00后现状最需要什么作文

00后现状最需要什么作文

首页大全更新时间:2023-12-03 15:55:35
00后现状最需要什么作文

00后现状最需要什么作文【一】

成长,需要宽容宽容是一片蓝天,包容了小年哦;宽容是一望无际的大海,成全了洨河;宽容更是一种爱,一种高尚的品德,加速了我们的成长。

00后现状最需要什么作文【二】

在外国的一个郊区里,矗立着一所辅育院。那里有着60个调皮的男孩子。辅育院,是一个充满了冷酷无情的学校。直到有一天,一个名叫马修的代课老师来到了那里。

马修是一个拥有独特教学方式的代课老师。

有一次,马修老师给同学们组织了一个合唱团,分出了高音,中音和低音。并让一个唱歌走掉的男孩子充当“乐谱架”,让不会唱歌的小贝比诺当他的助理。我觉得,这样一来,就让大家都有了事做,不会让大家觉得,因为自己唱的不好,所以感到很自卑。当时,一个叫莫翰奇的男孩子,因做错了事,收了处罚,所以没有参加合唱团。然而,他却有着天籁般的歌喉,拥有着唱歌的天赋。可是,当他处罚结束,马修老师让他唱歌时,他却违背了自己的本性,跑走了。直到有一天,莫翰奇悄悄地溜进教室练歌时,被马修老师听到了。马修老师很吃惊。于是,他鼓励了莫翰奇,让他成为了独唱。就这样,一个音乐神童诞生了。

马修老师用音乐感化了每一个学生。让曾经像猴子般调皮的学生,都变成了温顺的小绵羊。后来,因为马修老师私自带学生出去玩耍,被院长发现了,所以被赶出了辅育院。冷酷的院长还规定在马修走之前,不许见任何一个学生。但聪明的学生们把自己都反锁在了教室,让院长进不去。还写了一张张字条,做成纸飞机,扔给了马修老师。马修老师临走前,看到了同学们挥手道别,非常感动,含着泪走了。

也许,音乐会感化每一个人;也许,马修老师会感化每一个人。

00后现状最需要什么作文【三】

成长,需要关怀在成长的路上,所遇到的风风雨雨是要独自承受的。青春期的我们还小,碰见了挫折,委屈,自然就想与父母分担,那么,有了他们的关怀,在他们的避风港里躲避,是一件多么幸福的事,谁不想呢?

我是一个不太聪明的人,因此,数学成绩也不太好。有一次,我拿着一张上面写着“72分”的测验卷回家,走在回家的路上,我的心很沉,脚也很重,仿佛这条回家的路很远很远,我怎么也走不到尽头。这“72分”一直在我的脑海里面放大,放大,再放大,把我的头快撑爆了。最后,我终于鼓起勇气,把家门打开,我终于到家了。

很多次,我想告诉父母“72分”的事,却很多次把到嘴边的话活生生地咽了下去。妈妈是最关心我的人,看见我一副哭丧的脸,便关心地问起原因。我终于忍不住了,扑向了妈妈的怀抱,呜呜地哭起来了。这回更把妈妈惹急了,她不停地问我:“怎么回事呢?在学校有人欺负你了吗?还是受委屈了呢?”过了好一阵子,我也哭够了,妈妈一边疼惜地帮我擦眼泪,一边轻声地安慰着我。我看着这么关心我的妈妈,而我却辜负了她,鼻子一酸,又想哭了。我把书包里那张“72分”卷拿了出来,递到妈妈面前,眼泪又不争气地流了下来。妈妈一看,顿时明白了,她笑着说:“傻瓜,就是因为这个才哭成这样?”我点了点头。妈妈抚摸着我的头,亲切地说:“虽然你这次考了72分,但是你也尽力了,我知道你数学成绩本来就一般,这样吧,从今以后回到家后我帮你复习数学好吗?”“妈!”我激动地喊了出来,又扑在妈妈的怀抱里哭了。

