别具意义的时刻英语作文【一】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
别具意义的时刻英语作文【二】
体育课刚上完，我和几个同学就像“落汤鸡”般，从学校的小后院有说有笑地走进路队，我们还浑然不知一场“暴风雨”即将来临。
老师带着一脸的严肃，从楼道中走出，缓缓向路队走来。“那几个上体育课玩水枪的人，给我出来！”说完，老师往我们几个全身湿透的人这边看了看，她看我们的眼神已毫无平常的慈祥、和蔼，在她眼中，我只看到了即将要把眼中的液体烧***那股怒火。看到老师这副模样，我们几个人上体育课的快乐已全无，低着头，惭愧地走了出来。老师摆手示意让其他同学先走，他们回过头来看我们，我从他们的眼中，我看到了关心和同情。
老师让站成一排，把我像“罪犯”一般，拉到了最前边，也似乎想我认识到自己的严重失责和错误。在温暖和煦照耀下的，枝头上的几只小鸟，也停止了欢快歌唱，而是窃窃私语，似乎在谈论着我们。平日里，温暖的春风吹到我的脸上，就似母亲的手轻轻抚摸着我的脸颊；但在这时，风一下又一下地如铁锤般重重地打在我的脸上，像是父母训斥我时，给我的重重的几个巴掌。我眼中涌出了泪水，在脸上汇成了一条狭窄的小溪，向下缓缓地流着。
这时的我，心中已满是玩水枪后的惭愧和做班长的失责，我静静地听着老师的“批判”，“今天，你们的检讨肯定是免不了了，一人五百字。”老师严肃地说，然后她指着我，“你作为一个班长，应该罚更多，你写七百字！”
回到家后，我并没有为被老师批评而感到沮丧，因为我知道，如果在我们的生活中，没有了批评，那么，天才也很可能变成白痴！
别具意义的时刻英语作文【三】
Everyone may encounter a scene when he or she wonders what the meaning and purpose of life is. Answers to this question vary from person to person. As for me, I agree with the view that the meaning of life is to discover your gift and the purpose of life is to make the best of it.
On one hand, one's gift could be the source of his inner happiness, providing spiritual impetus and correct orientation. Take the world-renowned Chinese pianist Lang Lang as an example. His gift was noticed before he was 3 years old, which laid the foundation of his glorious life. On the other hand, proper use of talent helps people to realize their value in a positive way, thus making contribution to the society as a whole. For instance, Isaac Newton made a universally amazing discovery by digging into his gift and finding the Newton's law of gravitation.
In conclusion, let's search for our true gift and utilize it to the fullest to achieve a happy and valuable life.
别具意义的时刻英语作文【四】
生活中有许许多多值得我们回忆的事，同样，也有许多难忘的瞬间，就是一幅精彩的画面，一瞬间，承载着一段感人的故事，在我成长的道路上，有许多瞬间令我难忘。
院子里，是玩耍嬉戏的孩子，屋里，是埋头写作业的我，作业仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬着山上的一块石头。心里的两个小人正在打架，“好累啊，先休息一会儿再说吧。”“不行，不行，一口气把作业写完多好啊。”“我说得对。”“我说得对。”两个小人争得不可开交。我暗自给自己鼓励：“马上就写完了，加油！”作业的大山一点点变矮，桌上的练习本一点点攻下。抬头一看，我竟然一口气写了这么多的作业。我高兴得蹦起来。完成作业的那一刻，我明白了，专心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在写作业，妈妈轻轻走进我的房间，碗里是诱人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我说：“真好吃，妈妈，您也来吃一块吧。”妈妈却笑笑说：“我已经吃过了。”这时，我看见妈妈的满头黑发中，突然露出几根明晃晃的白头发。是什么时候，妈妈长出了白发？是在为我辅导功课时？是在为我削好水果时？妈妈每天辛苦地付出，还不是为了我快乐地成长吗？那一瞬间，我明白了，妈妈对我的爱有多深！
