活动课时,老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组,然后让我们围成圆圈坐下。老师说:“谁愿意出来?”同学们都把手举地高高的,最后老师选了我们的班长。
游戏开始了,班长拿着手绢围着圆圈走。后来,她丢给了小红,然后若无其事地走了。小红不知道,她旁边的同学悄悄的告诉她,说:“注意你背后。”小红回头一看,果然发现了手绢,她拿着手绢奋力地追,可是已经来不及了。
时间过得真快,又上课了,我们排着队高高兴兴地回到教室。
我的课余生活就像个万花筒一样,五花八门,丰富多彩,比如说撕名牌,看书跳绳,这些都是我喜欢的游戏,可是我最喜欢的游戏便是丢手绢了。
完作业以后,我们几个小朋友便来到院子里的一片空地,坐在地上,五六个人围成一个圆圈,然后坐在地上,一边拍手一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”我虽然嘴上唱着歌,但是眼睛却偷偷的往后瞄,心想千万不要把手绢丢在我的背后啊。
一个穿着蓝色衣服的小男孩背着手,手已紧紧的抓住一块手绢,正绕着圆圈若无其事的走着,忽然,他把手绢轻轻地放在了我的后面,然后像兔子一样撒腿便跑,我身后就像长了眼睛一样,很快就发现了,我转身捡起手绢去追那个男孩,我累的气喘吁吁,但是最后还是没有追到,于是就被大家罚唱了一首歌,大家听了以后哈哈大笑。
我们大家玩丢手绢这个游戏十分的开心,也让我们的课余生活变得更加有趣。
首先,大家推选出一位丢手绢的人,其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后,丢手绢的人围着圆圈行走,而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了,要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓,只能算输。要表演一个节目,或者继续当丢手绢者,进行下一轮游戏。
这一轮,我被推选为丢手绢的人。游戏开始了,在大家愉快的歌声中,我假装悠闲的.围着圈散起步来,有时会故意停在某个小朋友后面,夸张地手舞足蹈一番,却又不真正将手绢丢在他身后,让人哭笑不得;有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶,让他虚惊一场;有时还会调皮地将手绢往空中一抛,再随手接住,让大家无可奈何。当然,最重要的是趁其不备,发动突然袭击。这一次,没有任何征兆,我迅速将手绢丢在杨梓涵身后,转身拔腿就跑。“杨梓涵!杨梓涵!”,听到大家的提醒,她也不再犹豫,一下蹦了起来,朝我飞过来,而我,脚上就像抹了油,哈哈,早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上,我赢啦!
游戏就是这么让人快乐,不是吗?
要说在本学期内我最喜爱的一本书,那自然是《简·爱》喽。
自从学了《小草和大树》这篇课文后,我就对从逆境中成长的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》着迷起来。
小说中的简·爱出生于一个穷牧师家庭,在她很小的时候,父母由于染上伤寒,在一个月内相继去世。年幼的简寄养在舅妈家里,受尽歧视和瘧待。后来,简被送进劳渥德孤儿院。孤儿院教规严厉、生活艰苦,她在那里接受了八年的教育。
从孤儿院出来后,简到桑菲尔德庄园做家庭教师,并与主人罗切斯特相爱了。他们在教堂举行婚礼,可是婚礼当天,她才知道罗切斯特多年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入了深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗切斯特。后来桑菲尔德庄园在一场大火中烧成废墟,纵火的疯女人坠楼身亡,罗切斯特也受伤并残疾。简·爱受尽磨难,最后原谅了罗切斯特,并与他结了婚,过上了幸福的生活。
这本书里的情节时常让我潸然泪下,对简·爱报以深深的同情。夏洛蒂·勃朗特和简·爱一样,都是在受尽磨难后依靠坚强的意志昂首挺胸。可以看出她们的人生主张一爱与尊严,两者缺一不可。
人生的道路是坎坷的,只有你有强大的信念、刚强坚韧的内心和坚持不懈的努力,才能通向幸福的大门。这是这本书告诉我的道理。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想――女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼***在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手――就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的.简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。
那天,杨老师宣布星期吴玩丢手绢,听后有的同学高兴的一跳三千尺,有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊,终于盼到了星期五,杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢,我猫着腰往前走,走到李傲后头,我心想:李傲是短跑健将,丢给他我死定了,走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢,丢给她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走,当走到了陈龙身后,我假装把手绢丢给陈龙,然后迅速向前跑。陈龙一回头,看到手绢不在他身后,就回过头来。我看到陈春还没发觉,忍不住就笑了。这时,陈春突然回过头来,发现手绢就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺,张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面,把手绢老远的就扔给朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就知道张子祺要丢给他,他都做好了准备,他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了,张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快,我们还没玩过瘾,放学的时间就到了,我们依依不舍地回家了。
简,有着坚强的性格。即使她背负着自然与社会给她的一切不幸,微不足道的她却依然独自主宰着自己的命运。这使她成为英国19世纪中一名少有的独立女性。
小时侯,简爱在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她却敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩…… ……”后在学校与海伦相识,彼此相互照顾。直至海伦感染病菌而死去,冷酷的校长无视于着一切,但简一个人悲痛了几天几夜。
长大了起初,她先在富有英俊的罗切斯特先生做家教,之后与罗切斯特先生相恋。他们爱得义无返顾。可是简她在此时却毅然离他而去,凭借自己一人的力量在外闯荡漂流。这种“风潇潇易水寒,壮士一去不复反”的坚定主张与不悔行动,完全是夏洛蒂笔下一名勇敢独立女性的一座不朽的里程碑。
那天,我虽然花了两小时将此书“啃”光,但却花了几个星期的时间将它不停的回味。十六岁一个不该轻言“爱”的花季却想说:“他们如此坚定的爱情真是令人羡慕!”——简,没有双亲,没有钱财,雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可罗切斯特一点也不在乎这一切而将自己那颗火热的心赤裸裸的交给了简。随后,回来的简,再次看到这位曾经俊俏的罗切斯特为了救自己已“疯”的妻子而失明并且残废。即使是如此巨大的糟糕的变化,却一点也没改变简对他的爱。简毅然重新回到他身边,无微不至的照顾他!
大概正是这颗不离不弃的“真心”感动了上天,在书的结尾罗切斯特先生最终再次“重见光明”。给我们以书外,漫漫的深思。女主人公并没有《红楼梦》中林黛玉的柔情,没有《傲慢与偏见》中伊丽莎白的美丽,但她“简”以自己的顽强独立获得了众人的肯定。
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