在我受到挫折的时候,是妈妈的关怀,使我再一次地站起来,越挫越勇;在我伤心,痛苦的时候,是妈妈的怀抱,使我有了安全感。无论在什么时候,成长,需要关怀。

00后现状最需要什么作文【四】

这是一部法国励志教育片,这部片子的起因是来自于一个寄宿学校,里面到处都是问题孩子,体罚在这里是司空见惯,校长为了自己的前途,残暴高压。其中一个学监(老师)就是因为收了一个孩子的香烟,胳膊上就被剪刀戳了许多个疤,他受不了这帮孩子们,于是就离开了这所学校。

新的学监也就是这部电影的主人公,来到了这所学校,他是一个失败的音乐家。他和一个老校工走进学校,突然发现医疗室的门锁上了,于是就想办法把门打开,结果玻璃碎了,他的眼睛被刺一下,流出了鲜血,并被赶紧送去治疗了。那个学监后来知道是谁***事了,但是他并没有把他揭发给校长,让他受罚,而是让他去照顾老校工。

经过了这件事情以后,每天晚上在宿舍的时候,他甚至害怕他们冲进隔间要了他的命。后来他听到孩子们在唱歌骂他,他认为这些孩子只是没有经过训练,他甚至还听到了几个好嗓音。于是他就组成了一个合唱团,教这些孩子唱歌。他们的歌声把他们自己改变了,还改变了这里的老师和校长,这里的气氛不再像以前的那样凝重,而是欢快活泼的声音。

后来有一个坏男孩,他趁校长不在,老师同学都去森林里玩的时候,他放火烧了学校的宿舍,校长认为是老师的失责,于是就将这个失败的音乐家给开除了,并且不许任何一个孩子见了他最后一面,当他走过教学楼的时候,他看见了许多个纸飞机,上面都是孩子们写的告别的话。

就这样,这个老师用音乐,改变了所有调皮的男孩,改变了他们的一生。

00后现状最需要什么作文【五】

刚看了电影《放牛班的春天》,很老套的剧情,看到开始就猜到结局了,不过导演很成功,他用了一些小细节让整部影片都充盈着一种温馨感动的气氛。

马修是个好老师,不重名利,对学生有爱心、有耐心,感化了那群无恶不作的混世魔王,用音乐让他们找到了生命的曙光。

这部片子的定义是文艺片,之前我一直没有清晰的定位过文艺片到底是什么,不过看了这部片子以后好像有那么点感觉了。

最感动的应该是马修被校长开除后离开的那场戏吧。没有孩子来送他,他在心里想:孩子们的懂事在我看来更像冷漠。可是当他走到教学楼下时,看到地上成片的纸飞机,捡起来看,每一片上都是孩子们稚嫩的笔迹,每一片上都是他的学生对他的祝福。孩子们反锁上教室门为他唱歌送行,在窗口伸出小手向他告别。这一切的一切都让马修感动不已。

最最让我欣慰的是最后一个情节的设计——那个最小最可爱的贝比诺被马修带走了,而那天刚好是星期六。在二战中失去父母的贝比诺一直不肯接受这个事实,幼小的他坚信自己的父亲会在星期六来接走他,可是一次又一次的失望。最后被善良有爱心的马修老师带走,会是最好的结果吧。

影片始终充满着人性的光辉,最后还贯彻了那个坏人终将不会有好下场的定理,势利狡猾的校长被举报被下岗了,让人不得不感到痛快。

总之,是一部很好的片子啦,中文译名也很文艺很契合主题。

00后现状最需要什么作文【六】

众所周知,教育是一种无私而又博爱的职业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,是学校教育和终生教育的基础。作为幼儿教师,更需要用爱心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵,想要成为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是非常的不容易的。

在《幼儿教师最需要什么》一书中,作者分别从\"幼儿教师最需要什么样的精神\",\"幼儿教师最需要的专业素养\",\"幼儿教师最需要的教育智慧\"和\"幼儿教师最需要的教学艺术\"这四方面来阐述了怎样做好一名幼儿教师。确实,要做好幼儿教师这份工作,单靠热情是不够的,还需要我们充满爱心、痛心、和真心的付出;同时还需要我们老师间的相互配合,这就要求我们教师要具备良好的团队合作精神。不光这样,幼儿教师还应具有创新精神和终生学习的思想,才能不断提高自身的素质。在孩子的心中,教师是圣神的、无所不能、完美无缺的,而孩子本身就有很强的可塑性和模仿能力,他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微,感受强烈,而且还会不加选择的模仿。因此,幼儿教师也应该从自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜移默化的教育,这比起对孩子一本正经的教育要有用得多。

