比较火爆的事情英语作文(最喜欢的科目及原因英语作文)

比较火爆的事情英语作文(最喜欢的科目及原因英语作文)

首页大全更新时间:2023-11-17 16:36:51
比较火爆的事情英语作文(最喜欢的科目及原因英语作文)

比较火爆的事情英语作文【一】

这是最热闹的市场,吆喝声一阵盖过一阵;这是促销力度最大的市场,打折声一浪高过一浪;这是最献爱心的市场,营业所得的一半将捐给校红十字会;这是最快乐的市场,在讨价还价声中时不时传来一阵镇发自内心的笑声……

在一把把大阳伞下,露着一个个小脑袋,他们正卖力地吆喝着:“来,走过路过不要错过,这里有最便宜的食品喽!”“买一送一,物美价廉哟!”“走一走,看一看,最好的产品只打五折喽!”……

在一个个摊位前,挤满了购物的人,有的在询问价钱,有的在讨价还价,有的仔细地查验货色。瞧,一年级的小朋友拦住了几位大哥哥,非要他们买一支棒冰不可。东边的墙边,几位同学正在向来参观的.家长介绍他们的产品有多好,多实惠,在他们的软磨硬泡下,家长们都掏钱买下了。中间主席台上传来一阵欢呼声,原来那边正在拍卖书画作品,一位家长以1000的价格买下了一副书法作品,创下了本届跳蚤市场单价之最,赢得了大家的掌声。

相信,蕺小的跳蚤市场一定会在所有的老师、家长和同学心中留下永远的记忆。让我们拭目以待。

比较火爆的事情英语作文【二】

一、举例子这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。

二、分类别分类别的作用是使说明条理清楚。

三、打比方它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。

四、列数子其作用是使说明准确无误,令读者信服。

五、作诠解作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

六、作比较作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

七、下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。

八、画图表画图表可使说明内容直观形象。

九、摹(mó)状貌摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。

十、引用使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

说明文的比较方法具体说明

(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

(4)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(5)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

(6)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的.方法。下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 ①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。 ③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 ④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

(7)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

(9)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(10)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

比较火爆的事情英语作文【三】

自从阿里巴巴的无人超市在杭州正式亮相,这种新型的售卖模式便在全国逐步展开。无人超市不需要导购员、收银员,所有的操作都由机器人完成,这就意味着有一大部分人将失去工作。随着科技的发展,也引起了人们的恐慌以及危机感,对于人工智能会逐渐取代人类群体工作岗位这一话题,我认为其实不然,人类比人工智能更具优势。理由如下:

首先,人工智能在执行单一工作时,不可否认它能做到比人类更精准与快速。同时,它们的功能也可以多样化,比如可以是导购员,也可以是收银员,甚至是一个服务员。可是它却不能真正地做到“服务”二字。机器人是按照冰冷的程序完成指令,而人是有情感的动物,人与人之间在享受服务的同时,还会通过交流等方式来令感情升温。而智能服务除了能让你享受到操作上的方便以及效率上的快捷,却缺少了一种心灵上的温度。

其次,人类群体具有开拓性思维。众所周知,人工智能的出现也是出于人类之手。而在此之前是没有这种新事物的!虽然并不是人人都能做到发明创造作品,但是毫无疑问人类是一个能够自主学习以及提升的群体,机器人的运转未必能转的过人类的最强大脑。

我认为最重要的一点是,人工智能无法进行沟通交流。也就是说在很多重大决策上它并不能给出任何有用的帮助。而人类可以进行相互的交流协作,做出最后的方案。而所谓的机器人异变,机器人有情感,它的最终变化还不是取决于人类?

三人成众,人类的力量依然无法轻视。有一句老话,科技是一把双刃剑。而我们所要采取的行动也依然是一句老话,取其精华,弃其糟粕。危机感的出现,其实也是变相在鞭策我们还是要不断提升个人才能,不能停止学习与思考,不能依赖科技所带来的便利,而使自己沉沦其中丧失某些本能。

在现如今高速发展的时代,人们都不知道明天科技会发展到怎样的地步。而人类如果不能在人工智能的挑战中,平心静心的努力提高自己的素质,那必然会沦为“无用”的群体,被人工智能所击败!因此,我希望作为人类的一员的我们,能够戒骄戒躁的稳步前行,那未来人类发展将拥有无限可能。

比较火爆的事情英语作文【四】

这是最热闹的市场,吆喝声一阵盖过一阵;这是促销力度最大的市场,打折声一浪高过一浪;这是最献爱心的市场,营业所得的一半将捐给校红十字会;这是最快乐的市场,在讨价还价声中时不时传来一阵镇发自内心的\'笑声……

在一把把大阳伞下,露着一个个小脑袋,他们正卖力地吆喝着:“来,走过路过不要错过,这里有最便宜的食品喽!”“买一送一,物美价廉哟!”“走一走,看一看,最好的产品只打五折喽!”……

在一个个摊位前,挤满了购物的人,有的在询问价钱,有的在讨价还价,有的仔细地查验货色。瞧,一年级的小朋友拦住了几位大哥哥,非要他们买一支棒冰不可。东边的墙边,几位同学正在向来参观的家长介绍他们的产品有多好,多实惠,在他们的软磨硬泡下,家长们都掏钱买下了。中间主席台上传来一阵欢呼声,原来那边正在拍卖书画作品,一位家长以1000的价格买下了一副书法作品,创下了本届跳蚤市场单价之最,赢得了大家的掌声。

相信,蕺小的跳蚤市场一定会在所有的老师、家长和同学心中留下永远的记忆。让我们拭目以待。

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