每一个瞬间都值得我回忆，每一个瞬间都让我感支，每一个瞬间都让我明白一个道理，让我成长。成长道路上的这些难忘瞬间，我将永远铭记在心。
别具意义的时刻英语作文【五】
我们学校举行了一次春季运动会。这是我们三年级段第一次参加的田径运动赛，随着春天的来到大家都很兴奋，所以所有的同学们都精心准备着。
在运动会的这一天早晨，随着运动员进行曲，我们举行了开幕式。我们从教室里踏着整齐的步伐来到了司令台下，我们一边做着动作，一边嘴里喊着“友谊第一，比赛第二”的班级口号。开幕式结束后，由3—5年级段的大型特色操表演开始，我们三年级段表演的特色操是健美操表演，非常有活力。当校长宣布2011年宋诏桥小学春季田径运动会隆重开幕时，同学们的心里有一种说不出来的喜悦。
下午，操场沸腾起来了！比赛正式开始了，当我听到广播里说请让跳远运动员到检录处检录时，我与另外一名同学的心开始紧张了起来。我来到了比赛场地，当老师叫“100”号时，我飞快跑到木板前，一踩，一跳，身子腾空而跃，“哎呀，可惜无效。”第二跳开始了，我这次使出了全身力量，腾空而跃，“太好了，2。88米，终于过了！”第三次2。91米。我排在了第六名，为班级得到了宝贵的一分。
第二天早晨8：20分，三年级男子跳高决赛开始了。我来到了跳高场地，只见一根长长的竹杆摆在那里，让我们跳。90厘米，我轻松地跳了过去。但在高度升到100厘米时，我们班级的另外一名运动员没跳过去，只能靠我了。当高度升到120厘米时，我也被淘汰了，在跳高比赛，我还是位居第六。那边的枪声响了，我也等不及去看比赛了。我们班的“飞毛腿”陈舟扬一路领先，获得200米第一名。
享受运动，享受健康，享受快乐，让我们一起参与到全民健身中来吧！让我们的汗水洒落到跑道上，让我们的快乐洒落到地球的每个角落。
别具意义的时刻英语作文【六】
星期六下午4点半，我在操场找了几个跟我差不多大的人来踢足球，难忘的时刻。
我们先做了自我介绍，我第一个说：“我叫蒋松林，今年10岁。”第二个人说：“我叫谢庭涛，今年10岁。”后来他们一个个做完了介绍。
我们分出了队，我这队有我、李肃、谢庭涛，他们队有张锋、李静天、唐西。
比赛开始了，我们两队都有强手，所以不好对付。该他们队的队长张锋发球，他一脚踢给了离我方球门最近的唐西，唐西一脚踢向球门，我一手把球接住了。你会问“你怎么可以用手接球。应该的吗？”我是守门员，当然可以用手接球了。不过，我可不是光当守门员，还当运动员，我这守门员只当四门，一共有十门，剩下的六门是李肃当。
第二轮开始了，我方球员谢庭涛是队长，他把球传给了李肃，李肃跟着球一直前进，刚冲到中场，唐西就挡住了道，好像要向李肃抢劫一样，李肃做了个假动作，说：“谢庭涛，给。”这个办法果然很灵，一下子就把他引开了，真是一个小笨蛋。李肃一直冲，冲到球门旁，使出了他的绝招——“飞火踢”。一脚将球踢进了门。这样连过了两门，就是四门了。第五门就该我上了。我发了个球给谢庭涛，谢庭涛又把球传给了我，我又把球传给了他，一路上配合得很好，冲到球门时，他们队长张锋出来了，他一脚把球抢了过去，我追了上去，一钩就钩过来了，我只有努力地跑，冲到球门时，张锋又钩了过去，我又钩过来，两脚把球夹了起来一射，进了。这样过了二十分钟，我队7分，他们队3分。
这天中的这二十多分钟，我太快乐了。真是让我难忘的时刻。
别具意义的时刻英语作文【七】
人的一生会经历许许多多的时刻，有好，也有坏。今天，我用“最”字来形容我的第十二个“六一”儿童节，它绝对是我生命中最难忘的两个小时。
早上，同学们怀着激动的心情来到操场上排队坐好，准备观看节目。这次六一活动的主题是：阳光，爱心，和谐。这六个大字，无一不是我们神小学子的心愿。主持人经过简单的问候，开始升国旗、奏国歌。接着，便由五年级阳光学子为领导们带红领巾了。等同学们坐好，主持人便宣布：“今年的六一庆祝活动分为三大篇章，首先进入第一章‘爱心感恩，阳光神小’”。在这一篇章中，不仅有社会赠予我们的奖学金，我们五年级级部也早已掀起了“毕业生爱心捐书”活动的热潮。郭主任和滕主任公布完百名阳光学子名单后，我和七位同学就捧着那摞用爱心累积成的书交给了学弟学妹，让他们接过这根“爱”的接力棒，不停地跑下去……然后就是五年级的节目——〈〈感恩情怀〉〉。我和同学们走上台，用心为大家表演这最后一次。
时间飞快流逝，我们又进入了第二篇章：这里面，我最喜欢的就是四年级的表演和阳光师生风采。“不爱红装，爱武装”的《为女民兵题照》是四年级的节目。师生默契的配合，雄浑有力的歌声那便是我喜欢这个节目的主要原因了。在这个环节中，我们也一睹了神小阳光学子和教师非同寻常的风采。
不一会儿，我们又进入了第三篇章：快乐健康，现代校园篇。现在，同学们分别进行“校园吉尼斯”、“迎奥运百米长卷”、“三四年级级部的爱心义卖活动”和“阳光学子绿色网上行”等活动。看着同学们一张张幸福的面孔，我也笑了……
“阳光体育我健康，快乐运动你我他。”同学们，就让我们也带着这种快乐与阳光共同成长吧！