幼儿教师的专业素养并不是简单的理论文化专业素养,而是要秉着一颗尊重、关爱、宽容、耐心的心公平对待每一位幼儿。尊重就是让幼儿对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择和判断,尊重幼儿就是不把成人的要求强加于幼儿,而是要鼓励幼儿发表自己的意见和看法,要发展幼儿的个性,就必须尊重幼儿的个性,尊重幼儿的心理发展。除了尊重,幼儿教师也应该有一颗宽容的心。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错的孩子,而是采取和风细雨的方式督促其改正。孔子说过:\"过也,人皆见之;更也,人皆仰之。\"可见,宽容是人的情感之一,它有一种巨大的人格魅力,能产生强大的凝聚力和感染力;宽容也是豁达和挚爱的.一种表现;宽容还是一种深厚的涵养,是一种善待生活,提高自己内心修养的一种方式。

幼儿教育是十分琐碎、复杂的,面对这些天真可爱的孩子,我们不知道接下来会发生什么事情,教师也只能用自己的智慧去猜测和预料一些可能发生的事情,对于这些可能发生的事,教师可以事先做好解决的预案。但对于很多不可猜测和预料不到的突发事件,幼儿教师就只能利用自身的生活工作经验,凭借着平时积累的点滴的教育智慧去解决。幼儿一日活动中的上课、游戏、观察等活动同样能看出一个老师的智慧,同样一句话,同样一个意思,也许换种方式说就会取得不同的成效,这就要求幼儿教师再与幼儿交谈、游戏时要注意说好每一句话,尽可能地让孩子从心底接受这种方式,从而达到最大的成效。

幼儿教育是教育的起点,每一个孩子都是一颗小树,作为幼儿教师需要用心去欣赏、研读,呵护和浇灌每一颗小树,让他们健康、快乐的成长。

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00后现状最需要什么作文【七】

正如一朵不经历风雨的花苞最终不会绽放一样,人不经历困难也不会成长。虽然困难是成长道路上的一道道障碍,但就是这些障碍,才能使我们真正成长。成长,也需要困难。

困难是成功的积累。古人云“吃一堑,长一智”,事实也确实如此。每当你战胜了困难后,总会收获许多的,也正是由于这些经验,我们才能是自己成长,直到获得成功。

困难能锻炼一个人的坚强品质。明代大学士宋濂小时后家里非常贫穷,甚至连上学都要冻得双脚冰凉,失去知觉,要用热水冲洗才能恢复。但就是这样的恶劣条件,造就了宋濂坚强的性格,使他最终成长起来并获得了成功。可以说,没有小时候的家里贫穷的困难,也就不会造就宋濂刻苦的品质,他也自然不会真正成长,获得如此的成就。

困难能促进一个人的成长。宋朝文学家范仲淹,读书时没有饭吃,只能在晚上熬粥,等到第二天早上粥变成冻以后,它采用刀割成四块,早晚用咸菜下饭。而即便是这样,他仍立志成为一名文学家,他关心百姓、心系天下的济世情怀也为世人所传颂。范仲淹小时候的困难本是阻碍他成长的最大隐患,但他却迎难而上,不紧张生了困难,获得了成功,还深深的领略到了民间的疾苦。正是如此,范仲淹才会到努力的重要,从此开始真正地成长。

没有困难,任何人也不会成长。王安石笔下的方仲永,因天资聪颖,无随便达到了其他人十岁也无法达到的境界,但他的父母却都愚昧无知的把他视若“掌上明珠”,只让他呆在家里给别人表演赚钱。而方仲永也因为没有受到教育而渐渐被同龄人超越,智力最终停留在原来的水平上。正是方仲永的父母对孩子的过分保护,使得它无法去经历、去面对这些困难。这就像种地一样,庄家不经历风雨,也就不会结出饱满的果实。人不经历困难,也就永远无法成长。

现在,困难已成为成长所必需的要素。任何人只有经过了困难的洗礼才能真正快速的成长。成长,也需要困难的磨练。

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