在我成长的岁月中,记忆的长河像潺潺流水一般,时刻冲刷着我对往事的回忆。可那一件事,却令我至今难以忘怀——
记得那天是赵憬怡生日,赵憬怡请我们几个好友一起爬山,“行呀!爬山既可以锻炼身体,又可以呼吸新鲜空气,还能丰富自己的课余生活,一举三得,let’go!”于是,我们便蹦蹦跳跳的来到舜耕山脚下。
“我们来一次爬山大赛吧!”赵憬怡饶有兴趣的说到,朋友们异口同声的说了声:“好!”“谁先爬上山顶谁获胜,”我想:我是班上的体育健将,耐力自然比你们强,可我不能骄傲,一定要得到第一名!
果然,一起跑,我便把他们远远地甩开了,我的目标,胜利的曙光就在前面,获得第一的希望就在前面,加油!我在为自己打气!
爬到半山腰时,我已经筋疲力尽,开始大喘特喘,而且双腿发软,不听使唤了,真想坐在路边的石头上休息一会,可是,看看身后,赵憬怡隐隐约约地追赶着我,我的\'心在隐隐作痛,难道这第一的宝座就要让给别人了吗?
就在这时,我看见一个四五岁的小女孩跑了上来,她的脸涨得通红,大概是太热太累的缘故吧,她刚要再往上跑,忽然,一脚没踩实膝盖重重的磕在石凳上。掀开裤腿一看,全部磨破了皮,而且又红又紫,从她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以为她会疼得哇哇大哭,可她竟然没哭!我一个箭步冲上去扶起她,并让她在石阶上休息,可是被她婉言谢绝了,她捋了捋头发,露出了百合花般的笑容:“姐姐,你可真好,我很好,这是我第一次爬山,平常妈妈都说我粗心大意,这不,又是一跤,不过,我一定要爬到山顶,坚持到底!”
我觉得有些不可思议,这么小的女孩都这么坚强,难道我,一个十一二岁的小女孩还比不过她?我一遍遍质问着自己,在那一瞬间,我顿时充满了力量,我带着信念和希望又迈起了那两条沉重的腿……
终于,我登上了小亭子。伫立山巅,举目四望,直令人心旷神怡:葱郁的树林中,造型别致的电视塔,各色的房顶鳞次栉比,宽敞的马路,宛如清澈的小河。欣赏这周围的景色我心中顿生感慨。因为我明白了如何才能看到自己人生顶峰上最美丽的风景!
暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感 四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾 雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在***,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!” “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。 一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者! “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。 指导教师:勾旭容
我成长中的事像天上的星星一样多,但是我最难忘的事是学会骑自行车。
在我三岁的时候,我在幼儿园里望着那些骑自行的小朋友,我心里又羡慕,又嫉妒,——我多想有一辆自己的自行车啊!而在我快四岁的时候,妈妈就给我买了一辆自行车,当时我惊讶的说不出话来。
我很快要求下楼骑一骑新车子,于是爸爸带我和车子去了楼下。我坐上了车,玩了一会后让爸爸推着自行车。自行车动了起来,很快我便后悔了,车的速度太快了我只好“哇”的叫了起来,爸爸只好停下来并对我说:”坚持就是胜利,一定要坚持呀”!我一想也对,”一定要坚持!“说着骑上了自行车,我这次做好了准备,在爸爸推的时候心里并没有感觉到慌乱。速度起来了,我把脚放在踏板上,心想;千万别摔倒呀!果然我控制了,没有摔倒。我还没高兴起来,又发现前面有一个大坑,我不慌不忙的学大人的样子”歪”了一下车把绕过了大坑:又发现前面是小区围栏,我慌了,也不记得哪里是刹车,最后撞到了围栏,摔了个四脚朝天,但是我还是很开心,因为我已经差不多学会了。爸爸手把手的又教了一会,我已经完全学会了!
这件事真让我难忘,让我明白了”坚持就是胜利”,这句话的含义,也让我知道了”只有付出才有回报“的意思。
“咚咚呛,咚咚呛”听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了。
果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹。
只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足。那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样。走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了。
只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗”龙‘’珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底。这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了。
这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好。过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉。他们把龙盘起来,像龙在坐着休息。龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:“祝你家和万事兴,万事如意。‘’我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:“不是万事如意,是事事如意。‘’爷爷和舞龙的人问;”为什么?‘’“你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?‘’我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来。
从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了。啊,说漏嘴了。
今天,我刚进室,就发现同学们都用异样的目光打量着我,还有人对我指指点点。是不是我做错了什么事?顿时我的心像十五个吊桶打水——七上八下袁荣泽走到我跟前厉声说: “快把我的钢笔还我!”我的脸“刷”的一下红了,天哪,我什么时候拿过他的钢笔!我心里很不是滋味,“什么钢笔?”我惊奇地问。这时王科涛指着我的鼻子说:“别装了,昨天,你走得最晚,不是你还有谁?赶快把钢笔还给人家吧!”这时我的泪水在眼眶里直打转,哭,别人会骂我假惺惺;不哭,心里憋着一个疙瘩,难受得要命。我的双耳嗡嗡直响,脸气得铁青,真想一头撞了,以示我的清白。这时我问袁荣泽:“你是不是放错地方了?
这时班长和几个同学到袁荣泽的座位处认真地翻找起来,终于在两张桌子的夹缝中找到了,真相大白了!我“哇”的一声哭起来……
谁能理解这种被冤枉的滋味啊!
暴风雨中奔跑的马当了解了《巩乃斯的马》这篇课文后,我一直十分佩服马的勇敢,希望自己也成为一匹骏马,我更向往马那美好的生活环境———蔚蓝的天空和碧绿的草原。到了晚上,我躺在床上,想着,想着……这时,我成为巩乃斯草原上的一匹小马。我十分的顽皮,但各种马的集体活动都参加,好强好胜。我更喜欢跑步,因为我是千里马的后代。我全身有着雪白的皮毛,因为我经常跑步,所以我全身都有着结实的肌肉。人们见到我都会叽里呱啦的说一大串我听不懂的语言〔估计全是夸我的吧〕。而从我自己的同胞嘴里我大概知道了自己的模样:我眼睛又大又亮,四蹄健美,长得十分、非常的英俊〔可能夸张了一点,可大概也是这样〕。有一天,我正在与同伴们玩耍。但突然之间出现了一道银白色的光射得大家都睁不开眼睛,把大伙下了一跳。可我们还没回过神来又是一声巨响,把我们都震懵了〔至少我是这样〕,犹如晴天霹雳,把我刚才的好心情都给打发走了。接着那黑得可怕的乌云把原先蔚蓝的天空给包围,然后慢慢吞噬,最后整个天空都变成乌黑的一片了。仅接着是一场狂风暴雨。那灯泡似的雨点混合着冰雹一起抽打着大地。那让人看了都胆颤的闪电让我想起了古战场上敌人那锋利而又金光闪闪的宝剑;那威胁似的怒雷激起了我的愤怒。
雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在***,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!” “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的.一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。 一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者! “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。
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