湖北游玩应该怎么写作文呢（怎么写出去游玩的作文）

湖北游玩应该怎么写作文呢【一】

今天，妈妈要去信用社去给市民卡存钱，刚好带上我这位评论员。走进信用社，第一印象就不好，很多人都在玩手机，理都不理你。妈妈好声问道：“你好。请问充市民卡的.钱，在哪个窗口办呢！”只见那位柜员看都不看妈妈一眼，只是朝一旁努了努嘴。

“可这个窗口关闭了呀！”妈妈着急地问道，“员工在吃饭，大概半小时左右吧！别人吃饭，怎么办呢？你还不让她吃饭啊！”还冲我们翻了一下白眼。妈妈听了，就火了：“我好不容易早点下班，来存钱，竟还要等30分钟，怎么搞的？总不能因为吃饭连业务都不办啦？”

“要办就等吧，不办就别在这儿大声嚷嚷，多没修养啊！”“哟！你们信用社架子可是大得不得了，都说是柜员等客户，哪有客户等柜员呢？你们领导呢？我要打电话！”那柜员便不理妈妈了，我见了，又开始写评论了！

妈妈嗓门大，保安都开始帮柜员说话：“谁叫你大中午来，要吃饭呀！这有什么办法！”妈妈便与他吵起来，这么大的声音惊动了行长，行长语气好些，她解释说：“因为只有一台机器才能办理市民卡充值，请你稍等一下，她马上就吃完饭了。妈妈这才恍然大悟，觉得刚才乱发火有点过份了。

我也与妈妈差不多，那回，我帮妈妈去商场开发票，服务员接过票子丢在一边，自各儿在那儿看手机。我见非常生气，把评论写在一旁的意见本中。恰好被正在巡逻的经理发现了，经理很严肃地批评她：“你在干什么，快给顾客开发票啊！”她愣住了，十分委屈地说打印机坏了，待会儿来修。啊！原来是这样，这下轮到我低头了。

有时耐心等等，宽容待人，生活会更美好。

湖北游玩应该怎么写作文呢【二】

一部《三国演义》、一部《水浒传》，究竟写了多少巧合，那是难以数清的。正是这个原因，无巧不成书几乎成了过去说书人的口头禅。没有巧合，就没有故事；要想引人入胜，设置巧合是一种常用的写作技法。如课文《林教头风雪山神庙》就安排了许多巧合。篇首写林教头巧遇李小二，为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯，牵出林冲上街买刀欲复仇的情节。再写草料场巧遇大风雪。正是风大雪紧，林冲才出门沽酒御寒，途中见到了山神庙；正是风大雪紧，草厅才被摇撼压倒，林冲才被迫到山神庙安身；正是风大雪紧，林冲进了山神庙，才用大石头顶住庙门，从而偷听到了仇人的谈话，知道了事情的真相，于是忍无可忍，愤而***敌，实现了性格上的质的飞跃。整篇课文，连设巧合，环环相扣，推动着情节的不断发展，给读者带来无穷的艺术魅力。

湖北游玩应该怎么写作文呢【三】

玉米、小花、小草们说：“好渴呀，好想喝水。”小花小花提议找雨哥哥帮忙。玉米和小草们齐声说道：“好！”说办就办，他们急不可待地去敲雨哥哥的门。“咚咚咚，咚咚咚”哥哥从睡梦中惊醒了，生气地说：“谁敢打扰我的美梦？”开门后，哥哥惊奇地问：“小花，小草，玉米，你们怎么来了？”小花，小草，玉米们异口同声地说：“雨哥哥，我们渴了，但不想打扰含辛茹苦的农民们，你能下一场大雨，让我们喝个够吗？”雨哥哥严肃地说：“原来是这样。那我就来给你们下一场及时雨，你们回去吧！雨马上就到。”过了一会儿，乌云压顶，小花，小草，玉米们高兴地蹦了起来：“太好了！太好了！”他们愉快地喝着甘甜的雨水。农民伯伯更是高兴得合不拢嘴，拖着疲惫的`身躯上床休息了。过了一会儿，雨停了，天晴了，一条彩虹挂在空中。空气十分清新，阳光格外明媚，孩子们，光着脚丫子冲进河里愉快的玩闹，农民们则在外面站着呼吸新鲜的空气。这时小花儿笑了，小草笑了，庄稼笑了，农民伯伯笑得更甜了。

