我有一个愿望,那就是当一只小蚂蚁,因为那样一定很有意思!
如果我是一只蚂蚁,我首先会好好饱餐一顿。我会带着许多兄弟来到一家人类的水果店里,趁店主不注意,抬走一颗掉在地上的草莓,那颗水灵灵的大草莓让我们几十个兄弟吃了好长时间呢!
接着,我会挺着吃饱了的将军肚,来到蚂蚁王国的地下世界走走。我要看看老蚂蚁们下象棋的况状如何。看看他们如何“***”得带劲儿,看完了几局,我的手也痒痒的,我也忍不住试了一局,结果姜还是老的辣呀——我被一位老蚂蚁打得落花流水,溃不成“棋”。
然后,我郁郁寡欢地离开了蚂蚁王国的地下世界,信步来到了“太平洋”——一条小河边,登上“冒险号”——一片枫叶去探险。我站在“哨塔”——叶柄上环顾四周,突然发现前方500米处出现了一条“巨鲸”——一条桂鱼!我趁那巨鲸尚未发现我时,赶紧报告船长,船长听后,立刻下命调转方向,绕开巨鲸,我立下了一个大功。
最后,船靠岸了,我从船上下来,抬头一看,原来又回到了我自己的家门口。
如果真是一只蚂蚁该多好呀!那我就可以无忧无虑地生活了。
“理想是世界的主宰。”是啊,每个人都有属于自己的理想,并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学,喜好英语,专注科学,比起来语文算是我的短处了,而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣,自从识字就开始读一些美轮美奂的童话,觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动,一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上,节约人力财力和时间。随着年龄的增加,我对写作的兴趣越来越浓厚,我觉得写作是一件幸福快乐的事情,成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好,并且写出一些自己独到的风格,从写作中汲取乐趣,就算是一个快乐的写作人,并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行,始于足下”,理想可不能空谈,必须要实际付诸行动。作为一名小学生,我目前能做的就是博览群书,吸收名人名家的精华;时常动笔,将一些新的知识好好地运用,使其变成我的思想,我的文采。等到升入中学,我会尝试给一些世界名著写点评批注,甚至揣摩作者的用意,锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话,我想我会和朋友家人分享,如果有机会,还要发到网上去,给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的,只有大家不断指出我的不足,我才可以再接再厉,更上一层楼,更加接近我的理想。
如果有一天:我真的`通过自己的努力,做了一个快乐的写作人的话,我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次,我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
《动物趣谈》真是一本有趣的书,令人爱不释手。书中介绍了许许多多动物的趣事,使我受到了启示,萌发了长大想当一名动物学家的强烈愿望。
过去,我对动物知道得很少,读了这本书以后,才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开,有很多珍贵动物被捕***而面临灭绝,有的甚至已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家,去研究它们,保护它们。
我想,再过10年、20年或者30年,我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去研究大海雀灭绝的原因;我要到大洋底去揭开“恶魔纽鱼”的秘密;我要研究旅鼠为什么成群投海自***;我要研究如何保护世界上的珍禽异兽,探索解决自然界生态不平衡的许多问题,让大自然更好地为人类造福。我还要把狼改良成牧羊狼,让它为人类牧羊;改良野牛,让它给人类耕地;把老虎改良成凶猛的看家虎……
从我立志当一名动物学家以后,我特别爱看电视里的《动物世界》节目,爱听广播里讲的有关动物的故事。动物园也成了我经常光顾的场所,我在那里仔细观察动物的生活习性。有关描写动物的书籍我总是贪婪地读了又读,舍不得放下。画动物画也成了我的一项爱好。
现在,我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累有关动物方面的知识,为今后打下一定的基础。我坚信,我的理想一定能够实现,我是未来的动物学家。
我想在长大后与朋友合租一间公寓。生活得无拘无束,办事却有井有条。偶尔慵懒地躺在床上与朋友们打会儿游戏,回个头就分工做着家务。
或许哪天谁领了工资,发了奖金,大伙儿就蹭着她的钱,去个ktv嗨。玩完了再一起去逛个五马街,一手托着“吴记豆腐”,另一只手则互相晃着。逛好了街再去游戏厅,谁夹到了娃娃都能嘻嘻哈哈笑个不停。抬起脚又走到篮球架旁,好几只手抢着拿球。我们几个可能体育不好,进个球也要大喊一声“耶”。意犹未尽之时,谁的男朋友打了个电话,我们便打闹着回到公寓,洗洗睡了,又要迎接第二天的工作。
又或许哪天大家都放了假,订几张票去游乐园玩儿。一进门就直奔刺激项目,我与她们玩到兴奋,又要去坐“海盗船”,我硬着头皮与她们上去,刚下去就体会到了那种头晕目眩,想吐却又吐不出来的感觉。她们留了一个人来陪我,我打趣似地说她们“狼心狗肺”,大家又打闹了一番,才去玩下一个项目。
待我大学毕业之时,弟弟也应该初一了吧。我要做他的家庭老师,还要让他把我推荐给他的同学,我有了小名气,多挣些钱。
我还想养一只毛茸茸的小猫咪。拥有一个小院子,种棵树,待那树开了花,结了果,再渐渐衰老,那时候,我也该有了自己的家庭吧。
师导语:寒假是快乐的\',因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的,因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的,因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况,展示部分优秀作业。
2.初试写话, 规范格式。
(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记,没有要求天天写,但也有孩子写了不少,在认真阅读的基础上,针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调,让学生加深印象,并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”,以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的,并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”(句号)。句子的概念孩子们基本具备了,但真正要写的话常常会忘记写上“。”了,在强调的同时拿学生的本子示范。
(2)挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)
(2)(班)文明安全星;学习实践星。(若干名)
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”,主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦,知道努力过后就是收获。
时间似如流水,一去不复返。转眼间期末考试就要开始了,大家都在紧张的复习。我也不例外,但是我的压力更大。你知道这是为什么吗?因为,我有一个小小的愿望,需要爸爸妈妈的帮助才能实现!下面你来看一看吧!
我和爸爸妈妈讲好:“我期末考好了,就帮我到爷爷家去找一只小狼狗来。”爸爸妈妈听后对我说:“只要你考好了,什么东西都可以给你。如果考不好,那就不要再提小狗的事了。”我要小狗是因为:每当晚上我都看见有很多人牵着小狗,开开心心的走着;在你有烦恼的时候小狗也会忠实的陪伴在你身边……不管怎样,反正拥有小狗的滋味很好!我特别渴望有一只小狗,连我做梦都想着有一只小狗。
为了实现我的愿望,我得努力,努力,再努力!这一次,我不敢打赌我有一只小狗这件事是百分之百能得到的。我尽量能考多少就考多少吧!利用这几天,抓紧复习!
自从妈妈答应我之后,我就每天把书读呀读,写呀写,背呀背,有时大人叫我,我都好像是没有听见似的。我经常乐呵呵的对大人们说:“为了小狗,拼了!还有再就是书中学到的知识现在和将来都可以用上。书籍是人类进步的阶梯——高尔基;读书破万卷,下笔如有神。”
最后,预祝大家新年快乐!也祝同学们能考个好成绩,开开心心过大年!
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