我喜欢游泳,因为游泳是夏天最好的避暑方法,它既可以锻炼身体,又可以培养自己的胆量。
记得去年夏天,整个大地就像放在火炉上一样,火红的太阳把地面烤得滚烫滚烫,连树阴下的黄狗都吐着舌头。我在家里热得浑身上下都流汗,气都喘不上来,我赶紧穿上妈妈给我买的红色游泳衣,拿上游泳圈,来到学校的`游泳池边。
哇!我望着那池里的水好似一块晶莹剔透的翡翠,阳光一照,闪着点点光辉,好美,好美……“扑通”一声,我就下水了,感到浑身凉凉的,非常舒服。在我的身边有不少学校里的大哥哥、大姐姐,他们都不用套游泳圈,一个个游的像只青蛙。只见他们后退一蹬,双臂一伸,再后腿一蹬。看着看着,真的好羡慕。我壮了壮胆,咬了咬牙,把游泳圈一扔,结果,小朋友们,你们猜猜看,我怎么样了?我呀身子不但不往前,反倒慢慢的往下沉,耳朵一下子灌满了水,嗡嗡直响,我吓得不得了,在水中瞎扑腾。突然,我感到有一只手在使劲得拉我,原来是身旁的一位大哥哥发现我是一个不会游泳的小学生。
夏天能在一池绿幽幽的水中游泳,虽然有的有点危险,但的确是一件非常快乐的事。
下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。
不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”
这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
我听过许许多多的歌,有音色优美的、有旋律婉转的、有节奏明快的······如果你问我,我最喜欢的歌曲是什么?我会毫不犹豫的回答是:“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜欢这首歌,当我遇到困难的时候,就会听一听这首歌,在遇到困难的时候听一听这首歌就会给我带来许多希望和许多自信。
这首歌的歌词,让不同的人看了拥有着不同的感受,当失望的人看了这首歌的歌词就会有许多的希望。当缺少自信的人看了这首歌的歌词会增加一些自信,有许多人看了歌词有许多种感想······当我们一起唱起来的时候就会感觉到有一丝希望,非常的快速,让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“以信仰为契约,任虚伪和利益重叠。这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”一句时,我的脚底就忽而升起一股自信,仿佛感觉到终点真的离我只有一步之遥了。每当我遇到困难时,都会想起这首歌。有一次,我没有考好,被爸爸妈妈批评了一顿,正在卧室里面壁思过,当上我一下子趴倒床上大哭起来,很伤心。我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《信仰之名》这首歌:“这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”它告诉我这样的道理:只要有第二天,你没有有达到的目标一定会达到的。于是,我信心百倍,我下次考试一定考出一个好成绩、终于,第二次考试我考得比第一次考的分数多了。《信仰之名》这首歌告诉我,人的.这一生有最黑暗的时候,也有最明亮的时候,就相当于我们又爬上高峰的时候,也有跌入谷底的时候,但跌入谷底没有关系,只要你有第二天,有自信,你一定会再次爬上高峰。
我最喜欢游泳。
去年暑假,我学会了游泳。学会游泳后,我天天缠着妈妈带我去一小游泳。有一次,天刚下过大雨,我又缠着妈妈带我去游泳,妈妈经不起我的软磨硬泡,终于答应带我去了。来到目的地,那里只有几个人,“太好了!”我高兴地说,“这下可以更自由地游来游去了!”我飞快地冲进更衣室,换好衣服后,我迫不及待地来到池边,纵身跳进水里,就好像鱼儿回到了水里一样,我自由自在地在水里游来游去,快活极了。我抓着池边,小心翼翼地向深水区移去,来到深水区,我轻轻一推池壁,流水带着我离开了池边,我一会儿学着运动员的样子踩水,一会儿潜入水中,一会儿又浮出水面,水就像光滑的绸缎一样轻抚着我,可舒服了。突然,我看见一个大姐姐在游池里来回地游了几圈,可厉害了。我也想这样,于是我从浅水区开始向深水区游去,游呀游,不到半个池,我就体力不支了,我想不能放弃,我鼓起劲,继续游,近了,近了,啊,终于到池边了,我成功了!我高兴得叫起来。近黄昏了,我才依依不舍地回家。
我喜欢游泳,因为它给我了快乐,给了我健康。
在这本书中,我最喜欢的一句话就是:谁言寸草心,报得三春晖。
这句格言的意思是:谁说小草的心意,能报答得了春天的阳光呢?这一句话来自“游子吟”这首诗里。我们的父母含辛茹苦地把我们抚养成人,父母的爱既温暖,又伟大。父母往往是那么令人敬佩。无论发生什么事,父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光,不让我们受到刺骨的寒风给我们带来的寒冷;父母的爱是一把伞,这把伞不让倾盆大雨淋湿我们;爸爸是船,妈妈是帆,他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下,逐渐生长。父爱是一棵大树,让我们在舒适的环境下长大,母爱是一滴清水,滋润着我们的身心,让我们不受一点污染。
长大后,我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是,有些人不懂得洁身自爱,经常因一点小事而想不开,想放弃自己的生命,想放弃自己的前途。就在这个时候,你又没有想到你的父母。常言道:身体发肤,受之父母。如果没有父母,世界上就不会有这么多个你、我、他。这使我想起了一首歌。“世上只有爸妈好,有爸妈的孩子像快宝,投进爸妈的怀抱,幸福享不了”。是啊,有父母多好!只是我们身在福中不知福啊!父母对孩子总是心软的,对孩子的乞求总是有求必应的。即使一开始铁定了心,但过不了多久,还是会答应孩子的。在现实生活中的我们是那样的任性、放肆。但是,我们的.父母从来没有想过要放弃我们,而是加倍努力地教导我们。
但我们的父母生病时,还坚持去上班,这是为什么呢?因为我们的父母并没有想那么多,只是想到:我要让我的孩子幸福。
爸爸妈妈,您们辛苦了,谢谢您们对我的养育之恩。我永远不会忘记那深沉的父爱与母爱。
我们要以最好成绩的成绩,来报答父母。
愿天下的父母幸幸福福,开开心心!
迎着朝阳,踏着晚霞,校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》,欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词,“神龙消协美好新鲜,四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活,柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词,不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上,江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论,只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点,双方为了维护自己的观点而涨红了脸,争论不休;还有的默默在一旁听着,琢磨自己的观点……,然后各组代表各抒己见,争相发言,我把手举得老高,江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听,等我说完,不同意我的意见的同学马上举手反驳,就这样几轮争论,经过大家的共同讨论和老师的指导,全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后,全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏,我一会儿蹲,一会儿站,集中全部注意力躲,很担心被捉住,却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红,气急败坏地又去捉它,可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧,上课铃响了,我心想,“这次没机会了,但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律,脑海里就会闪现出校园里的各种趣事:柳树青青的春天,我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天,我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天,我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天,我们在操场上堆雪人、打雪仗,欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青,书声片片,春天的绿雅,我们遇见 ……”同学们,你们记起了什么?
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