子和着小鸟儿们欢快的歌声,一蹦一跳地拿着自己心爱的宝贝――篮球,来到了篮球场,想在今天打破进球数――零的记录。
\"成功的花儿,人们总会看到惊现时的美丽,却没有看到为成功付出的艰苦。\"是啊!没有失败,会有成功吗
只有经过风雨,才能见彩虹!
月考结束了,原本成绩在班上遥遥领先的我,却\"飞流直下三千尺\",在新的班内却到了20名,真是太惭愧了。我也感到了竟争的力量时时在我身边环绕。只感到头脑发热,脑子一片空白。路上,行人的谈笑风声也好像在嘲笑我;和我相同的学生在叹息,也好像在为我感到惋惜,在为我而垂头丧气。路边的路灯也发出暗暗的昏黄色的灯,好像在为我而叹气。天阴了,下雨了,我好像没感到一样,没有了知觉。路人的谈笑风生刹那间消失了,好像天地间就我一人了。雨无情的打在我脸上,突然间,我感到有一种热乎乎的东西淌了下来,是雨吗
我成功了,虽然,这个成功不是得了奖不是考试得了100分,也不是其他什么惊天动地的成功,这个小小的成功却来之不易。
以前,我的作文成绩一直是偏下的。每当我充满希望的把作文交给老师,拿回来的却只有80或85分;每当考试的卷子发下来时,在作文那一栏总能看到“―5”或每当老师选人去参加作文比赛时,我只能呆呆的看着;每当老师发下作文比赛的奖状时我只能向她们投去羡慕的目光。
为了有一天我也能参加作文比赛,我给自己立下了一个目标――一定要把作文成绩提高,这争取可以参加作文比赛。
从那天晚上开始我就不喜欢数字“2”了。不知道为什么,从小就不知道为什么自己不喜欢数字2,是因为它的寓意吗?还是差一点点就得到了第一?对我来说这是一个迷!
在夏天晚上想要入眠,但是天气闷热,蝉的声音一直都没有间断过。怎么睡都睡不着,妈妈在一旁给我扇着扇子。从床上可以看见天上的闪烁星星,一,二……这个讨厌的数字再次出现。我便问妈妈:“妈,为什么我不喜欢数字二呢?。”可能老妈也不知道,我就没报有太大的希望,老妈说:“因为你本来就挺二的,不喜欢别人说呗!”我妈说完还呵呵一笑。我生气的说“哼,有这么说你姑娘的吗!”
妈妈语重心长的说:“其实你小时候挺笨的,在你上幼儿园的时候,老师布置数学作业,在作业本上写数字2,谁知道你那时候脑袋就是不开窍,我把着你的手教你写了好几遍,还是不会。被我打了好几巴掌,都不敢坐了。”
灯灭了又亮,岁月已成水,你是宇宙星辰,你照亮了我们,于是我们便看清自己,有了方向,发光,发亮。
记忆碎片,旧日尘埃。水漫天地间,眼眶的视野如同置身于雾霾天里。
08年的盛夏,一道阳光滑过。她明媚地照耀在湖面上,但冰冷的湖面,只返给她更加冷漠的棱光。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
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