深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!
我有一位可爱、可敬的好老师,她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又漂亮,齐耳的短发,苗条的身材,高高的个子,脸上常常挂着微笑。时常化点儿淡妆,让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温柔的眼睛,一眼就能看出我们心里想什么。赵老师是一位非常优秀的数学老师。前年在数学教学省级比赛中还得过一等奖呢!老师有着自己独特的教学方式,比如经常给我们讲一些小故事,或是联系实际做一些互动小游戏,还用竞赛的方式调动我们学习的积极性,使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的兴趣,跟着老师一起“玩”数学,可真有趣呢!赵老师总是用她自己最大的能力给予我们最好的教育。
赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学期末的一天,赵老师的老毛病(胃病又犯了,这些天她脸色不再红润,时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部,一手捧着书本,还坚持着为我们上课,生怕考试之前讲不完,耽误我们学习。一天老师没来学校里,班里每个同学心里都明白,老师为了给我们上课病情加重了,不由得都心里酸酸的。为了不让老师操心,大家更努力的学习了。经过我们的不断努力,我们的成绩就像开水里的温度计一样,蹭蹭得往上涨。期末考试的时候,我们班竟然以97.7分(平均分的好成绩获得数学科目统计全县第一名!老师为我们开心了很久。是赵老师无私奉献的精神,激励着我们不断进步,突破自我。
放假后,老师还特意邀请我们去她家做客,让周姐姐(赵老师的女儿陪着我们玩,为了让我们无拘无束、痛痛快快的玩,老师把自己关在厨房里忙碌了一整天,准备了好多好多好吃的,招待我们这群馋猫。
赵老师的爱如温暖的春风,抚摸着我们的脸庞;如妈妈的叮咛,萦绕在耳边,陪伴我们一路前行;如天上的太阳,把每一束温暖的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到骄傲和自豪。
蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人,美丽大方,而她的“红”却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。
回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来一看,原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
六月的风带来离别的哀愁;六月的风传播着讴歌的声音,凤凰花吹动着我们的毕业脚步。我要告别熟悉的校园,朋友们各奔东西,我要走了。在这让我满载而归的两年里,最关心我的人——班主任。
初入高三的时候,脾气就像一片变幻莫测的大海。前一秒还平如镜,下一秒就被同学不小心的动作或者刺耳的话语卷了起来,久久不能平静。这时候老师会来安慰我:愤怒不能治愈伤痛,只能在两边划一道疤。只有宽恕和好和解才能解开心结。当时我好像明白了,直到事件发生。那天因为球打不好,被同学批评嘲讽,心里说气的水泄不通。我挥动右拳,重重地打在它的肚子上。不顾他伤心的哭声,我无情的离开了。事后老师私下找我面试。我以为会被骂,但那是温柔的语气:你要多注意自己的脾气,不然以后可能会发生更大的事情。我相信你能做到!听了老师的话,我不禁感到惭愧,因为它伤害了我这么多,因此,我提高了我的性格。
每当我表现好的时候,老师就更慷慨地奖励我们。他平时就像圣诞老人,总是给同学送礼物。我也不例外。无论是精致可爱的小摆件,漂亮实用的文具,还是简单有趣的玩具,都代表着老师对我们的关心和爱护。它永远是值得珍惜的财富。学期结束,老师会叫几个月考满分的孩子来玩。有一次,老师带我们去科学博物馆,一睹科学的奥秘。在一个结实的吹风机前,我体会到了白费力定律是如何让一架巨大的飞机冲向天空的;旁边一个龙卷风模拟器,了解到龙卷风为什么无敌,为什么经常出现在美国;分析帕斯卡定律,体会司机如何用小步高速停车;科学管理,我挖掘了很多宝藏,丰富了我的内心。我非常感谢我的老师如此爱我们。
如果我这辈子没有班主任,那就像是星空中的明月,无法表现出女人味,在我自由奔放的童年里,会少了一抹亮色。老师!我永远爱你,你是最爱我的人。
袖卷清风,翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏,满园桃李。
玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。
为师者,期心慰;闻学子,关情寄。
叹含辛茹苦,育人无悔。
三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。
——《满江红·秋望》
九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自己,照亮了别人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅教与我们知识,而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自己;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的\'根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把老师比作大海,赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!
她长着一张秀气的脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了。一头黑棕色的秀发,时而自然地披散着。美丽沉静,她常常穿着得体的衣服,她就是我们语文老师——曲老师。一个温柔,善良,有责任,有爱心于一体的好老师。
语文课上,他用那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强。当我们沉寂在语言的魅力里时,某个调皮的男孩儿偷偷的躲在抽屉里玩玩具,老师看见了悄悄地走到他旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这位迷路的孩子找到了方向。原本以为狂风暴雨随风飘散,曲老师确用她是的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。作业本上细微的差错都逃不过曲老师的火眼金睛,面对同学们每一个错误曲老师都会用红笔仔细的圈出记号,并在旁边画一个方框要求我们及时订正,他常说知错就改不算错,知错不改错上错,我们应该做个知错就改的好孩子,每当作业本发下来时我都迫不及待的打开。找一找看有几句画波浪线的好词好句,读一读曲老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。
课间曲老师经常会与我们吟诗词歌赋,校园里的桂花开了,淡黄的桂花纷纷飘落下来,见此情景曲老师趁机提问,\"谁知道关于桂花的诗词?\"一位同学抢答:\"人闲桂花落,夜静春山空。\"另一位同学也不甘示弱:\"山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。\"看到同学们争先恐后,兴致勃勃地背诵古诗词,曲老师流露出赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。
这就是我们可敬,可爱的班主任曲老师。
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