因为考试地点——白云宾馆就在我家旁边,所以我和爸爸是走着过去的。路过五芳斋早餐铺的时候,爸爸问我:“要不要吃一点早饭?”我头也不会,身子还打着颤,紧张得要死。爸爸什么都没买,走了上来,边笑边说:“多多,怎么紧张成这样?,要是让评委老师看见了,不笑死才怪呢。老爸教你一招,你就想别的人都很差,都考得不怎么样就行了,你懂了吗?”听了爸爸的话,我就放心多了。到了白云宾馆,已是人山人海。大多都是一些小孩子,他们各个都充满信心,看着他们的样子,再想想爸爸说的话,我也开始充灌信心了。
只见一个工作人员吆喝起来:“请把准考证交给我。”话音刚落,一群家长拥了过去,抢着给工作人员。过了一会儿才平静下来。只听“许月”一声,我走上了二楼。带着紧张的心情,我走进了钢琴房,见老师还没来,就练了一会儿。不知不觉,老师进来,搬了个凳子坐下来,说:“谁先来?”我随便只了一个人,叫了一声“他!”就混了过去。只见那个人第一个音阶就弹错了,可老师没有叹气,而是边用鼓励的.目光边说:“得放轻松。”那个人点了点头,又弹了起来,后来他就没弹错过。该轮我了,我装出一副正定的样子坐在琴凳上弹起来,正弹得津津有味呢,老师忽然说了声:“可以了,下一个曲子。”这句话可吓出我一身冷汗,我还以为老师认为我弹得太差,听不下去了呢!接着我又流畅地弹了几首乐曲,终于弹完了,我想急忙回到坐位上,可老师把我拦住,原来我忘拿准考证了。坐到坐位上,仔细一看,全部都是良好,噢通过!
从二楼下来,在一楼等待的爸爸迎了过来,我跟爸爸说的第一句话就是“通过喽!”
音乐的世界丰富多彩,音乐的海洋五彩斑斓,音乐的花园百花盛开。有人喜欢萨克斯的伤感,有人偏爱古筝的悠扬,有人钟情笛子的轻盈……而我最爱钢琴的优雅。它的优雅不仅表现在外上,更表现在它的音色中,被称为“乐器之王”!
钢琴有88根修长的手指,其中有52根是白色,另外的36根是黑色。它的长度大约在160cm左右,宽度大约在70cm左右,而每一根琴弦的长度约在1。5cm左右。钢琴的内部是88根绳索似的弦,在每根弦的正上方,还有一个手指大小的小锤头。当我们按下一根键,相应的小锤头就会向琴弦砸去,通过震动发出不同声音,有高有低,有粗有细,让人们弹奏出美妙的音乐。
钢琴的下方藏着三条又小又扁的“尾巴”,这三条“尾巴”分别有一个响亮的名字:“持续音”、“顿音”和“弱音”。“持续音”的本领最大,当人们弹一个音的时候,只要轻轻踩下持续音”,就算他把手抬起离开键盘,音也不会间断。钢琴因其独特的音响,88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱,在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色。
钢琴因形状和体积的不同,主要分为三角式钢琴和立式钢琴。他们弹奏出来的声音也不同,三角式钢琴的声音一般比较沉闷,而立式钢琴的声音比较活泼欢快。三角式钢琴适合重奏,而立式钢琴适合独奏,一般舞台上都用三角式钢琴演奏。
钢琴的最大特点是音域宽广,音量宏大,音色变化丰富,可以表达各种不同的音乐情绪,或刚或柔,或急或缓,或哀或喜……它的高音清脆,中音丰满,低音雄厚,可以模仿整个交响乐队的效果。著名的钢琴家贝多芬曾说:“当你的生活中没有音乐,就等于你没有了灵魂。”钢琴的弹奏可以让人变苦恼为快乐,可以让人化干戈为玉帛,也可以让人一天的烦恼随之消散!
