五年级笔友作文【一】
亲爱的浙江同学：
你好！
我叫廖毓徽，今年11岁。我是深圳是宝安区沙井镇的一名学生。我有一头乌黑的头发，粗浓的眉毛下有一个大眼睛，嘴角右边有颗小黑痣，每天我都爱扎一个马尾辫。我有缺点也有优点，下面我来介绍一下我自己：
我的缺点是做事做题都有一点粗心大意， 考试或做作业时常常会漏题，也会看错题，白白丢分数，以后我一定要认识改正，做事要细致。我的优点是爱做家务活。平时，在家我经常帮妈妈洗碗、晾衣服、收拾东西、扔垃圾等等。在学校，我经常会做到到垃圾的那份工作上，虽然女孩子比较怕脏，所以很少去倒垃圾。而我，就很积极地去做。垃圾桶的确很臭、很脏。我也不怕。倒完垃圾后，我会把放垃圾桶的地方扫干净。那个地方有多臭，我仍然坚持着。
我的爱好也有很多的，比如说：游泳，旅游，摄影，听音乐，写字，看书，等等。游泳是我最喜欢的一种爱好了，因为游泳一年四季只有夏天才可以游泳。夏天天气很热，在水里很凉快。而且还可以和我的好朋友一起，比赛游泳呢！虽然我有那么多爱好，但成绩却不是很好，英语和语文，还不错。就是数学差了一点。
虽然我们都不认识，虽然我有很多缺点。虽然我成绩不是很好，如果你有很多优点，成绩很好，那我们能通常写信来交流，你有什么困难我可以帮你解决，我有什么烦恼你也可以帮我解决。那我们就成为了好朋友。你愿意和我做朋友吗？
你的笔友廖毓徽
20xx年2月28日
五年级笔友作文【二】
亲爱的小雅妹妹：
你好。
下午上完课打开邮箱收到了你的邮件，欣喜万分。
很高兴能通过微博认识你。烺昕不是我的真名，之所以拿它当微博ID还要QQ昵称，是因为它有一个很好的寓意——“烺”代表太阳升起来的样子，“昕”代表明朗的样子，合起来的意思就是：当太阳升起来的时候一切本不明晰的事物就都明朗了。你以后可以叫我甜甜姐，甜甜是我的小名。
我今年大一，读会计专业。现在的我，正处于人生中最最迷茫的时期，每天都在漫无目的的忙着一些事，也没有什么特定的目标和规划。最近忙得昏天黑地，下周的普通话考试，五月底的会计证考试，校级组织的部长竞选，六月中旬的英语六级。今早7点起床泡图书馆，下午上课，晚上开完会回来，累成了狗，刚刚才梳洗好坐在床上敲下这些文字。
也许你会惊讶，也许你会觉得大学生活并没有你听说中或者想象中那么惬意舒坦，但我想告诉你的是，每个人都有选择自己人生轨迹的权利，我只是不想让以后的自己后悔，我不想输了现在，更不想赔了未来。
当然，你也不用被我的描述吓到了，也不要对即将到来的大学生活心生畏惧。坦白讲，其实现在的我真的好怀念高中的那段时光，我觉得那是人生最辉煌的时刻，也是值得用一辈子去怀念的一段岁月，希望你可以珍惜当下的每分每秒，多储备些知识，多和朋友相处，多与父母、老师交流。“不要脸，拼了命，尽了兴”便是当下最好的状态！
最近每天都能在微博看到你的倒计时，就觉得正能量满满，看见你那么努力，真替你开心，你的倒计时也给了我无限的动力。真的，生命里能够遇到几个和自己志同道合的朋友是再幸福不过的事了。真的真的很想跟你说声谢谢，谢谢时光让你闯入我的生命，谢谢你的陪伴与信任让我充满安全感。
我愿意陪你走过漫长青涩的高中时光，一路鉴证你的蜕变与成长。
我希望这一路深深浅浅，我们能够尽量坚持下去，更希望这一路的同行我们能够遇见更优秀的彼此。
晚安！加油！
五年级笔友作文【三】
亲爱的凌：
你好！
你的笔友多年了，我很高兴再次收到你的来信。遗憾的是，我没有看到你在过去几年的网上提交，我希望你可以拿起你的笔在网络上看到你的影子。
那么言归正传，你对我的评论，你在过去几年的写作和写作风格，提到了这封信，我愿意用尽我nudun，给一些不成熟的看法。
第一次是在第六年级的时候，你写一篇文章，雪石”，我也是在那个时候关注你，而我的观点是“语言优美，但是缺乏线索”。我指出你的缺点，很高兴你可以改正，然后我们以前的错误我们以前不提，现在谈你的不足之处。
你经常向我抱怨“字数不够”“练笔小说人物单薄无力”，我想着重从以下两个方面与大家讨论，如果有不足或不到位，还请指出。
“字数不够”我认为这是写作所要解决的一个问题是特别容易，通常一个成分或是轻小说，有一个相对完整的故事，这个故事可大可小，但语言描述必须做到细致，有时你到一个高度概括的话语描述一件事反而会把这东西向的茫茫大雾使读者明白你想说些什么，有什么困难，或流水帐，然而话盲目的追求将好文章“深渊”。为了解决这一问题是思维的综合源，常提示有利于更紧凑的结构，本文的另一个例子是穿插“插叙”气氛或场景描述铺平道路，不仅可以让故事完整的逻辑性强，另一方面，在词的数量大幅度生长。
