介绍欢乐谷小学生作文【一】
终于盼来了学校组织的社会实践。迎着绚丽的彩霞，朝着金色太阳升起的地方，我们班的同学拎着大包小包的零食，登上了前往欢乐谷的旅游大巴。
我们带着笑声一点一点地接近目的地欢乐谷！
到了，终于到了！我们玩了紧张刺激的疯狂精灵；温馨浪漫的旋转木马；还有返璞归真的浪花跳跃。
我喜欢飞流直下三千尺的感觉，于是，我玩了令人毛骨悚然的激流勇进。水船从十五米的高空飞泻下来。风瞬间从脸上划过，我们不由得高声尖叫，叫出心中的喜悦，叫出心中的\'激动。过了三秒钟，我们的船重新回到地平面上，船的冲力使水花四起，一滴滴水珠飘洒到我们的身上，像一个个可爱的小精灵，抚摸着我们的脸颊。
我们的脚步也随着时间行走。不知不觉间，走到了鬼屋异度空间。里面的环境使我们不得不抓着前面同学的衣服，黑乎乎的屋子里时不时会冒出一具僵尸，时不时地会传来一声鬼叫，吓得我们心惊肉跳。而另一个景点冒险山上的太空梭则更惊人一等。凡是下来的人都面如土色。我坐上去，系好安全带，扶好把手。只听见工作人员说：三，二，一，出发！嗖的一声，太空梭飞上了半空，让人心惊胆战。睁眼向下俯视，能看到整个欢乐谷的景色：到处绿色成荫，犹如一块天然的大草坪。再加上一些景点色彩的点缀，更像一个五彩斑斓的世界。煞是好看！
正在我看得入神的那一瞬间，太空梭又飞快的下落，我的身体好像离开了座位。速度像火箭般在飞上飞下的运动。终于，太空梭慢慢降落。虽然很惊险，但在高空中的那一美丽的画面仍令我陶醉其中。
落日的余晖洒进欢乐谷，时针又拨回从前，我们又要回到校园，继续我们的校园生活。不论未来的路有多长，我们都一定会向前走！
介绍欢乐谷小学生作文【二】
经过了两个小时的颠簸，我们终于来到了仰慕以久的欢乐谷了。在远处眺望，可以清清楚楚地看见“欢乐谷狂欢节”几个醒目的大字。进入园内，就可以看见矗立在两旁的巨大机器人，再往前走，就可以看见一座座巨大的游乐设施：有高耸入云的摩天轮，有蜿蜒起伏的过山车，还有惊险刺激的跳楼机。我和哥哥本想去玩一下跳楼机和过山车，一下那种刺激，可走近一看：排队得人，堆得里三层，外三层，围得水泄不通。而且我们的时间又不够，也只好望洋兴叹了。我们一直沿着左大到走着，走了一会儿，就看见前面一栋别致的大楼，上面写着“四维影院”。我往里瞅了瞅，看见里面排队的人不是很多，就拉着哥哥进去看。这部影片名叫《地心历险记》，在片中，主人公无意引发了地震，当大地在颤动时，我们的椅子也在晃动着；当海上起大浪时，我们的头顶也下起了毛毛细雨。
看完这部影片，我们又去看了舞台剧《上海滩》；玩了“罗旋转”等等。虽然惊险刺激的.游戏我们没有玩到，但是我们还是沉醉于欢乐谷的一个个开心而奇妙的项目中！
欢乐的时光总是匆匆而过，转瞬间就踏上了回归的旅途，带着一点点遗憾，离开了上海。
介绍欢乐谷小学生作文【三】
其中最令我难忘的却是“发现者”，他的样子的.确非常像美国的发现者，他的下部有一个圆圈，是用来坐人的，一次可以坐三十个人，当“发现者”启动时，它就会飞似的转起来，速度让人吃惊，而圆圈的上面还有一条杆子，它会在那儿一直的摇来摇去，让人眼花缭乱。
当我做上这个从未玩过的东西时，我兴奋极了，它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了，头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了，那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了，哦，“发现者”转起来了，刚开始，我感觉没什么，但是不知道为什么，有些人己经尖叫起来了，我听到的声音非常大，好像是我旁边的那个人吧！呼！“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了，我想像那些人一样尖叫一下，来轻松一下自己，可谁知，我不管怎么想叫，都叫不出来，我猛的睁开眼睛，想看看地面变得怎样了，可是，我刚睁开眼睛，立即闭上去了，眼前什么都没有，只是一片五颜六色，所谓这就是眼花缭乱了吧，都差点晕过去了。哦！不！我感觉我好像快掉下去了，我紧抓住那对我来说的是“救生圈”的东西，一抓紧，整个人都靠在那个安全盖上去了，当时我心里憋的晃，被那巨大的“发现者”控制着，摇来摇去，摇的头也晕了，“发现者”才缓缓停下来，似乎还想再整理一番我们，我站在铁板上，眼前还是那般景象——眼花缭乱，实在没有其他的词可以形容那是的情景了。
我们玩完这个后，又玩了许多惊险的游戏，而每个游戏带给我们的却都是有惊无险，不然，“欢乐谷”就亏本了！
