记得有位作家曾经说过:“书是知识的源泉。”是啊,一本好书,会使我们受益匪浅。最近,我读了《十万个为什么》,就使我从中学到不少知识。
就说养花吧,我的爸爸非常爱养花,家里有好几盆花,爸爸十分爱护它们,常常在早上或中午提一桶水来为它们“解渴”。
一天中午,夭气十分炎热。盆里的花已有点儿干瘪了的,都耷拉着“脑袋”,盆里的土也干得咧开了嘴。一见此状,我连忙到水管边接了一桶水,准备给花浇水。正在这时,爸爸看见了,连忙说:“快别浇水,现在不能浇。”我问:“为什么?花都快枯死了。”爸爸说:“没关系,不会死的。”我感到很奇怪,再问爸爸:“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时,我想到了《十万个为什么》这本书,打开书后,我仔细翻看,终于寻到了答案:原来,中午气温比较高,这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇,土壤温度降低,从而使植物生理失水,甚至死亡,所以中午是不能浇水的。看到这里,我明白了中午不能给花浇水的道理,真是不看不知道,一看吓一跳。
还有一次,我到老家去玩儿,看见那里的狗一见主人就使劲儿摇尾巴,,这是什么意思呢?我去问表哥,表哥说:“它可能是尾巴痒吧!”可我不相信,它为什么偏偏都是在见到主人时才痒呢?这时,我又想起了《十万个为什么》,里面说狗是见到主人时很兴奋,但不能说出来,所以就用摇尾巴来表达自己的高兴。我看了以后跑到表哥那里去,纠正了他的错误。表哥听了以后,说:“我以后也要像你一样多读书。”我听了以后,心里真是乐滋滋的。
《十万个为什么》的确是我的良师益友,它帮我解决了生活当中遇到的难题。我以后会多看一些书,相信会有更大的收获。
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用得记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文得语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。摘录式笔记可分为:
1.索引
索引笔记只记录文章得题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如:
钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。
孙晓远:(对容易混淆得数学概念得分析,<中学生数学报1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关得精彩语句、段落,作为日后引用得原始材料。摘抄原文要按照原文得内容自己标上一个分类得题目,便于资料得归类和日后采用,在引文后面要注明出处。例如:
中学物理实验教学
物理教学是以实验为基础得,中学物理教材得基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性得知识,这是中学物理教学得重要方法,不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面得内容:一是基本仪器得使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关得实验数据,从中得出或验证相应得规律。 王泉根:<必须加强物理实验课教学,<山西教育>1 981年第10期。
3.观点摘要
观点摘要是在理解原文得基础上,将原文得主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上得“论点摘编"即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。例如:
在数学教学中培养学生解题能力
解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。 实际运算能力又可分为两部分:一是对具体数字进行运算得能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形得能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括:1.将实际问题抽象成数学问题得能力;2.从具体得数字运算过渡到抽象得式得运算。
逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键,同时也要注意锻炼思维得灵活性。
蒋明文:<数学函授研究>1 987年第2期。
我家有五本《三字经》。有爸爸从书店和从网上买的,有叔叔送的。我最喜欢“新课标小学语文阅读丛书”《三字经》。
这本书是从亚马逊网店购买的。《三字经》是元朝初年教育家王应麟编写的,主要是教小朋友们读书。书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。三个字一句,有378个句子、1134个字,很好读的。《三字经》到今天有700多年了,很多小朋友都喜欢读,都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。
我喜欢的这本书,有简单的说明文字,有63个有趣的小故事,还有漂亮的图画,特别是书里的文字都有拼音,我自己都能阅读,不用问爸爸、妈妈。
放假以来,我把《三字经》原文都读了十多遍了,有一小部分我都能背着了。但是,爸爸妈妈要求背下来,我还要加倍努力。《三字经》的内容好多不知道说什么,爸爸妈妈说不用着急。这一段时间,通过读里面的小故事也知道了一些内容。如,我读“曹操之子”小故事,知道了三国时期的大英雄曹操,有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子,都是他的亲儿子,但是他们的爱好相差很大。曹植很有才气,曹丕喜欢剑术,曹彰很喜欢跟猛兽打打仗,曹冲非常聪明,爸爸说这就是“性相近,习相远”,哦,原来是这样的。
寒假里,我还读了《秘密花园》,还读了《声律启蒙》,还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍,通过读书,复习了拼音,认识了很多文字,知道了一些知识。我要长期坚持下去,养成好的习惯,为成功努力。
亲爱的小主人:
您好!我是你不可缺的牙齿,我可以帮你咬碎,可以让你吃饱但是……
每一次你都一直吃糖,让我的身体痛不欲生,细菌都在我身上啃食钻洞,好恶心喔!终于可以去找我的救命恩人,牙医师,到了诊所,我看到我的同仁再受到治疗之后舒服的睡觉,我也好想快点受治疗喔!终于到我了,牙医师温柔的帮我检查,他说有蛀牙可是没有很严重要忍痛喔,他拿了一个秘密武器害我被麻醉了,我醒过来之后我看一看我的身体以经没有细菌了,我好开心喔!
主人请你不要吃糖了!
祝:
平平安安
牙齿敬上
4月27日
暑假期间,我看了一本名叫《恐龙王诞生》的书,开始的时候我还以为不好看,谁知道拿回家一个星期就看完了。
里面说的是三个恐龙王国的事,第一个是巩古尔王国,第二个是喀尔布王国,第三是马尔斯王国。还说了马尔斯王国霸占了巩古尔王国。在巩古尔王国幸存的三角龙把一颗蛋送到一个陌生的地方喀尔布王国,在那里三角龙把那颗蛋里的恐龙养到了10岁,就让10岁的小恐龙去救巩古尔王国,当然一个人是不可能打败大军,在路上他还结交了几个朋友,在几个朋友的帮助下终于打败了大军夺回了巩古尔王国。
看完这本书后,我觉得最好看的是在战斗时候巩古尔王国只幸存了一只恐龙,10年后在几个朋友的帮助下就能将马尔斯王国的大军打败夺回国家。这就说明了只要大家团结一致没有什么事情是解决不了的。
亲爱的佳伦主人:
您好,我是您的灵魂之窗,我可以让您看到很远的地方,当然也看的很清楚,猜到我是谁了吗?没错,我就是您的─眼睛。
亲爱的主人:我,眼睛,有几个小小的要求,请主人一定要帮帮我:
1、请您不要在光线不足的地方看书、写字。
2、也请您不要把同学的眼镜随便带到的身上。
3、请您不要一看电视就看两、三个小时,以上这些都会让我感到百般刺痛,请小主人别再这样做了!
我希望小主人可以把这些坏习惯改掉,这样我就可以在我的家瑞安安心心的过生活。
祝
身体健康
美丽的眼睛敬上
四月九日
首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。常用的形式有:
(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(二)摘录式。主要就是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
(四)评论式。主要就是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。
(六)存疑式。主要就是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
以上各种形式,可由浅入深逐步掌握。
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