最重要的是说明的细节，在平时的里通常只有650个字加，没有盖，这一次可以穿插的细节描述，例如在描述他的母亲给你一杯牛奶，往往会扩大开放至少100字的描述，发散思维的想法或回忆起当时的情景，如“母亲递过牛奶的神情”“牛奶的味道”“指尖感受到的温暖”“台灯灯光照在母亲脸上泛起的迷人光芒”“我口中的干渴和对牛奶的渴望”等等。
其次，是写作（尤其是轻小说）感觉很顺利“意识流”联想的使用方法穿插回到你平常的知识和现在相比，相似性或是特别突出的对比，或母亲递给他一杯牛奶，例如，你可以描述“我的心头涌上一股温暖”，但发散思维，也许会想更多的事情，如“孟子身上那件他的母亲为他临行密密缝的衣裳”“冬日的一缕温暖的阳光”，甚至相反，如“某些同学在学校对你的嘲讽刁难”“学习上或者是生活上的困境”等等，与“我的思维”系列效果更好。
“轻小说中人物形象单薄无力”第二点这里，当然，并不意味着你对她外表的服装描述多么英俊和美丽的花，有时觉得你过于注重外表的描述和坚决忽视自身的特点，只有这样塑造出来的人物只能“穿着奢华衣服的木头人”。
语言描述是非常重要的，只是片面的或没有说明的事却会使人物更加模糊的个人意见，市长陈怡选择“戏剧的人物形象更为生动，如“偌大一个上海我都进得去，我就不相信进不了这扇门！”，汉字语音自然是不言而喻的。
动作描写往往是与语言描写相结合，然而动作和性格的不符合性是一个大禁忌，动作往往决定人物，如：在一位女士手里拿着一本书放下杯子这一简单的动作描写，细节描写可以勾勒出来。
1、错过肘光靠椅子扶手，离开了她的前额，在第二行书聚焦视线，右手缓缓放下杯子，嘴里吐出几个色调：“真是可惜。”
2、一位女士左腿卷曲的右腿，手指快速敲击桌面，在第二行书聚焦视线，右手食指和中指力矩和杯子碰到桌子，口吐出内心的愤怒：“搞什么！”
因为时间，如果没有明白，请联系我，我愿意帮助你。
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五年级笔友作文【四】
Dear Jack:
I am a student, in jinjiang China. My English name is Diana. I am a girl. I'm thirteen years old. I'm in class 1 grade 7. I have a round face, a wide mouth, a small nose and a pair of big eyes. My hair is black and long. My favorite flower is rose, because it is very beautiful and fragrant. My favorite country is England, so I want to visit it. I like to drink afternoon tea, cake is my favorite food. I like reading books, it gives me happiness. My favorite book is "Anne of green gables", it is very good. What about you, I think you are very lovely. Would you like to visit me?
Yours,
Diana
五年级笔友作文【五】
我新交到的好朋友文禹：你好！
因为你寄给我的那一封信迟迟没有收到，所以我才迫不及待地先回了这封信给你。
我听我的妈妈说：“你们那儿很早就放假了，寒假放假两个朋，暑假放假一个月，和我们南方有所不同。我可多么地想去你们那儿玩呀！顺便看一看下雪时的场景，我可真想玩玩堆雪人，打雪仗，那肯定多刺激呀！”
不过，我们这儿也很好玩的'，比你们那儿温暖，出门不用“包装”得像“企鹅”一样，哈哈哈～！
我也有许多的好朋友呢，我们相约周末在小区里玩肚子痛，玩捉人，还玩三步回老家这些游戏。我们也经常去爬山，还捉蚂蚁当宠物呢！到了夏天，我们一起去游泳，冬天摘草莓，吃吃牛排什么的……朋友过生日那就更热闹了，个个早就约好了，一放学，全奔他家去……狂吃,狂玩……怎么样。我这儿好玩吧，想不想加入我们呀！
我会等着你来的！
到时候你一定会喜欢上这里！
你在网上认识的好朋友：xxx
20xx-1-18