考级那天终于来了,我马上要迎来这个暑假最黑暗的五分钟了。可躲也躲不过,逃也没法儿逃,只好硬着头皮,操着我的三脚猫功夫,走进考级室。
所谓考级室,其实就是一个普通的琴房,只是装扮的十分特别:黄色的地板黄色的桌子,就连一排排的小板凳都是黄色的。在这一堆黄色的中央,很不协调的放着一架黑色的大钢琴,钢琴后面坐着的就 是考级的评委了,那严肃到可笑的表情似乎把紧张的气氛定格在这狭小的空间里。我呆呆的坐在这黄色的世界里,静静的等待着。过了并不漫长的十分钟,终于轮到我上台了。我一点一点挪上钢琴,开 始弹奏。谁知,第一个曲子就风波不断,还好评委看在我有点“萌萌哒”的份上,大发慈悲,只听了一半就让我直接弹下面的曲子。唉,吓死偶了。第二个曲子弹的还算顺利,第三个曲子就没那么容易 了,这可是个“大老板”曲子啊,我背了好长时间也只能大概弹下来。我忐忑的开始弹奏,可我的手似乎不听使唤了,左扭扭、右转转,怎么也弹不对,甚至还潇洒的跳过一页。“这下完蛋了!”,我 心底暗暗紧张,“照这样下去,肯定会被评委一票否决的,加油硬拼吧。”想到这里,我双手用力一按,拼命弹起来,不一会儿,就把这个难缠的“大老板”干掉了。
考级结束了,我“嗖”的跳出大门,以百米冲刺的速度跑走了。上帝啊,保佑我考过吧。
我和老师一起坐到钢琴前,开始学琴。老师首先告诉我音符的位置和几拍,然后告诉我怎样弹。我学习了弹“哆”,老师先给我做示范,我按照老师说得去弹。
老师说我弹得很棒!老师问我的问题我都回答对了,老师一直夸我聪明。虽然我知道老师是为了鼓励我,才表扬我的,但我心里还是美滋滋的。
回到家,我又当妈妈的小老师教了妈妈。妈妈学得也很快。我学着杨老师的样子对妈妈说:“你很聪明学得很好,在家多多复习。”妈妈笑了,我也笑了。
我一下子喜欢上了钢琴。上面的白键和黑键,就像一座座美丽的小房子。我望着这些“小房子”心想:难道动听的'音乐就是从这些“小房子”里传出来的?难道我的指头就像一把钥匙,能打开所有的“小房间”,发出各种动听的音乐?
呵呵,学钢琴真有趣呀!我喜欢弹钢琴。
今天,我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级,我兴奋地来到考场,等待考试。哇!等待考试考试的人可真多呀!很快我在这里便认识了好几位考六级的考生,他们最小的大概都有十三四岁的样子,显得非常紧张,只有我是胸有 成竹。
不一会,评委老师便把我们叫了进去,紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学,长得又高又壮,大概有15岁了吧,屁股又肥又大,和弟弟的一模一样,看起来出奇的好笑。他开始弹 奏了,可能是紧张的原因,他反应有点迟钝,老师问六级谈什么调,它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了,他扭着大屁股,慢慢开始,根本没有六级的速度,我觉得超级可笑, 真想大笑一通(幸亏妈妈不在,否则她会K我的)!他可终于弹完了。由于2号缺考,该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了,我只好向前调了好大一块,才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴 。我抽到的大调是E大调和它对应的小调,这是我的拿手戏,真是小case!接下来,是考练习曲,我平静又认真地完成了《299》。下面是巴赫,前一部分有点像弹棉花的声音,突然出现了柔美的曲调, 嘿嘿!突然变调是相当的棒啊!最后是《波尔卡》,我的拿手好戏,我呀是不管三七二十一,嗒嗒嗒嗒,滴答答,欢快的乐曲开始了,有点像小溪流水的声音,有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇 入了大海,波涛汹涌!嗒嗒——铿锵有力的两声!一曲终了。我激动的走下了钢琴,意犹未尽。
评委老师让我和1号回家,我问:“如何知道成绩呢?”老师诙谐地说:“我知道,你知道,你们俩都弹得挺好,好了,回家吧!”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈,在妈妈的表扬声中高 兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子,已经弹了好几个月了,在台上却只弹了几分钟,真是“台上一分钟,台下十年功”啊!
电钢琴(Electronical piano),是一种电声乐器。它是二十世纪六七十年代兴起,八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。
电钢琴的发声原理是将键盘作为通断开关,形成电泳,一旦按下琴键,内部的晶振开始工作,形成脉冲产生一定频率的波形,接着经过分频器的放大,送入扬声器发声。整个发声过程依靠简单的分频模拟电路,所以键盘没有力度和击弦感觉,声音也较为机械单调。当今的人们讨论的“电钢琴”是电子琴家族的一个分支,严格来讲,应该叫“数码钢琴”,台湾地区的人称其为“数位钢琴”。在21世纪已经约定俗成地把“数码钢琴”叫做“电钢琴”。它的发声原理是集成电路经过对按键力度,踏板情况,按键速度等物理状况进行运算,调用相应的采样信号,经过一定的运算后回放。所有使用了数字采样技术,模拟钢琴音色的乐器都属于此类。一般电钢琴感应按键力度的原理是:琴键下方安置两个感应触点,通过计算压下上感应点与下感应点的时间差来确定击键速度。部分高端键盘,有三个感应触点,可使力度感应更为精确。
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