寂静的三分场变成热闹起来。到了此时还有谁不会微笑呢？这时三分场上空充满了欢声笑语。这欢声笑语传到每一个角落，传道每一户农民的心理……

湖北游玩应该怎么写作文呢【四】

。悬念，在古典小说里称为扣子或关子，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中设置谜面，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例。文章开篇，写大年三十深夜十二点，母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来，而且是合吃一碗，这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面，作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面，时间、地点、人物依旧，阳春面变成了两碗，这又是为什么？读者的好奇心被作者撩拨得按捺不住时，小说恰倒好处地通过母子三人对话交代了他们所遭受的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分，往下是写母子三人十年没有来吃面，由此设下了新的悬念：他们为什么没有来？他们的命运怎样了？直到篇末，读者紧悬的一颗心才放下，为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦，全文显得曲折有致。

湖北游玩应该怎么写作文呢【五】

这是组织篇章造就转折、形成波澜的又一重要技法。可以是先抑后扬，也可以是先扬后抑。如课文《琐忆》就是先抑后扬。作者回忆鲁迅开始使用了抑笔，说鲁迅多疑世故脾气大不容易接近等等。文章往下的回忆，则逐一解除了先前的这种误解，推翻了听到的别人的议论。原来，鲁迅对青年平易近人，亲切热情，从不使用教训口吻；而对那些攀附阔老的奴才、伪装的道学者等，那确实是很有脾气、也很爱骂人的。这样，文章前后抑扬的呼应，形成了覆盖全文的波澜，增强了表达效果。

湖北游玩应该怎么写作文呢【六】

正面直接地写叫实写，侧面间接地写叫虚写。虚写为实写服务。文章要以实带虚，虚中见实，相辅相成形成一个又一个波澜。如《藤野先生》主要叙述作者与藤野先生的交往，但开头三小节作者不直接去写，而是奇峰突起。作者以冷嘲热讽的笔调刻画了清国留学生逛公园、学跳舞的思想腐朽、不学无术的丑恶现象。鲁迅对东京的失望，实际上是对中国人的麻木而痛心，从侧面表露了作者不甘同流合污、不与之为伍的爱国之情。又如《荷花淀》，实写水生嫂和水生的对话，虚写水生他们报名参加地区队；实写荷花淀几个青年妇女翻身跳下水的紧张场景，虚写参军的战士们紧张迎敌的表现。这样，以实显虚，以虚映实；青年妇女的战斗生活得到生动描写，而青年男子的战斗作用也由此表现得富于情趣。

湖北游玩应该怎么写作文呢【七】

清人唐彪在《谱》中说：世间文字，断无句句看题、句句不看题之理，其法在于离合相生。又说：离合相生者，谓将与题近，忽然扬开；将与题远，又复掉转回顾是也。对于记叙文来说，就是在处理场面和情节的过程中，不必处处死扣主旨，而应采取若即若离的方式灵活安排，掀起文章波澜，避免单调呆板。如季羡林的《马缨花》，文章用了几乎一半的篇幅回忆过去所住的大院，对这个院子的人事沧桑、古迹遗存等等描写得十分具体细微，初读起来会以为这是回忆往昔居室的文章。但是，就在作者尽情勾画出院子的黑暗、生活的孤寂之后，笔锋一转，文章中闪现出一股似浓似淡的香气，主人公马缨花登上了文章的中心位置。往后就写马缨花的绿云红雾飘满了北京，正是这马缨花的影与光的对比中，带给我无穷无尽的力量。至此，文章完成了对马缨花进行了全面地描绘和赞美。原来，前面部分正是写出马缨花的影。如果不表现影的广阔社会背景，没有影的对照，，就不能衬出光。影中的马缨花值得留念，光中的马缨花则更可爱。这不正是离合相生吗？