描写校园秋天作文的写法【一】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
描写校园秋天作文的写法【二】
秋天是一个美丽的世界，她有美丽的到来、有香甜的气味等等，就让我们走到这美丽的世界吧！
在秋天来之前下了场“秋雨”，还给万物染了颜色，你看，它把棉花染成了白色，毛绒绒的，多可爱啊！你看，它还把红色给了苹果，苹果红通通的，像少女的脸蛋；它把红色和绿色给了绿枣，又红又绿的绿枣成熟前可不是这样的，它在成熟前可是绿色的，成熟后才变得又红又绿的。而且成熟后比成
熟前还要甜呢！它把紫色给了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美丽的薰衣草在秋雨里频频点头……
秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。看，苹果悄悄地打开了绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来；稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的绿枣果然很甜，连秋雨姑娘也来品尝了呢！红红的苹果果也很香，秋雨姑娘都被这香味勾住了呢！
秋天是一张风景的图画，美丽的秋天有各种各样的颜色和香味……
秋天的风景真美！
描写校园秋天作文的写法【三】
金秋十月，我们迎来了美丽的秋天。
秋天趁我们没留意，悄悄地来到了校园里。校园里姹紫嫣红的，让我们如痴如醉。在这美丽如画的秋天里，老师带我们参观了校园里的花草树木。
一进校门，朝前一望，就看见火红的一片，犹如一个火球，那是什么？我仔细一看，哦，原来是一棵枫树，枫树原先是翠绿的，现在变红了，枫叶就像是一个个魔法师，我摘下一片枫叶，仔细观察起来，枫叶有七片，形状像一个个手掌，每片叶上都有叶脉，就像人的手纹。
往旁边一看，咦，那棵树上的叶子，我从来都没见过，是什么呢？我去问老师，老师说:“哦，那是天竺叶。”我发现天竺叶是红色的，形状特别像竹子，每根枝上都有了片叶子。
突然，另一个景物又映入我的眼帘，那是月季花，月季花是红色的。大概因为天气缘故，月季花的花瓣落了一地。月季花犹如一个个仙女，穿着红色的锦衣，降落到人间，给人们带来快乐。
“看，那边有桂花。”一个同学叫道。我们听了，蜂拥似的跑过去。哇，真香啊。桂花就像不愿意让别人看到它。我们要是不循着香味，可真找不到它们呢？桂花的花瓣很小很小，是淡黄色的。桂花的叶子把桂花包在其中，就像母亲守护着自己的孩子一样。
我喜欢秋天，秋天有让人忘不掉的美好的图画。
描写校园秋天作文的写法【四】
进入秋天的校园，首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树，有些樟树，像一朵蘑菇；像一个原子弹；更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树，每次开花，就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树，结出的果实，又大又香又甜。一阵大风吹来，就会掉下许多枇杷，人人吃了都会叫好。
往东面走，就到了我们的操场，四周的草场上长出了许多三叶草，三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花，好看极了！
往更里面走，在右手边的墙上，有一面面宣传栏，上面画着我们获得的光辉荣耀。
学校后面还有一片小树林，树的种类非常多：白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静，但还是不时传来“吱吱”声。
但是校园最醒目的还是一个油井，笔直地立在那，虽然不高，但它绝对是我们江汉油田的象征！
大家都说：“校园处处有芳草。”我也爱我的校园！
描写校园秋天作文的写法【五】
秋天到了，萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成了“人”字形，一边急匆匆地向南飞，一边还“呀！呀！”地叫着，好像在说：朋友们，再见了，祝你们平安过冬！”我们的校园虽然不是生机勃勃，但却有点秋凉的感觉，树木别具一格。我们校园的景色是美丽的。希望你有机会能来参观一下。
木棉树上的叶子半青半黄，枯黄的叶子打着旋儿，好似在跳舞。榕树一年四季都是深青的，长得很高大强壮，叶子有点像皂荚树的叶子，叶子长得密密麻麻，像一顶顶撑开的绿绒大伞。榕树多落叶。橡胶树四季都是长青的，它的身上有条条橡胶，橡胶的作用可大了，可以和制成橡皮，胶水。它们的枝叶交错着，为我们遮风挡雨。
秋风送寒，花木谢了，姹紫嫣红的群芳稀少了，只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。古人说得好；“落花不是无情物，比作春泥更护花。”我想老师就是这样花尽心血教学生，当“桃李满天下”时，自己却鬓添银丝。辛勤的耕耘，换来了秋天收获的硕果。我赞美秋天，一年一度秋风劲，不是春光胜春光。我爱你――秋天的校园。我愿意明年的秋天使我们的校园更美。
